SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
МБОУ
«Мирновская школа
№2»
Кабинет работает с момента открытия школы. Но все эти годы
он не был специализированным.
В течение нескольких последних лет он закреплён за учителем
истории Данилевич Т.В. и является специализированным
кабинетом для проведения уроков истории и обществознания.
В кабинете 30 посадочных мест и рабочее место для учителя.
Площадь кабинета - 52 кв.м.
На дверях имеется табличка. В ней указаны название,
номер кабинета и ответственные за его состояние
№№ 3131
КабинетКабинет
историиистории
Ответственный
за санитарное состояние
9-А класс
Ответственный
за пожарную безопасность
Данилевич Т.В.
В кабинете созданы условия для безопасного проведения
уроков. В наличии имеются огнетушитель и инструкция по
его применению в ситуации возникновения пожара. На
входных дверях расположен план эвакуации на случай
чрезвычайных ситуаций.
Ведётся папка по охране труда и безопасной
жизнедеятельности. Есть уголок по ОТ. Но на сегодняшний
день он находится в процессе обновления и реконструкции.
Постоянно проводятся инструктажи по правилам поведения
учащихся. Для этого оформлены специальные журналы
для фиксирования данных инструктажей.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Мирновская школа №2»Симферопольского района Республики Крым
ул.Стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505
тел/факс 0(652) 22-23-22, e-mail: mirnoe2@gmail.com
Ж У Р Н А Л
регистрации вводного инструктажа
учащихся по технике безопасности
класс_____8-А_____
Начат «_____»___________20___ г.
Окончен «_____»___________20___ г.
Постоянно проводятся инструктажи по правилам поведения
учащихся. Для этого оформлены специальные журналы
для фиксирования данных инструктажей.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Мирновская школа №2»Симферопольского района Республики Крым
ул.Стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505
тел/факс 0(652) 22-23-22, e-mail: mirnoe2@gmail.com
Ж У Р Н А Л
инструктажа учащихся по технике безопасности
при организации общественно полезного,
производительного труда, проведении внеклассных и
внешкольных мероприятий
класс_____8-А_____
Начат «_____»___________20___ г.
Окончен «_____»___________20___ г.
В период проведения учебного процесса ежедневно
ведётся журнал оперативного контроля 1 ступени.
В соответствие с требованиями Сан.Пина – 10 в кабинете
имеется хозяйственный уголок и инвентарь для уборки
кабинета. На всех партах и стульях наклеены ростомеры.
В кабинете находится определённое количество методической
и дидактической литературы. С её помощью учитель и ученики
могут более глубоко заниматься изучением и закреплением
материала, его анализом и сравнением.
- папки по самообразованию;
- папки с олимпиадными заданиями;
- папки с ученическими работами;
- папки классного руководителя;
- папки с материалами по истории Крыма;
- папки с нормативной документацией.
В кабинете хранятся рабочие папки по предметам. Эти папки
Имеют различные дидактические цели:
В кабинете находится и небольшое количество карт и атласов.
Но проблема состоит в том, что карты устаревшие. Кроме того,
существует и проблема их хранения.
На базе кабинета собирается и разрабатывается дидактический
материал для работы на уроке и для его использования во время
внеклассных мероприятий. Часть этого материала готовится
учителем или руками самих учащихся.
В кабинете хранится большое количество ученических
работ по предметам социально-гуманитарного цикла:
- Рефераты и сообщения по истории, обществознанию;
- Творческие работы;
- Проектные работы;
- Рисунки;
- Тематические газеты;
- Ученические презентации.
Проект «Моё семейное древо»
На сегодняшний день для более чёткой систематизации
материала, хранящегося в кабинете, идёт работа по
составлению каталога. Сейчас проходят консультации с
заведующей школьной библиотекой Тёмной Натальей
Васильевной и учителями, которые уже создали подоб-
ные картотеки – каталоги. Цель этих консультаций -
выработка более удобного механизма работы и эстети-
чески приятного, качественного внешнего вида каталога.
На протяжении нескольких лет ученики и родители совместно
с классным руководителем стараются оформить кабинет,
создать в нём домашний уют.
Ученики своими руками создают авторские работы, благодаря
которым на уроках и во время внеклассных мероприятий в
кабинете создаётся атмосфера творчества и самобытности.
В последние 2 года были проведены ремонты,
создан новый дизайн кабинета.
В кабинете установлены проектор, экран и компьютер
для использования ИКТ во время проведения уроков,
внеурочных мероприятий, индивидуальной работы и
работы классного руководителя.
Любой кабинет – это душа тех, кто в нём учится и работает.
Чем больше дети, родители и учителя отдают кабинету
времени и усилий, тем более продуктивной и приятной
становится работа в этом кабинете.

