SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Siri A. Baklid, nov 2007. Digitale læringsressurser
Å utdanne for fremtiden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rikets tilstand: ITU Monitor ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hva vil det si å satse på noe? ,[object Object]
IKT skal ikke brukes for å brukes ,[object Object],[object Object]
Forutsetninger for å lykkes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Web 2.0 = den nye situasjonen på nettet med deltagerdrevne, interaktive nettjenester.   The   Machine  is  Us / ing   Us
Hypertekst ,[object Object],[object Object],http:// www.overhalla.kommune.no / take_this / dok / eskska / Teksten.htm
Opprette websider ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blogg og Wiki Blogg = uformell dagbok/logg på nettet. Kan være åpen for alle, eller ha tilgang kun for utvalgte.  http://molandsveen.blogspot.com/   http:// www.wikipedia.org Wiki =  som et ”leksikon”, en hypertekst-samling av dokumenter.  Alle har redigeringsmuligheter.
Bruk av (still)bilder ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Film ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lyd ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tankekart ,[object Object]
Quiz, spill og animasjoner ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hot Potatoes ,[object Object],[object Object],[object Object]
Lykke til i arbeidet med digitale ressurser!

More Related Content

Viewers also liked

Pré modernismo e vanguardas europeias
Pré modernismo e vanguardas europeiasPré modernismo e vanguardas europeias
Pré modernismo e vanguardas europeiasOctávio Da Matta
 
Violino csr 488 4
Violino csr 488 4Violino csr 488 4
Violino csr 488 4Hpg Musical
 
Manifestacion de la tecnologia
Manifestacion de la tecnologiaManifestacion de la tecnologia
Manifestacion de la tecnologiaamacevedo98
 
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabai
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabaiPl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabai
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabaiClaudio Figueiredo
 
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso Volpe
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso VolpeEl templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso Volpe
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso VolpeSoccorso Volpe
 
Internet en el siglo XXI
Internet en el siglo XXIInternet en el siglo XXI
Internet en el siglo XXIadelucca
 
moda de verano noahmoda
moda de verano noahmodamoda de verano noahmoda
moda de verano noahmodaadriuana
 
Material impresso na educação ana
Material impresso na educação anaMaterial impresso na educação ana
Material impresso na educação anaCristiane Trindade
 
Antojate de antioquia presentacion final - copia
Antojate de antioquia presentacion final - copiaAntojate de antioquia presentacion final - copia
Antojate de antioquia presentacion final - copiaJuanMa
 
Casa bndes-portugues-zambeli
Casa bndes-portugues-zambeliCasa bndes-portugues-zambeli
Casa bndes-portugues-zambeliMarcos Guimarães
 
Sobre la lectura, Estanislao Zuleta
Sobre la lectura, Estanislao ZuletaSobre la lectura, Estanislao Zuleta
Sobre la lectura, Estanislao Zuletanecromaniack
 
Modernismo y posmodernismo
Modernismo y posmodernismoModernismo y posmodernismo
Modernismo y posmodernismoomarsigcha
 

Viewers also liked (20)

Kurguvalu
KurguvaluKurguvalu
Kurguvalu
 
Pré modernismo e vanguardas europeias
Pré modernismo e vanguardas europeiasPré modernismo e vanguardas europeias
Pré modernismo e vanguardas europeias
 
Violino csr 488 4
Violino csr 488 4Violino csr 488 4
Violino csr 488 4
 
Método de cramer
Método de cramerMétodo de cramer
Método de cramer
 
Manifestacion de la tecnologia
Manifestacion de la tecnologiaManifestacion de la tecnologia
Manifestacion de la tecnologia
 
Ecdl
EcdlEcdl
Ecdl
 
Graficas eval cep 2011
Graficas eval cep 2011Graficas eval cep 2011
Graficas eval cep 2011
 
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabai
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabaiPl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabai
Pl 2395 15 altera e acrescenta dispositivos à lei 3.500_98 - ricardo chiabai
 
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso Volpe
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso VolpeEl templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso Volpe
El templo del sol (Bestiario Rosarino) Lic.Soccorso Volpe
 
Internet en el siglo XXI
Internet en el siglo XXIInternet en el siglo XXI
Internet en el siglo XXI
 
