Matemáticas, primaria, Relojes, Manejo del tiempo, Reloj digital, Reloj ananlógico.

1. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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RELOJ ANALÓGICO
1. Escribe los números que faltan en el reloj y luego siguientes palabras que
corresponden en el reloj
El reloj analógico tiene dos manecillas:
>La manecilla corta, marca las horas.
La manecilla corta suele estar entre dos números: la hora que ya pasó y la hora que va a
llegar.
>La manecilla larga marca los minutos.
Una hora tiene 60 minutos.
Los minutos se cuentan de 5 en 5 a partir del 12.
Si la manecilla de los minutos está del 1 al 6: se dice “Y”
Si la manecilla de los minutos está del 6 al 12: se dice “menos”.
Para decir la hora que es:
Las horas (manecilla corta):
1. Me fijo en la manecilla corta
2. Miro el nº entre los que se encuentra. Está entre el 9 y el 10.
El 9 es la hora que ya pasó y las 10 la hora que llegará.
3. Ahora me fijo en la aguja de los minutos:
-Si la manecilla de los minutos está en “Y” pongo la hora que ya pasó, las 9.
-Si la manecilla de los minutos está en Menos pongo la hora que llegará, las 10.
En este ejemplo, la manecilla de los minutos está en “Y”. Por lo tanto diré:
“Son las 9 y____________”
Los minutos (manecilla larga):
1. Me fijo en la manecilla larga
2. Miro si está en “Y” o en “menos”.
-Si la manecilla de los minutos está del 1 al 6: se dice “Y”
- Si la manecilla de los minutos está del 6 al 12: se dice “menos”
3. Cuento de 5 en 5 a partir del 12 hasta llegar a la manecilla larga.
“Son las 9 y quince”
y
menos

2. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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2. Escribe la hora que marca cada reloj
La una y veinticinco

3. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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3. Dibuja las agujas que marca el reloj
4.
5. Escribe la hora que marca cada reloj
Las tres y veinte Las cuatro y media Las siete menos cuarto Las doce menos cinco
Las ocho menos cuarto Las nueve y diez Las once menos veinte Las seis y cinco
Las tres y veinte Las cuatro y media Las siete menos cuarto Las doce menos cinco

4. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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6. Dibuja las agujas que marca cada reloj
7. Escribe la hora que marca cada reloj
Las cuatro y cuarto Las nueve y media Las doce menos cuarto Las tres menos veinte
Las tres y diez Las siete y cuarto Las siete menos cuarto Las doce menos cinco
Las siete y cinco Las diez y cinco Las ocho menos cuarto La una menos cinco

5. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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23:57
RELOJ DIGITAL
Un día tiene 24 horas
El reloj digital siempre marca los minutos a partir de la hora que ya ha pasado.
Las horas son los dos primeros números.
Los minutos son los dos números después de los dos puntos. En el reloj digital
siempre decimos Y porque siempre parte de la hora que ya pasó.
Para leer la hora:
Las horas:
Se pueden decir de dos maneras:
1. Utilizando las horas del 1 al 12, añadiendo AM (si es antes del mediodía) o PM (si es
después del mediodía)
2. Utilizando las horas del 1 al 24h.
-Si las horas son antes del mediodía coloco los números de las horas tal cual: 1-
2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12
-Si las horas son después del mediodía, tengo que contar a partir de 12: 13(una)-
14(dos)-15(tres)-16(cuatro)-17(cinco)-18(seis)-19(siete)-20(ocho)-21(nueve)-22(diez)-
23(once)- 00(doce)
Los minutos:
- Se dicen los dos números después de los dos puntos.
Ejemplo
“Son las 11 y 57 de la noche”
-Para decir la hora tengo que saber qué horas son las “23”. Cuento a partir de doce y me sale
que las 23 son las 11 de la noche.
-Para saber los minutos miro los dos números después de los dos puntos “57”.
-En el digital siempre es “y”.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 00
A.M. Antes del mediodía P.M. Después del mediodía
Mediodía
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6. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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8. Escribe la hora que marcan los siguientes relojes digitales
Las tres en punto de la tarde _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
9. Escribe la hora que corresponde en el reloj digital
Las diez y veinte de la noche Las dos y cuarto de la tarde Las seis y cincuenta de la tarde
Las once y cuarto de la noche La una y cinco del mediodía Las tres y media de la tarde
Las nueve y cuarenta de la mañana Las cuatro y cuarenta de la tarde Las ocho y cinco de la mañana
Las siete en punto de la mañana Las cuatro y media de la tarde Las diez y cincuenta de la noche
15:00 23:35 00:50
17:10 20:40 05:20
19:05 08:05 12:00
21:30 13:15 02:55
: : :
: : :
: : :
: : :

7. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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10. Escribe la hora que marcan los siguientes relojes digitales
Las diez y veinte de la noche _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
__________________________ _____________________________ __________________________
11. Escribe la hora que corresponde en el reloj digital
La una y media de la madrugada Las dos y cincuenta y cinco de la tarde Las tres y cinco de la madrugada
Las diez y diez de la noche Las cuatro en punto de la madrugada Las seis y media de la tarde
Las once y cinco de la mañana Las cuatro y cuarto de la tarde Las doce en punto de la noche
Las ocho en cuarto de la tarde Las seis y media de la mañana Las cinco y cincuenta de la tarde
22:20 19:05 09:50
15:15 02:45 16:25
13:50 20:10 12:00
10:40 14:15 06:45
: : :
: : :
: : :
: : :

8. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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La hora qué está más cerca
Una hora tiene 60 minutos.
La mitad de la hora son 30 minutos.
Para saber la hora que está más cerca:
1. Saber la hora que ya pasó y la hora que va a llegar.
2. Fijarnos en los minutos:
- Si los minutos van del 00 al 29, la hora que ya pasó está más cerca.
- Si los minutos van del 31 al 59, la hora que va a llegar está más cerca.
minutos
12. Escribe la hora que ya pasó y la hora que va a llegar. Después rodea la que está más
cerca.
a)
15:00 16:00 ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
b)
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
15:15 16:55 03:58
05:25 00:35 06:39
19:49 17:09 23:50
12:12 22:15 00:10
02:26 21:15 07:25
08:40 18:10 05:49
04:19 03:21 17:32
01:48 18:09 10:56
11:31 02:45 08:10
20:20 21:52 09:55
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Hora que
ya pasó
Hora que
va a
llegar

9. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
9
13. Escribe la hora que quieras en los relojes. Luego, escribe la hora que ya pasó y la hora
que va a llegar. Después rodea la que está más cerca.
a)
15:00 16:00 ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
b)
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___ ___:___
15:15 : :
: : :
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: : :
: : :
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10. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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Duración
¿Qué quiero?
Saber la hora que marcarán las agujas del reloj, después de pasar un tiempo determinado.
Para ello debo seguir los siguientes pasos.
a) Calcular las horas:
1. Primero tengo que averiguar las horas, partiendo de la aguja de las horas (la aguja pequeña)
2. Empezaré a contar desde 0, e iré contando de 1 en 1 hasta llegar al número de horas que me
marca.
b) Calcular los minutos
3. Después tengo que averiguar los minutos, partiendo de la aguja de los minutos (la larga).
4. Empezaré a contar desde 0, e iré contando de 5 en 5 hasta llegar al número de minutos que
marca.
1. Escribe los relojes después del tiempo que se indica a continuación
2. Escribe los relojes después del tiempo que se indica a continuación
 1 hora y media después   10 minutos después
 1 hora después   1 hora después 
10:00 : 15:15 :
10:00 : 10:00 :

11. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 

12. Manejo del tiempo P.T. Núria Martí Saumell
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Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 
Después de
_________ 