1. Editorial
Festa Solidària
Núm. 59
Any XIII Tot organitzant la Jornada Solidària
D
Novembre de 2008
es del moment que vam la Vall de Verç, el Butlletí Municipal,
2a època saber que l’Ateneu de Sant l’Agenda i, per descomptat, Baula, la
S ant Just Solidari i l’Ateneu organitzen el
dia 13 de desembre, 12 hores de Festa
Solidària per recollir fondos per a l’Hospital
Just ens oferia la possibilitat
d’organitzar una jornada solidària,
ens vam entusiasmar amb la idea
revista trimestral de la nostra entitat.
Com molt bé sabeu, en qualsevol de
de poder aconseguir una aportació les tres àrees en què s’estructura el
de Camoapa. extraordinària per a l’equipament de treball de Sant Just Solidari: projectes,
l’hospital de Camoapa, i per seguir comunicació i sensibilització, a més de
Hi haurà activitats durant tot el dia per a les persones implicades directament
fent difusió dels projectes que donen
totes les edats: pedalada solidària (circuit sentit a la nostra entitat. en la gestió, hi ha d’altres persones
per Sant Just), jocs infantils, partit de Volei, que anomenem voluntaris i que, sense
Ràpidament, l’engranatge de Sant Just tenir una responsabilitat determinada,
taller de grafitis, escacs, cinema, tómbola,
Solidari comença a funcionar. L’àrea de col•laboren puntualment en qualsevol
danses, subhasta d’una pintura i altres sensibilització convoca el voluntariat tasca, sempre que sigui necessari, i
espectacles... i es posa en marxa la imaginació per que són totalment imprescindibles per
estudiar quines activitats es poden fer al bon funcionament de l’entitat.
al llarg del dia i amb qui cal connectar.
Des d’aquesta editorial volem agrair a
S
Es valora que haurien de ser atractives,
i no us va bé venir i voleu totes les persones que d’una manera o
E L B U T L L E T I I N F O R M AT I U D E S A N T J U S T S O L I D A R I
diverses i per a diferents edats, de tal
col·laborar, podeu fer una aportació manera que tothom hi tingui cabuda i altra, faran possible que la festa del 13
de desembre sigui un èxit i que Sant
al número de la Caixa de Catalunya: pugui passar-s’ho bé.
Just Solidari pugui continuar treballant
2013-0052-70-0201458281, especificant Per organitzar una festa d’aquesta amb il•lusió com s’ha fet fins ara.
com a concepte “Festa Solidària” dimensió, es fa imprescindible la
implicació d’altres àrees com la de Ah! I no ens enganyem, tota aquesta
comunicació que s’encarrega de moguda i rebombori, tenen com a
la difusió de la jornada a través de principal objectiu recollir calerons per
cartells, de la ràdio, de revistes com als nostres projectes.
Breus “Molta gent petita en
molts llocs petits, farà
coses petites que trans-
Sant Just Solidari va ser present a les festes de tardor amb formaran el món”
la rifa de diferents objectes donats per artistes, comerços, Proverbi africà
particulars i entitats. Queden pendents d’entregar els premis
corresponents al números 456 blau i 220 rosa. Si algú té C/ de la Creu, 73 - 08960 Sant Just Desvern
aquest números cal que es posi en contacte amb l’entitat.
