Tugasan 1: Pembentangan jurnal

1. PEMBELAJARAN BERASASKAN
ELEKTRONIK DAN WEB
(KPT 6044)
TUGASAN 1:
MENGANALISIS JURNAL
TAJUK:
“KESEDARAN, PENILAIAN DAN
PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM
KALANGAN AHLI AKADEMIK.

2. PENGENALAN
E-pembelajaran ialah penggunaan teknologi
maklumat dan komunikasi untuk memudahkan cara
proses pembelajaran dan pengajaran ,(P&P) . Melalui e-
pembelajaran memudahkan lagi proses P&P di peringkat
Institut Pengajian Tinggi, (IPT).
Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk
mengenalpasti tahap kesedaran, penilaian dan penerimaan
e-pembelajaran dalam kalangan ahli akademik.

3. PERSOALAN
 Adakah e-pembelajaran membantu dalam proses
P&P?
 Adakah ahli akademik sedar kewujudan konsep e-
pembelajran dalm sistem P&P?
 Bagaimana penerimaan penggunaan e-
pembelajran dalam membantu proses P&P?

4. KAEDAH
KAEDAH DESKRIPTIF
 Memberi gambaran awal tentang kesediaan
penerimaan e-pembelajaran dalam kalangan
ahli akademik.
 Borang soal selidik (data kuantitatif).
 165 borang soal selidik diedar kepada ahli
akademik di 15 pusat pengajian USM.
 119 borang soal selidik dapat dikumpulkan semula
 spss versi 14.0

5. DAPATAN KAJIAN
1. Tahap kesediaan pembelajaran arahan kendiri
19 soalan dikemukakan
Keputusan : Tahap sederhana
2. Tahap kefahaman responden terhadap konsep e-
pembelajaran di USM
 5 soalan
 keputusan: Merupakan satu usaha yang sejajar
dengan perkembangan dengan ICT

6. 3. Tahap kefahaman responden mengenai
tanggungjawab sebagai ahli akademik yang
perlu melaksanakan e-pembelajaran di USM.
 4 soalan
 Keputusan: Bersetuju dengan tanggungjawab yang
perlu dilaksanakan
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan e-
pembelajaran.
 12 soalan
 Keputusan: Bersetuju semua faktor mempengaruhi
pelaksanaan e-pembelajaran.

7. RUMUSAN
E-pembelajaran merupakan satu kaedah
pembelajaran baru khusus untuk para pelajar
yang dikendalikan melalui komputer. Hal ini
merupakan salah satu usaha yang sejajar
dengan perkembangan ICT. Kemudahan ini
membolehkan pembelajaran dilaksanakan
dengan lebih mudah, tanpa ada batasan
jarak, lebih ramai pelajar dan juga memerlukan
komitmen yang jitu dalam prose pembelajaran
dan pengajaran. Secara keseluruhan, semua
ahli akademik menerima secara positif
penggunaan e-pembelajaran dalam membantu
proses pembelajaran dan pengajaran.