SlideShare a Scribd company logo
&OHPHQV5HFWRU
                                                                                            .ULH
                                                           9HUVLyQGHOPRGHUQR*UDGXDOH5RPDQXP

                      D
D © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © A © ©
N N                  ©
 ‚          ¡ ¢                           £       ¨ § ¦¤
                                                      ¥                                                                                                                   ¨           ©                     
                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                           !   


 © A © A A A © © A © © © © © © © A A A A © ©
N N
    ©   © A ©     ©               © A © ©
 ‚   # ¢ ©            $
                                    © ¦%     $                '                                                                        '                             $                   '(       $              2) $ 
                                                                                                                                                                                                                  10

   D    © © © © © © D© © © © © © © ©
 © © ©
N N
                    ©                © © © © © A © ©
                                               ©
 ‚          # ¢                          $       ' $ ¦%
                                                                                                                                                                         '           $                    !) $  $ ' (
                                                                                                                                                                                                           310

            © © © © © © © © © © © © © © © ©
 © © © © ©
 N N ©            © © © © A © ©
                                                    © 
 ‚ ¦864
   @97 5               A             FDB
                                     EC                                                                  E                                           G                                         G EH
                                                                                                                                                                                                       I
                                                                                                                                                                                                               S2B G
                                                                                                                                                                                                               RQP


 © A © A A A © © A © © © © © © © A A A A © ©
 N N
    ©   © A ©
          ©       ©               © A © ©
                                    ©
 ‚  IV U
   B W6T           G       FDB
                           EC                                                                                        E          G                            EH               G
                                                                                                                                                                                  I
                                                                                                                                                                                      !B G
                                                                                                                                                                                      RQP

            © © © © © © © © © © © © © © © ©
 © © © © ©
 N N ©            © © © © A © ©
                                                    ©
 ‚  IV U
   B 86T               G             FDB
                                     EC                                                              E                                      G                                                   G EH
                                                                                                                                                                                                           I
                                                                                                                                                                                                                !B G
                                                                                                                                                                                                                RQP

     D                          D
 ©A © © © © © © © © © ©A© © ©A© © © © © © © © © © © © © © © © © © ©

 ‚ ©
   Y ¢X                 ©     ©       G
                                                  I
                                              E G V


 © © © A © © © © © © © © AAA A © 
 N N
        ©                 ©A© © ©
 ‚                         ©                                       E       G     G EH
                                                                                        I
                                                                                            S2B G
                                                                                            RQP


 © © © © © © A © © A © © © © © © © AAAA © © 
 N N
              ©     ©               © A© ©
                                      ©
 ‚ Y ¢X                          G
                                                   IV
                                                           G           E                      E              G           G EH
                                                                                                                                    I
                                                                                                                                            S2B G
                                                                                                                                            RQP

                                  D
 ©A D© © © © © © © © © ©A © © ©A© © © © © © © © ©A© © © © © © © © © © © ©

 ‚ ©
   Y ¢X                  ©      ©G
                                                 I
                                              EG V©

 © © © © © © © © © © © © © A © © © © © © © © AA AA © ©
N N   ©                 ©A © ©
 ‚                                             ©                                                                 E          G                   EH       G
                                                                                                                                                                  I
                                                                                                                                                                      !B G
                                                                                                                                                                      RQP

More Related Content

Viewers also liked

06 arnaut daniel lo ferme voler
06 arnaut daniel lo ferme voler06 arnaut daniel lo ferme voler
06 arnaut daniel lo ferme voler
alexner
 
09 trop sovent motete doble
09 trop sovent motete doble09 trop sovent motete doble
09 trop sovent motete doble
alexner
 
Proyecto de cátedra foba i 2012
Proyecto de cátedra foba i 2012Proyecto de cátedra foba i 2012
Proyecto de cátedra foba i 2012
alexner
 
El pensamiento perdido albert schweitzer
El pensamiento perdido   albert schweitzerEl pensamiento perdido   albert schweitzer
El pensamiento perdido albert schweitzer
alexner
 
Qué es un hecho en la historia de la música síntesis y ejemplo
Qué es un hecho en la historia de la música  síntesis y ejemploQué es un hecho en la historia de la música  síntesis y ejemplo
Qué es un hecho en la historia de la música síntesis y ejemplo
alexner
 
Diccionario oxford de_la_musica-fce
Diccionario oxford de_la_musica-fceDiccionario oxford de_la_musica-fce
Diccionario oxford de_la_musica-fce
alexner
 
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
alexner
 
Programa de historia de la música i 2012
Programa de historia de la música i 2012Programa de historia de la música i 2012
Programa de historia de la música i 2012
alexner
 
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre DameAnálisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
alexner
 
Edad media monodia
Edad media  monodiaEdad media  monodia
Edad media monodia
alexner
 
Agora francisca navarro
Agora francisca navarroAgora francisca navarro
Agora francisca navarro
alexner
 