Baula
Telèfon: 93 473 65 84
Internet: www.justsolidari.cat
E-Mail: sjs@justsolidari.cat
Sumari Zoom
Per a la tómbola de la Festa Solidària necessitem joguines, Festa i Solidaritat unides
Editorial 1
contes i altres objectes en bon estat. Podeu portar-ho a Edita: Comissió de Publicacions
Els Objectius del Mil·leni: Els objectius del mil·leni a
la seu de SJS els dimecres de 19h a 21h abans del 10 de s’acompliran a Nicaragua? 2 Nicaragua
desembre. Amb el suport de:
Yo Sí Puedo 3
L’alfabetització, un repte que
Festa Solidària 4 s’està aconseguint
4 Baula Breus 4

2. ELS OBJECTIUS DEL MIL·LENI, S’ACOMPLIRAN A NICARAGUA? Yo Sí Puedo
E ls Objectius del Mil•lenni van ser aprovats
per 191 països membres de les Nacions
Unides l’any 2000 i la fita proposada és que
es compleixin abans del 2015. Aquests són els vuit
i menys pols; pels carrers s’observa més transport
privat, camionetes i cotxes tot-terreny, alguns
dels quals pertanyen a visitants amb motiu de la
Setmana Santa. Han aparegut nous petits comerços
V
a començar a dur-lo a la pràctica amb
èxit una mestra d’Haití l’any 2001 a
través d’emissions de ràdio. Poc a poc
castellà (8 versions), en portugués, en anglès, en
quechua i en aymarà (Bolívia), en creole (Haití),
en tetum (Timor Leste). Fa un mes, l’Associació
objectius: d’alimentació i de roba, que tenen de tot una mica; va anar millorant la metodologia fins arribar als d’Educació Popular Carlos Fonseca Amador,
1. Eradicar la pobresa extrema i la gana. l’aigua de la xarxa arriba a més cases, encara que audiovisuals, tal com funciona en l’actualitat. El AEPCFA, presidida pel professor Orlando Pineda,
el subministrament sigui irregular i l’aigua no tingui la mètode d’Alfabetització “Yo Sí Puedo” va ser va fer lliurament al Govern Regional de la Costa
2. Aconseguir l’ensenyament primari universal.
qualitat desitjada. Un canvi remarcable és la millora
3. Promoure la igualtat entre gèneres i l’autonomia en l’accessibilitat a l’escola primària, el govern actual
creat per l’Instituto Pedagógico Latinoamericano y de l’Atlàntic Nord de Nicaragua d’una traducció
de la dona. ha reimplantat la gratuïtat, tots els infants reben una Caribeño (IPLAC) de Cuba. Vista la seva capacitat del “Yo Sí Puedo” al miskito. Al voltant de mig
4. Reduir la mortaldat infantil. motxilla amb material escolar i diàriament els donen educadora, diferents fundacions, municipis, milió d’habitants d’aquesta regió és analfabeta
5. Millorar la salut materna. un petit àpat a l’escola; també cal destacar, que es fan governs provincials i nacionals s’hi han interessat i Orlando Pineda confia que en un any, un 10%
6. Combatre la sida, el paludisme i altres malalties. campanyes a nivell comunitari per promoure que tots
i han sol•licitat el programa per aplicar-lo al seus de la població pot aprendre a llegir i a escriure.
els infants vagin a l’escola.
7. Garantir la sostenibilitat ambiental. territoris. Actualment, més de 3 milions i mig de En els vídeos traduïts a miskito, el respecte a la
8. Fomentar una associació mundial per al A nivell polític, en aquest breu viatge, també he observat persones de 23 països de tot el món ja han estat idiosincràsia i als costums de la regió és notable;
desenvolupament. coses interessants, s’ha impulsat la participació, una
alfabetitzades gràcies a ell. Tot i que el programa es per exemple, la mestra que apareix en els vídeos
pràctica a la qual la població nicaragüenca estava
Un informe de les Nacions Unides assegura que habituada; valdrà la pena comentar-ho un una altra desenvolupa majoritàriament a l’Amèrica Llatina, vesteix amb roba de la seva pròpia cultura.
