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D1-4 121115 台湾シンポジウム「龍谷の森」紹介
- 3. 「⿓⾕の森」の位置
38ha
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 8. 「⿓⾕の森」保全活動のこれまで
• 1989年:⿓⾕⼤学瀬⽥学舎開設
• 1994年:瀬⽥学舎隣接購⼊ 38ha
– ⼤学は当初、グランド整備を予定
• 2001年:瀬⽥学舎隣接地保全の会:教員有志
– オオタカの営巣も確認
– 「瀬⽥隣接地の創造的活⽤についての請願」を学⻑に提出
• 専任教員6割
• 外部団体との連携のはじまり
– ⼤津市環境部環境保全課主催の講座
– 市⺠団体「おおつ環境フォーラム」2001年〜
– REC主催親⼦⾃然観察会
• 2003年:「⿓⾕の森」⾥⼭保全の会:市⺠・教員
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 10. ⾥⼭ネットワーク
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 11. 「龍谷の森」地図
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 13. シイタケのホダ
場
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 15. ペダル撹拌型
バイオトイレ
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 19. 太神⼭の不動寺の祭り
:⼤護摩供の奉納
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 29. ワークショップ
綿とり〜織物
琵琶湖博物館との連携
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 33. ⽣物多様性調査
• 植物
• 菌類
• 昆⾍
• クモ
• ⿃類
• ほ乳類
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 38. ピットフォール式
昆⾍調査
(落とし⽳罠)
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 40. IBOY式クモ
類調査
• クモ類は140種確認
• ワクドツキジグモ♂:
⽇本で4例⽬
(吉⽥, 2007)
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 42. コ
0
5
10
15
20
25
30
ゲ
ヒ ラ
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ド
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シ ヤマ ロ
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キ グミ
ビ
エナガ:21
メジロ:30
コゲラ:30
オ タキ
オ
ル
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ヤマガラ:29
ヒヨドリ:30
ホ ト
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ゴ ギス
イ
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フ ギ
キ クロ
シジュウカラ:29
ハ セキ ウ
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キ セキ イ
ハシブトガラス:28
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グ ツ ト
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:2004年5⽉〜2006年11⽉
トラ レ
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
ツ イ
グ
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ガ
32回の調査での出現回数
ヒ ラ
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ウソ:2
マ ラ
ヒ
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ウ
マヒワ:2
アトリ:1
ム ソ
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アオサギ:1
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トラツグミ:2
アオバズク:1
ミヤ イム ズ
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ミヤマホオジロ:1
センダイムシクイ:1
- 43. コ
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:2004年5⽉〜2006年11⽉
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2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
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32回の調査での出現回数
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ミヤマホオジロ:1
センダイムシクイ:1
- 44. オオタカ
撮影: 吉川裕章
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 45. オオタカ
撮影:吉川
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 47. 撮影:堀本尚宏
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 49. 「⿓⾕の森」の⽣態系
オオタカ
コサギ
アオダイショウ カエル
キツネ シジュウカラ クモ類
アカネズミ ガ類 コウモリ
コナラ ヒト
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 54. ⾃然観察道つくり
:瀬⽥北⼩学校
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 55. ⼩学校の総合学習
• 道作り隊
• 冬季の⾍さがし隊
• 落葉(こなは)かき隊
• ⾥⼭アート
• ⽔場作り
⿓⾕⼤学・学⽣・おおつ環境フォーラム
むしむし探検隊
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 59. 瀬田北小学校
6年生作
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 63. 多世代参加型
⾥⼭ワークショップ
:⽊の幹のフロッタージュ
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 66. ⿓⾕⼤学
環境サイエンスコース
環境フィールドワーク
⾥⼭実習
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 68. シイタケのホダ
場
ナメコ・ヒラタケ
クリタケも
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 71. ⾥⼭の楽しみ
:きのこ鍋
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 79. 瀬⽥北公⺠館
「⿓⾕の森」⾃然観察講座
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 95. 「⿓⾕の森」での環境教育のこれまで
• ⼤学⽣
– ⽂系学⽣対象
• ⼀般教養科⽬:環境論(年2回)・⽣物と環境(年1回)・
⽣物学のすすめ(年2回)・⾥⼭学(年2回)
• 環境サイエンスコース:環境フィールドワーク(年4回)
– 理系学⽣
• 環境ソリューション⼯学科
– 実習•卒論•修論
• ⼩学⽣
– REC親⼦⾃然観察会
– 総合学習
– 公⺠館講座
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 96. 教学への展開:⾥⼭学
• ⾥⼭の環境倫理―⾥⼭学のすすめ丸⼭徳次(哲学・倫理学 ⽂学部)
• ⽇本の⾥⼭とヒマラヤのSATOYAMA―⼈・農業・家畜・草地
と森:⼟屋和三(植物学 ⽂学部)
• ⾥⼭の⺠族⽣物学:阪本寧男(⺠族植物学 京都⼤学名誉教授)
• 昆⾍からみた⾥⼭:⾕垣岳⼈(⽣態学 法学部)
• 仏教と森とのかかわり:⿓⼝明⽣(仏教学 ⽂学部)
• ⽇本語にみる⾃然観:⽷井通浩(⽇本⽂学 光華⼥⼦⼤学)
• ⾥⼭はどのように利⽤されてきたか?⼭中勝次(菌学 京都菌類研究
所⻑)
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會
- 97. 教学への展開:⾥⼭学
• 都市景観と⾃然保護をめぐる法とその仕組み―ドイツ法を素
材として:⽜尾洋也(⺠法 法学部)
• ⾥⼭の気候:増⽥啓⼦(気候学 経済学部)
• ⼤津市環境部のパートナーシップによる⾥⼭づくり: ⼤津
市の環境教育「⾃然家族事業」:⾼⽊治美(⼤津市環境部管理
監)・⼤⻄政章(⼤津市環境部環境保全課課⻑補佐)
• 京都府農林⽔産部の⾥⼭をめぐる新たな政策―「京都モデル
フォレスト」に学ぶ:京都市近郊の⾥⼭整備体験:川⼾修⼀
(京都府農林⽔産部林務課課⻑補佐)
• ⾥⼭のけものたちを調べる―センサーカメラによる「⿓⾕の
森」の調査から:好廣眞⼀ (霊⻑類学 経営学部)
• ⾥⼭がうみだした⽂化と芸術:江南和幸(⾦属学 理⼯学部教授)
2012互惠互助的自然資源經營-里山倡議精神的實踐研討會