More Related Content

Viewers also liked

Aids direct marketing
Aids direct marketingAids direct marketing
Aids direct marketing
Adpr Son
 
視覺效果
視覺效果視覺效果
視覺效果
Chad Liu
 
Sci tech quiz 2014 finals
Sci tech quiz 2014 finalsSci tech quiz 2014 finals
Sci tech quiz 2014 finals
Tanay Shankar
 

Viewers also liked (20)

Luis Fernandes
Luis FernandesLuis Fernandes
Luis Fernandes
 
Eng .hamed2016
Eng .hamed2016Eng .hamed2016
Eng .hamed2016
 
MAIA tech.day - I
MAIA tech.day - IMAIA tech.day - I
MAIA tech.day - I
 
Digital marketing
Digital marketingDigital marketing
Digital marketing
 
Aids direct marketing
Aids direct marketingAids direct marketing
Aids direct marketing
 
Debt collection london
Debt collection londonDebt collection london
Debt collection london
 
app/server monitoring
app/server monitoringapp/server monitoring
app/server monitoring
 
Perdida de la biodiversidad
Perdida de la biodiversidadPerdida de la biodiversidad
Perdida de la biodiversidad
 
視覺效果
視覺效果視覺效果
視覺效果
 
диспут
диспутдиспут
диспут
 
Sci tech quiz 2014 finals
Sci tech quiz 2014 finalsSci tech quiz 2014 finals
Sci tech quiz 2014 finals
 
Kqa asqkance 2014 social sciences quiz prelims (with answers)
Kqa asqkance 2014 social sciences quiz prelims (with answers)Kqa asqkance 2014 social sciences quiz prelims (with answers)
Kqa asqkance 2014 social sciences quiz prelims (with answers)
 
ФГОС ООО – актуальные проблемы реализации
ФГОС ООО – актуальные проблемы реализацииФГОС ООО – актуальные проблемы реализации
ФГОС ООО – актуальные проблемы реализации
 
Assembly item
Assembly itemAssembly item
Assembly item
 
HTML5 Mobile Application Framework
HTML5 Mobile Application FrameworkHTML5 Mobile Application Framework
HTML5 Mobile Application Framework
 
Seismech quiz
Seismech   quizSeismech   quiz
Seismech quiz
 
PMI-ACP Lesson 04 Nugget 2 Agile Estimation
PMI-ACP Lesson 04 Nugget 2 Agile EstimationPMI-ACP Lesson 04 Nugget 2 Agile Estimation
PMI-ACP Lesson 04 Nugget 2 Agile Estimation
 
Introduction to Agile and Lean Software Development
Introduction to Agile and Lean Software DevelopmentIntroduction to Agile and Lean Software Development
Introduction to Agile and Lean Software Development
 
Business Intelligence (BI) Tools For Computer Forensic
Business Intelligence (BI) Tools For Computer ForensicBusiness Intelligence (BI) Tools For Computer Forensic
Business Intelligence (BI) Tools For Computer Forensic
 
Procedimiento de Fiscalización de SUNAT
Procedimiento de Fiscalización de SUNATProcedimiento de Fiscalización de SUNAT
Procedimiento de Fiscalización de SUNAT
 

Similar to Кабинет 31

Нестандартные методы и формы уроков математики
Нестандартные методы и формы уроков математикиНестандартные методы и формы уроков математики
Нестандартные методы и формы уроков математики
eeanosova
 
Практико-ориентированная технология на уроках истории
Практико-ориентированная технология на уроках историиПрактико-ориентированная технология на уроках истории
Практико-ориентированная технология на уроках истории
PetSV100
 
Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteley
ssv2013
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школа
agafonovalv
 
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной іописание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
Egor Tolmachov
 
2. респ.семинар
2. респ.семинар2. респ.семинар
2. респ.семинар
DeeJames
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
karatnat
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який він
mara2101
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який він
mara2101
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
larisa72
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
larisa72
 