Centreamèrica i Amèrica Llatina avancen més ocasió. aquest ja ha arribat a països de l’Àfrica i fins i tot Camoapa és un altre dels municipis on s’està
lentament que altres regions del món en la consecució
a Nova Zelanda. Venezuela que el va començar aplicant aquesta campanya d’alfabetització amb
dels Objectius de Desenvolupament del Mil•lenni. Això De forma intencionada he deixat el tema sanitari pel
és significatiu en la fita de reduir a la meitat la pobresa final, perquè Camoapa està a les portes d’una millora a aplicar l’any 2003 , va ser declarada, en poc el suport de l’alcaldia, i amb força receptivitat per
extrema abans de l’any 2015. I és que, mentre que a en l’atenció sanitària de la població; aquest estiu, més de dos anys, país lliure d’alfabetització per la part de la població.
tot el món, de mitjana la pobresa extrema ha passat Sant Just Solidari, amb l’ajut d’altres finançadors, UNESCO ja que l’analfabetisme va disminuir per
del 28% de 1990 al 19% actual (nou punts), en aquesta està equipant el nou hospital de Camoapa, on es sota de l’1%.
zona geogràfica, el percentatge només s’ha reduït dos traslladarà l’ actual centre de salut. No cal dir que és
punts en aquest temps, de l’11 al 9%. una fita molt important, però, també dependrà de fins
El “Yo, Sí Puedo”, va destinat als joves i als adults
on el govern de Nicaragua pugui garantir la dotació de
Les causes d’aquesta evolució més lenta, segons personal per al seu funcionament. i té per objectiu ensenyar a llegir i a escriure a
els experts, es deguda a la rigidesa de l’economia, través de vídeos educatius. El material està format
les grans diferències entre classes socials i la mala Els canvis observats, contrasten amb la situació en
per 17 cintes VHS amb 65 lliçons que parteixen
distribució dels recursos. Segons el mateix informe que es troba la població de les zones rurals, que és on
de les Nacions Unides, és molt probables que viu la major part de la població; són els que pateixen d’allò conegut, en aquest cas els nombres, per
s’aconsegueixi l’accés universal a l’educació primària, més abandonament i on la pobresa és més evident. arribar al que és desconegut, les lletres. A més
així com a fonts d’aigua neta per a tots abans de També m’ha cridat l’atenció que no s’hagi produït ni s’utilitzen les cartilles, una espècie de manuals
la data fixada: el 2015. Per contra, no hi ha bones la més insignificant millora en el transport col•lectiu, la que contenen l’alfabet, els nombres i algunes
notícies pel que fa a la lluita contra la SIDA, ja que gent de les comunitats continua viatjant atapeïda dins
frases d’ús més habitual. Un dels avantatges
el nombre de morts i contagis han augmentat a tot del bus, penjada per fora i arrapada entre mig dels
el món. Com a apunt positiu, però, cal destacar que sacs i les cistelles de d’aquest mètode “Yo Sí Puedo” és que és ràpid
Orlando Pineda fa lliurament del mètode Yo Sí Puedo,
en els darrers quatres anys s’han multiplicat per cinc la càrrega situada en i no cansa, ja que una classe dura una hora que “Yang Lika Sipsna” en miskito, a les autoritats de la Costa
l’accés a medicaments antiretrovirals. la part superior. es divideix en 30’ de vídeo i 30’ amb el facilitador, Atlàntic Nord de Nicaragua
La passada primavera vaig tenir l’oportunitat de viatjar un mestre de suport. En acabar el programa, les
Com a reconeixement de la seva contribució a
a Camoapa, la darrera vegada que hi vaig anar va persones que l’han seguit són capaces de llegir i
Núria Jiménez la millora dels nivells educatius en tot el món, la
ser l’any 2000. En vuit anys s’han produït canvis, d’escriure correctament el seus noms i cognoms,
alguns d’ells perceptibles a primera vista; a Camoapa UNESCO ha lliurat a la IPLAC, en dues ocasions,
frases curtes i redactar petites cartes.
hi ha més carrers amb llambordes en el nucli urbà, el Premi d’Alfabetització Rey Sejong.
que faciliten els desplaçaments amb més comoditat
S’han fet 14 versions del “Yo, Sí Puedo”: en
2 Baula Núm. 59 3 Baula