Zeno
ZenoZeno
Zeno
 
Valentin
ValentinValentin
Valentin
 
moda de verano noahmoda
moda de verano noahmodamoda de verano noahmoda
moda de verano noahmoda
 
Material impresso na educação ana
Material impresso na educação anaMaterial impresso na educação ana
Material impresso na educação ana
 
Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5
Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5
Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5
 
Antojate de antioquia presentacion final - copia
Antojate de antioquia presentacion final - copiaAntojate de antioquia presentacion final - copia
Antojate de antioquia presentacion final - copia
 
Casa bndes-portugues-zambeli
Casa bndes-portugues-zambeliCasa bndes-portugues-zambeli
Casa bndes-portugues-zambeli
 
Sobre la lectura, Estanislao Zuleta
Sobre la lectura, Estanislao ZuletaSobre la lectura, Estanislao Zuleta
Sobre la lectura, Estanislao Zuleta
 
Aula1e2
Aula1e2Aula1e2
Aula1e2
 
Modernismo y posmodernismo
Modernismo y posmodernismoModernismo y posmodernismo
Modernismo y posmodernismo
 

Similar to E-dag Øvre Eiker 2007

IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010Magnus Nohr
 
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Magnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagMagnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagMagnus Nohr
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningMagnus Nohr
 
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerSuksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerMagnus Nohr
 
IKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningIKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningMagnus Nohr
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjonMagnus Nohr
 
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldIntroduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldMagnus Nohr
 
Ikt i barnehagen
Ikt i barnehagenIkt i barnehagen
Ikt i barnehagenMagnus Nohr
 
Iktmooc-oppsummering uke40
Iktmooc-oppsummering uke40Iktmooc-oppsummering uke40
Iktmooc-oppsummering uke40Magnus Nohr
 
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierDigitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierMagnus Nohr
 
Flipped OneNote
Flipped OneNote   Flipped OneNote
Flipped OneNote Magnus Nohr
 
Web 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningWeb 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningAnne Stordal
 
Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.jaoverla
 
Top20 pedagogisk programvare ikt for lærere 2012
Top20 pedagogisk programvare   ikt for lærere 2012Top20 pedagogisk programvare   ikt for lærere 2012
Top20 pedagogisk programvare ikt for lærere 2012Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Magnus Nohr
 
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolen
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolenTop20 pedagogisk programvare i gunnskolen
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolenMagnus Nohr
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerkongsberg2007
 
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisning
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisningVår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisning
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisningAnita Frydenlund
 

Similar to E-dag Øvre Eiker 2007 (20)

IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010
 
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dag
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dag
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisning
 
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerSuksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
 
IKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningIKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanning
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjon
 
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldIntroduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
 
Ikt i barnehagen
Ikt i barnehagenIkt i barnehagen
Ikt i barnehagen
 
Iktmooc-oppsummering uke40
Iktmooc-oppsummering uke40Iktmooc-oppsummering uke40
Iktmooc-oppsummering uke40
 
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierDigitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
 
Flipped OneNote
Flipped OneNote   Flipped OneNote
Flipped OneNote
 
Web 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningWeb 2.0 Fremvisning
Web 2.0 Fremvisning
 
Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.
 
Top20 pedagogisk programvare ikt for lærere 2012
Top20 pedagogisk programvare   ikt for lærere 2012Top20 pedagogisk programvare   ikt for lærere 2012
Top20 pedagogisk programvare ikt for lærere 2012
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017
 
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolen
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolenTop20 pedagogisk programvare i gunnskolen
Top20 pedagogisk programvare i gunnskolen
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltager
 
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisning
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisningVår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisning
Vår erfaring med bruk av iPad i tilrettelagt undervisning
 

E-dag Øvre Eiker 2007

  • 1. Siri A. Baklid, nov 2007. Digitale læringsressurser
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Web 2.0 = den nye situasjonen på nettet med deltagerdrevne, interaktive nettjenester. The Machine is Us / ing Us
  • 8.
  • 9.
  • 10. Blogg og Wiki Blogg = uformell dagbok/logg på nettet. Kan være åpen for alle, eller ha tilgang kun for utvalgte. http://molandsveen.blogspot.com/ http:// www.wikipedia.org Wiki = som et ”leksikon”, en hypertekst-samling av dokumenter. Alle har redigeringsmuligheter.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Lykke til i arbeidet med digitale ressurser!