11 machaut quant en moy
11 machaut quant en moy11 machaut quant en moy
11 machaut quant en moy
alexner
 
Clase y análisis de obras del medioevo
Clase y análisis de obras del medioevoClase y análisis de obras del medioevo
Clase y análisis de obras del medioevo
alexner
 
Machaut notre dame kyrie
Machaut notre dame kyrieMachaut notre dame kyrie
Machaut notre dame kyriealexner
 
Edad media monodia
Edad media   monodiaEdad media   monodia
Edad media monodia
alexner
 
Características Gregoriano-Trovadores
Características Gregoriano-TrovadoresCaracterísticas Gregoriano-Trovadores
Características Gregoriano-Trovadoresanaarranzlazaro
 
Historia de la notación medieval
Historia de la notación medievalHistoria de la notación medieval
Historia de la notación medieval
juanlopat
 
Análisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dameAnálisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dame
alexner
 
Música de la Edad media y el Renacimiento
Música de la Edad media y el RenacimientoMúsica de la Edad media y el Renacimiento
Música de la Edad media y el Renacimiento
Omar Cerrillo
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
paulita_1990_9
 

Viewers also liked (20)

06 arnaut daniel lo ferme voler
06 arnaut daniel lo ferme voler06 arnaut daniel lo ferme voler
06 arnaut daniel lo ferme voler
 
09 trop sovent motete doble
09 trop sovent motete doble09 trop sovent motete doble
09 trop sovent motete doble
 
Proyecto de cátedra foba i 2012
Proyecto de cátedra foba i 2012Proyecto de cátedra foba i 2012
Proyecto de cátedra foba i 2012
 
El pensamiento perdido albert schweitzer
El pensamiento perdido   albert schweitzerEl pensamiento perdido   albert schweitzer
El pensamiento perdido albert schweitzer
 
Qué es un hecho en la historia de la música síntesis y ejemplo
Qué es un hecho en la historia de la música  síntesis y ejemploQué es un hecho en la historia de la música  síntesis y ejemplo
Qué es un hecho en la historia de la música síntesis y ejemplo
 
Diccionario oxford de_la_musica-fce
Diccionario oxford de_la_musica-fceDiccionario oxford de_la_musica-fce
Diccionario oxford de_la_musica-fce
 
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
Análisis de quant en moy – amour et biaute – amara valde (motete isorrítmico ...
 
Programa de historia de la música i 2012
Programa de historia de la música i 2012Programa de historia de la música i 2012
Programa de historia de la música i 2012
 
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre DameAnálisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
 
Edad media monodia
Edad media  monodiaEdad media  monodia
Edad media monodia
 
Agora francisca navarro
Agora francisca navarroAgora francisca navarro
Agora francisca navarro
 
11 machaut quant en moy
11 machaut quant en moy11 machaut quant en moy
11 machaut quant en moy
 
Clase y análisis de obras del medioevo
Clase y análisis de obras del medioevoClase y análisis de obras del medioevo
Clase y análisis de obras del medioevo
 
Machaut notre dame kyrie
Machaut notre dame kyrieMachaut notre dame kyrie
Machaut notre dame kyrie
 
Edad media monodia
Edad media   monodiaEdad media   monodia
Edad media monodia
 
Características Gregoriano-Trovadores
Características Gregoriano-TrovadoresCaracterísticas Gregoriano-Trovadores
Características Gregoriano-Trovadores
 
Historia de la notación medieval
Historia de la notación medievalHistoria de la notación medieval
Historia de la notación medieval
 
Análisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dameAnálisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dame
 
Música de la Edad media y el Renacimiento
Música de la Edad media y el RenacimientoMúsica de la Edad media y el Renacimiento
Música de la Edad media y el Renacimiento
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 

Similar to 03 clemens rector

1 la candeur
1 la candeur1 la candeur
1 la candeur
Ricardo González
 
Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10
Carly Falcão
 
Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10
Carly Falcão
 
Motorcycle Recall PDF
Motorcycle Recall PDFMotorcycle Recall PDF
Motorcycle Recall PDF
Anapol Weiss
 
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARDLA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
G Garcia
 
Apêndice b.planilha.g1 pe
Apêndice b.planilha.g1 peApêndice b.planilha.g1 pe
Apêndice b.planilha.g1 pe
Carly Falcão
 
From the MOV attack to pairing-friendly curves
From the MOV attack to pairing-friendly curvesFrom the MOV attack to pairing-friendly curves
From the MOV attack to pairing-friendly curves
Paula Valenca
 
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
智治 長沢
 
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 QNational Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
QAAET_BH
 
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 QNational Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
QAAET_BH
 
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
Petiano Camilo Bin
 
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest pathSkiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
zukun
 
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
智治 長沢
 
はじめてのモデリング
はじめてのモデリングはじめてのモデリング
はじめてのモデリング
智治 長沢
 

Similar to 03 clemens rector (14)