презентация кабинета 17
презентация кабинета 17презентация кабинета 17
презентация кабинета 17
f8457803g
 

Similar to Кабинет 31 (20)

Цели и задачи музей
Цели и задачи музейЦели и задачи музей
Цели и задачи музей
 
представление опыта
представление опытапредставление опыта
представление опыта
 
Нестандартные методы и формы уроков математики
Нестандартные методы и формы уроков математикиНестандартные методы и формы уроков математики
Нестандартные методы и формы уроков математики
 
3 команда проблемное обучение1
3 команда проблемное обучение13 команда проблемное обучение1
3 команда проблемное обучение1
 
Практико-ориентированная технология на уроках истории
Практико-ориентированная технология на уроках историиПрактико-ориентированная технология на уроках истории
Практико-ориентированная технология на уроках истории
 
текст методич. семинара
текст методич. семинаратекст методич. семинара
текст методич. семинара
 
Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteley
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школа
 
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной іописание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
описание опыта работы учителя физики торезской общеобразовательной і
 
2. респ.семинар
2. респ.семинар2. респ.семинар
2. респ.семинар
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який він
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який він
 
методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности на за...
методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности на за...методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности на за...
методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности на за...
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урок
 
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкамИнновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
презентация кабинета 17
презентация кабинета 17презентация кабинета 17
презентация кабинета 17
 

More from МБОУ "Мирновская школа №2"

More from МБОУ "Мирновская школа №2" (20)

Анализ воспитательной работы в 6Б за 2016/2017
Анализ воспитательной работы в 6Б за 2016/2017Анализ воспитательной работы в 6Б за 2016/2017
Анализ воспитательной работы в 6Б за 2016/2017
 
Анализ воспитательной работы в 11А классе
Анализ воспитательной работы в 11А классеАнализ воспитательной работы в 11А классе
Анализ воспитательной работы в 11А классе
 
Развитие исследовательских умений школьников
Развитие исследовательских умений школьниковРазвитие исследовательских умений школьников
Развитие исследовательских умений школьников
 
лозовская школа интернат
лозовская школа интернатлозовская школа интернат
лозовская школа интернат
 
Материалы к уроку в младших классах
Материалы к уроку в младших классахМатериалы к уроку в младших классах
Материалы к уроку в младших классах
 
Научно практическая конференция ФГОС: преемственность НОО и ООО
Научно практическая конференция ФГОС: преемственность НОО и ОООНаучно практическая конференция ФГОС: преемственность НОО и ООО
Научно практическая конференция ФГОС: преемственность НОО и ООО
 
презентация минобрнауки по аттестации
презентация минобрнауки по аттестациипрезентация минобрнауки по аттестации
презентация минобрнауки по аттестации
 
аттестация педработников
аттестация педработниковаттестация педработников
аттестация педработников
 
Итоговое сочинение в 11 классе 2016-2017
Итоговое сочинение в 11 классе 2016-2017Итоговое сочинение в 11 классе 2016-2017
Итоговое сочинение в 11 классе 2016-2017
 
Cимферопольский район
Cимферопольский районCимферопольский район
Cимферопольский район
 
презентация н
презентация нпрезентация н
презентация н
 
Единое информационное пространство школы
Единое информационное пространство школыЕдиное информационное пространство школы
Единое информационное пространство школы
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собрание
 
Единое информационное пространство школы
Единое информационное пространство школыЕдиное информационное пространство школы
Единое информационное пространство школы
 
День здоровья
День здоровьяДень здоровья
День здоровья
 
Мониторинг педсовет
Мониторинг педсоветМониторинг педсовет
Мониторинг педсовет
 
Крымский референдум 2014
Крымский референдум 2014Крымский референдум 2014
Крымский референдум 2014
 
