Materi IPS pada pembelajaran Madrasah ibtidaiyyah/sekolah dasar sangat lah bermanfaat, untuk membekali siswa pada pengetahuan dasar atas lingkungan disekitar.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : PPKn, B Ind ,SBDP
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut nama panggilan.
2. Melalui permainan “Suara siapakah itu?”, siswa dapat mendengar perbedaan warna suara teman.
3. Saat bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar.
4. Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat mengingat semua nama teman dengan benar dan warna suara masing-masing teman.
5. Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah dengan memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah.
Materi IPS pada pembelajaran Madrasah ibtidaiyyah/sekolah dasar sangat lah bermanfaat, untuk membekali siswa pada pengetahuan dasar atas lingkungan disekitar.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : PPKn, B Ind ,SBDP
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut nama panggilan.
2. Melalui permainan “Suara siapakah itu?”, siswa dapat mendengar perbedaan warna suara teman.
3. Saat bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar.
4. Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat mengingat semua nama teman dengan benar dan warna suara masing-masing teman.
5. Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah dengan memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. Soal PH/UH SD/MI Kelas1 Tema1 SubTema1 Tahun 2019/2020 | www.ilmuguru.org
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ......
SDN 2 .........
PENILAIN HARIAN/PH TAHUN PELAJARAN 2019-2020
Nama : .............................
Kelas : I (Satu)
Hari / Tanggal :
No absen : …………………
Tema 1 : Diriku
Sub Tema 1 : Aku dan Teman Baru
A. Pilihan ganda
Ayo, memilih jawaban yang tepat.
1. Yeni akan bermain ke rumah Susi. Sebelum berangkat
bermain, Yeni .................kepada ibunya.
a. berkenalan b. berpamitan c. bersendagurau
2. Berpamitan kepada orangtua adalah termasuk aturan di . . . ..
a. rumah b. sekolah c. kelas
3. Di bawah ini, salah satu bentuk tata tertib anak ketika di rumah adalah.............
a. mengerjakan PR b. melakukan piket kelas c. menaati norma sosial
4. Namaku Winda Marista.
Aku biasa dipanggil Winda. Winda adalah nama
a. samaran b. panggilan c. alias
5. Berkenalan sambil bermain lebih....
a. menyenangkan b. menegangkan c. menakutkan
6. Dua huruf konsonan berturutan setelah huruf T adalah . . . .
a. v dan w b. v dan x c. w dan z
7. Bambang memelihara empat ekor ayam. Lambang bilangan empat adalah....
a.2 b.3 c.4
8.
Angka ini merupakan lambang bilangan.........
a. tujuh b. delapan c. sembilan
9. Bel sekolah berbunyi. Teeet.
.. teeet. . . teeet. . .
Semua siswa mendengar bunyi bel itu.
Bunyi bel....
a. sayup-sayup b. perlahan c. keras
NILAI
9
3. Soal PH/UH SD/MI Kelas1 Tema1 SubTema1 Tahun 2019/2020 | www.ilmuguru.org
10. Nama panjang disebut juga nama....
a. samaran b. lengkap c. panggilan
B. Isian ! Ayo, mengisi dengan jawaban yang tepat
11. Ayah dan lbu, saya pamit berangkat ke Sekolah. Kamu mengucapkan kalimat tersebut
ketika .....
12. Berdoa sebelum sarapan merupakan perilaku tertib di .....
13. Desi hendak bermain ke rumah Tata. Sebelum berangkat bermain, Desi ..... kepada
ibunya.
14. Huruf vocal keempat adalah .....
15. Banyak huruf vocal pada tulisan di atas .....
16. Huruf i dan e termasuk huruf .....
17. Banyak gambar pepaya di atas berjumlah .....
18. Banyak gambar yoyo di atas berjumlah .....
19. Beti memanggil Rian dari kejauhan. Suara Beti harus ..... agar Rian bisa mendengarnya.
20. Empat huruf konsonan berurutan tepat sebelum huruf i yaitu .....
C. Uraian ! Ayo, menjawab dengan tepat.
21. Kapan mengucapkan salam dilakukan?
22. Apa manfaat hidup tertib?
23. Tulislah namamu dengan lengkap. Tulislah huruf konsonan yang ada pada namamu.
24. Berapa banyak jari di setiap tangan kita?
25. Apa saja yang kamu sebutkan saat berkenalan?