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E learning - grupo 4 (

  1. 1. Seminario teórico y práctico de Introducción al e-learning www.datamedios.com.arGrupo 4 •Burghi Cambón, María Soledad •Castro, Silvina Mariel •Loaiza Meléndez, Saúl Olaf •Martín Suárez, Ana •Venegas, Néctor
  2. 2. E-learning¿Qué es? ¿Qué no es?Ventajas y Desventajas.
  3. 3. ¿Qué es el e-learning?Es un sistema para:- Transferir conocimientos.- Establecer comunicación.- Enviar documentos instruccionales.Con el objetivo de:- Guiar y construir aprendizajes en unapersona que se encuentra a la distancia.
  4. 4. ¿Qué es el e-learning?Las metodologías se diseñan en base a:- El perfil del alumno.- Los objetivos didácticos a conseguir.Se sustenta técnicamente en lossiguientes medios:- Las TIC (tecnologías de la informacióny la comunicación).- Las redes (especialmente Internet).
  5. 5. ¿Qué es el e-learning?Para que el e-learning sea efectivo, debetener en cuenta algunos elementosimprescindibles:- Estrategia o metodología didáctica.- Contenidos (cantidad, calidad).- Conocimientos y métodos de enseñanzae-learning del tutor.- Disciplina de estudio autónomo delalumno.- Las Herramientas tecnológicas.
  6. 6. ¿Qué es el e-learning?La plataforma de E-learning debe tener lasherramientas suficientes para generar: - E-actividades. - Evaluación de las actividades. - Un buen sistema de comunicación.
  7. 7. ¿Qué es el e-learning?Estrategia didáctica y contenidos:- Deben ser desarrollados por expertos enla materia.- Deben traducirse luego por profesionalescon amplios conocimientos multimediales- Las herramientas deben subordinarse aldiseño instruccional y no al revés.
  8. 8. ¿Qué es el e-learning?Cualidades del tutor:- Conocimiento amplio del contenido atransmitir y construir.- Competencias tecnológicas.- Debe ofrecer guías para la interacción.- Dar respuesta adecuada a las inquietudes odudas de los alumnos. (en contenido yvelocidad de respuesta).
  9. 9. ¿Qué es el e-learning?Cualidades del alumno:- Capacidad de automotivación.- Capacidad organizativa.- Competencias tecnológicas mínimas.- Dominar técnicas de autoestudio.- Poder realizar tareas en forma grupal ycolaborativa.- Capacidad de relacionarse socialmente consus compañeros de grupo.
  10. 10. ¿Qué es el e-learning?Herramientas tecnológicas:- Se requiere una conexión rápida a Internet (mínimo 2 MB)- Es necesario contar con una plataformaadecuada.- Utilizar ciertos estándares (normas SCORM).
  11. 11. ¿Qué es el e-learning?Comunidad Virtual:- Si bien el e-learning presupone trabajar adistancia, una buena comunicación entre loscompañeros, incentivada por el tutor, logra entornosde aprendizaje sumamente amigables y con nivelesde comunicación incluso más profundos que losde la educación tradicional.
  12. 12. ¿Qué es el e-learning?E-actividades y evaluación de las mismas:- Es imprescindible la presentación de trabajos.- Los trabajos deben tener fecha de entrega.- Deben contar con una evaluación adecuada.
  13. 13. ¿Qué NO ES e-learning?- No es una moda pasajera de un modode enseñar y aprender.- No es digitalizar los materiales de laeducación tradicional.- No es subir textos a la web.- No es una conferencia ni un encuentroen un chat con un docente.- No son actividades didácticas sinobjetivo pedagógico.
  14. 14. ¿Cuáles son las ventajas del e-learning?● Acceso desde cualquier lugar (anywhere).● Acceso en cualquier momento (just in time)● El alumno puede administrar su tiempo de estudio y aprender a su ritmo.● Dispone de Formación continua (lifelong learning)● Accede a gran cantidad de información.● Cuenta con el seguimiento del tutor ●
  15. 15. ¿Cuáles son las ventajas del e-learning?● La construcción de conocimiento es continua.● El aprendizaje se vuelve cooperativo.● La experiencia es interactiva en todos los sentidos: alumno/profesor, alumno/alumno, alumno/contenidos.● Es flexible en cuanto a la actualización de contenidos.● Combina la comunicación sincrónica y asincrónica.● La actividad del alumno queda registrada, facilitando el proceso de evaluación.
  16. 16. ¿Cuáles son las desventajas del e-learning?● Su uso es nuevo y no existe mucha experiencia.● Requiere competencias tecnológicas (mínimas).● Requiere de una conexión rápida a internet.● Existen pocas opciones de formación para profesores.● Requiere una mayor inversión de tiempo y de trabajo por parte del tutor.● Para dar buenos resultados, la relación profesor/cantidad de alumnos debe ser óptima.● La amplia oferta de cursos e-learning implica que no siempre la calidad educativa a la que se accede es la esperada
  17. 17. Reflexión final: "No serán los determinantes técnicos delsistema los que marcarán su calidad y sueficacia, sino la atención que les prestemosa las variables educativas y didácticas que seponen en funcionamiento. Los problemas hoy no son tecnológicos,sino que se derivan de saber qué hacer ycómo hacerlo, y por qué queremos hacerlo". Julio Cabero
  18. 18. BibliografíaCabero, J (2006) Bases pedagógicas del e-learning en Revista deUniversidad y Sociedad del Conocimiento. Disponible en www.uoc.edu/ruscClarenc, C. ( ) : E learning ubicuo. Ponencia presentada en Congreso " Laescuela del futuro" disponible en : http://www.youtube.com/watch?v=7y1HMSVLBBY&feature=player_embeddedTutorial sobre el significado del e leaning ¿ Qué es el e learning?Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=29gzSnwWsdE&feature=player_embeddedVideo "la educación a distancia" disponible en : http://www.youtube.com/watch?v=8Oho2OZymkQ&feature=player_embedded#!Video " Cómo se crea un curso e learning" disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KZOCsJAH3GE#!

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