скуд
скудскуд
скуд
 
Осень
ОсеньОсень
Осень
 
Миру мир
Миру мирМиру мир
Миру мир
 

Кабинет 31

  • 2. Кабинет работает с момента открытия школы. Но все эти годы он не был специализированным. В течение нескольких последних лет он закреплён за учителем истории Данилевич Т.В. и является специализированным кабинетом для проведения уроков истории и обществознания. В кабинете 30 посадочных мест и рабочее место для учителя. Площадь кабинета - 52 кв.м.
  • 3. На дверях имеется табличка. В ней указаны название, номер кабинета и ответственные за его состояние №№ 3131 КабинетКабинет историиистории Ответственный за санитарное состояние 9-А класс Ответственный за пожарную безопасность Данилевич Т.В.
  • 4. В кабинете созданы условия для безопасного проведения уроков. В наличии имеются огнетушитель и инструкция по его применению в ситуации возникновения пожара. На входных дверях расположен план эвакуации на случай чрезвычайных ситуаций.
  • 5. Ведётся папка по охране труда и безопасной жизнедеятельности. Есть уголок по ОТ. Но на сегодняшний день он находится в процессе обновления и реконструкции.
  • 6. Постоянно проводятся инструктажи по правилам поведения учащихся. Для этого оформлены специальные журналы для фиксирования данных инструктажей. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа №2»Симферопольского района Республики Крым ул.Стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505 тел/факс 0(652) 22-23-22, e-mail: mirnoe2@gmail.com Ж У Р Н А Л регистрации вводного инструктажа учащихся по технике безопасности класс_____8-А_____ Начат «_____»___________20___ г. Окончен «_____»___________20___ г.
  • 7. Постоянно проводятся инструктажи по правилам поведения учащихся. Для этого оформлены специальные журналы для фиксирования данных инструктажей. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа №2»Симферопольского района Республики Крым ул.Стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505 тел/факс 0(652) 22-23-22, e-mail: mirnoe2@gmail.com Ж У Р Н А Л инструктажа учащихся по технике безопасности при организации общественно полезного, производительного труда, проведении внеклассных и внешкольных мероприятий класс_____8-А_____ Начат «_____»___________20___ г. Окончен «_____»___________20___ г.
  • 8. В период проведения учебного процесса ежедневно ведётся журнал оперативного контроля 1 ступени.
  • 9. В соответствие с требованиями Сан.Пина – 10 в кабинете имеется хозяйственный уголок и инвентарь для уборки кабинета. На всех партах и стульях наклеены ростомеры.
  • 10. В кабинете находится определённое количество методической и дидактической литературы. С её помощью учитель и ученики могут более глубоко заниматься изучением и закреплением материала, его анализом и сравнением.
  • 11. - папки по самообразованию; - папки с олимпиадными заданиями; - папки с ученическими работами; - папки классного руководителя; - папки с материалами по истории Крыма; - папки с нормативной документацией. В кабинете хранятся рабочие папки по предметам. Эти папки Имеют различные дидактические цели:
  • 12.
  • 13.
  • 14. В кабинете находится и небольшое количество карт и атласов. Но проблема состоит в том, что карты устаревшие. Кроме того, существует и проблема их хранения.
  • 15.
  • 16. На базе кабинета собирается и разрабатывается дидактический материал для работы на уроке и для его использования во время внеклассных мероприятий. Часть этого материала готовится учителем или руками самих учащихся.
  • 17. В кабинете хранится большое количество ученических работ по предметам социально-гуманитарного цикла: - Рефераты и сообщения по истории, обществознанию; - Творческие работы; - Проектные работы; - Рисунки; - Тематические газеты; - Ученические презентации. Проект «Моё семейное древо»
  • 18.
  • 19.
  • 20. На сегодняшний день для более чёткой систематизации материала, хранящегося в кабинете, идёт работа по составлению каталога. Сейчас проходят консультации с заведующей школьной библиотекой Тёмной Натальей Васильевной и учителями, которые уже создали подоб- ные картотеки – каталоги. Цель этих консультаций - выработка более удобного механизма работы и эстети- чески приятного, качественного внешнего вида каталога.
  • 21.
  • 22. На протяжении нескольких лет ученики и родители совместно с классным руководителем стараются оформить кабинет, создать в нём домашний уют.
  • 23. Ученики своими руками создают авторские работы, благодаря которым на уроках и во время внеклассных мероприятий в кабинете создаётся атмосфера творчества и самобытности.
  • 24. В последние 2 года были проведены ремонты, создан новый дизайн кабинета.
  • 25. В кабинете установлены проектор, экран и компьютер для использования ИКТ во время проведения уроков, внеурочных мероприятий, индивидуальной работы и работы классного руководителя.
  • 26. Любой кабинет – это душа тех, кто в нём учится и работает. Чем больше дети, родители и учителя отдают кабинету времени и усилий, тем более продуктивной и приятной становится работа в этом кабинете.