1 la candeur
1 la candeur1 la candeur
1 la candeur
 
Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10
 
Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10Apêndice b.planilha.ne10
Apêndice b.planilha.ne10
 
Motorcycle Recall PDF
Motorcycle Recall PDFMotorcycle Recall PDF
Motorcycle Recall PDF
 
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARDLA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
LA CRISIS PARA OLIVIER BLANCHARD
 
Apêndice b.planilha.g1 pe
Apêndice b.planilha.g1 peApêndice b.planilha.g1 pe
Apêndice b.planilha.g1 pe
 
From the MOV attack to pairing-friendly curves
From the MOV attack to pairing-friendly curvesFrom the MOV attack to pairing-friendly curves
From the MOV attack to pairing-friendly curves
 
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part1
 
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 QNational Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
National Examinaitons 2010, QAAET, Bahrain, Science, grade 6, paper 1 Q
 
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 QNational Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
National Examinations 2010, QAAET, Bahrian, Science, grade 9, paper 1 Q
 
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
1º diss a utilização do entulho como agregado, na confecção do concreto
 
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest pathSkiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
Skiena algorithm 2007 lecture14 shortest path
 
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
Tech Fielders セミナー | アプリケーション開発環境の進化 Part2
 
はじめてのモデリング
はじめてのモデリングはじめてのモデリング
はじめてのモデリング
 

More from alexner

Seiskilos
SeiskilosSeiskilos
Seiskilos
alexner
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
alexner
 
Talea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medievalTalea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medieval
alexner
 
Ars nova trecento
Ars nova   trecentoArs nova   trecento
Ars nova trecento
alexner
 
Instrumentos musicales de la edad media
Instrumentos musicales de la edad mediaInstrumentos musicales de la edad media
Instrumentos musicales de la edad media
alexner
 
El advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifoníaEl advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifonía
alexner
 
Agora en el nombre de la rosa
Agora en el nombre de la rosaAgora en el nombre de la rosa
Agora en el nombre de la rosa
alexner
 
Apunte lenguaje foba 1
Apunte lenguaje  foba 1Apunte lenguaje  foba 1
Apunte lenguaje foba 1
alexner
 
Ars nova
Ars novaArs nova
Ars nova
alexner
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
alexner
 

More from alexner (10)

Seiskilos
SeiskilosSeiskilos
Seiskilos
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Talea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medievalTalea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medieval
 
Ars nova trecento
Ars nova   trecentoArs nova   trecento
Ars nova trecento
 
Instrumentos musicales de la edad media
Instrumentos musicales de la edad mediaInstrumentos musicales de la edad media
Instrumentos musicales de la edad media
 
El advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifoníaEl advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifonía
 
Agora en el nombre de la rosa
Agora en el nombre de la rosaAgora en el nombre de la rosa
Agora en el nombre de la rosa
 
Apunte lenguaje foba 1
Apunte lenguaje  foba 1Apunte lenguaje  foba 1
Apunte lenguaje foba 1
 
Ars nova
Ars novaArs nova
Ars nova
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 

03 clemens rector

  • 1. &OHPHQV5HFWRU .ULH 9HUVLyQGHOPRGHUQR*UDGXDOH5RPDQXP D D © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © A © © N N © ‚ ¡ ¢  £ ¨ § ¦¤ ¥ ¨ © ! © A © A A A © © A © © © © © © © A A A A © © N N © © A © © © A © © ‚ # ¢ © $ © ¦% $ ' ' $ '( $ 2) $ 10 D © © © © © © D© © © © © © © © © © © N N © © © © © © A © © © ‚ # ¢ $ ' $ ¦% ' $ !) $ $ ' ( 310 © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © N N © © © © © A © © © ‚ ¦864 @97 5 A FDB EC E G G EH I S2B G RQP © A © A A A © © A © © © © © © © A A A A © © N N © © A © © © © A © © © ‚ IV U B W6T G FDB EC E G EH G I !B G RQP © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © © N N © © © © © A © © © ‚ IV U B 86T G FDB EC E G G EH I !B G RQP D D ©A © © © © © © © © © ©A© © ©A© © © © © © © © © © © © © © © © © © © ‚ © Y ¢X © © G I E G V © © © A © © © © © © © © AAA A © N N © ©A© © © ‚ © E G G EH I S2B G RQP © © © © © © A © © A © © © © © © © AAAA © © N N © © © A© © © ‚ Y ¢X G IV G E E G G EH I S2B G RQP D ©A D© © © © © © © © © ©A © © ©A© © © © © © © © ©A© © © © © © © © © © © © ‚ © Y ¢X © ©G I EG V© © © © © © © © © © © © © © A © © © © © © © © AA AA © © N N © ©A © © ‚ © E G EH G I !B G RQP