Презентация к проекту "Кем стать?"

1. Профессия от А до Я
(на букву "П")
Автор: Петров Иван
ученик 9 класса
2007 г.

3. Перечень характеристик
рассмотренных профессий
• Содержание деятельности
• Условия труда
• Необходимые качества, обеспечивающие
успешность в профессии

4. Преподаватель
• Проводит обучение учащихся в школах, лицеях и гимназиях по
общеобразовательным предметам . Должен в совершенстве знать
предмет, методику его преподавания, педагогику, педагогическую,
возрастную и социальную психологию, формы и методы обучения и
воспитания учащихся, основы гигиены и педиатрии, этики и эстетики.
Должен быть эрудирован по широкому кругу вопросов.
• Работа происходит в условиях большой нервно-психической и
коммуникативной нагрузки. Общение в труде интенсивно
• Должен обладать развитыми интеллектуальными способностями,
умением распределять и переключать внимание, большим объемом
оперативной и долговременной памяти, высокой эмоциональной
устойчивостью - выдержкой, самообладанием, развитыми
коммуникативными качествами - доброжелательностью, чуткостью,
тактом, сопереживанием, хорошей дикцией, способностью к яркому и
логически выстроенному изложению материала, энергичностью,
работоспособностью, умением увлечь своим предметом, высокой общей
культурой.
Желательна приятная внешность и тембр голоса.

5. Программист
• При помощи средств вычислительной техники и программного
обеспечения разрабатывает технологию решения задач по обработке
информации. Определяет объем и структуру информации, схемы ее
ввода и обработки и осуществляет выбор языка программирования для
описания алгоритмов и структур данных. Выясняет возможность
использования готовых программных продуктов и осуществляет их
сопровождение. Разрабатывает инструкции по работе с компьютерными
программами, оформляет необходимую техническую документацию.
Уровень общения средний в постоянном коллективе.
• Работает на предприятиях и в организациях, где требуется обслуживание
компьютерной техники и в специализированных компьютерных
фирмах по разработке и продаже программных продуктов.
• Очень высокий уровень абстрактного и логического мышления, то есть
умение видеть за символами языка программирования конкретные
формы. Наблюдательность. Терпение. Настойчивость. Склонность к
монотонной, кропотливой работе. Большая сила воли

6. Продавец-консультант
• Выступает в качестве посредника между производителем сложных видов
товаров и населением. Должен знать: Правила торговли товарами
определенной группы, их ассортимент, классификацию, назначение,
способы использования, хранения и ухода за ними. Состояние
потребительского спроса.
• Работа проходит в специально оборудованных торговых залах,
павильонах, на выставках - в помещении или на открытом воздухе.
Может быть индивидуальной или в группе, в одну или две смены.
Общение в труде: очень интенсивно.
• Умение легко вступать в контакт с людьми, выявлять их желания и
потребности, доходчиво объяснять, наглядно демонстрировать товар в
действии. Хорошая оперативная память. Высокая степень распределения
и переключения внимания. Общительность. Энергичность.
Эмоциональная устойчивость. Ответственность. Организованность.
Высокая работоспособность и нервно-психическая устойчивость.

7. Певец
• Главная задача певца - передать музыкальный замысел композитора и
поэта, донести его до слушателя посредством использования различных
техник пения. А также - передача слушателю, зрителю с использованием
вокального искусства, искусства танца, актерского мастерства
эмоциональной глубины музыкального произведения.
Должен знать: историю и теорию искусства. Часто - иностранные языки.
Должен уметь: исполнять произведения в различных стилях, понимать
идею музыкального произведения и выражать его образ и
эмоциональную глубину, работать индивидуально и в хоре.
• Дворцы культуры. Телевидение. Радиостудии. Вокально-
инстурментальные, джазовые ансамбли. Хоровые коллективы.
Образовательные учреждения (консерватории, музыкальные колледжи,
вузы). Социальные организации (центры досуга и творчества). Театры.
Киностудии. Звукозаписывающие студии
• Музыкальный слух. Сильный, гибкий, красивый голос. Артистические
способности. Чувство ритма. Музыкальная память. Терпение.
Целеустремленность. Развитое воображение. Творческие способности
(склонность к импровизации, гибкость мышления). Сильная воля.
Экспрессивность. Коммуникабельность. Интуиция. Энергичность.
Активность. Часто - предпринимательские способности.

8. Вывод
Все профессии важны – выбирай
на вкус!