SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Інфекційні захворювання та
засоби їх профілактики
Автор:
Плахтій Антоніна Михайлівна,
Учитель Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ст
Шевченкове 2013 р.
Мета:Узагальнити знання про інфекційні
захворювання, їх профілактику,особливості
людського імунітету,щеплень. Розвивати вміння
характеризувати інфекційні захворювання.
Пояснювати колективні та індивідуальні заходи
запобігання інфекційних хвороб,значення
імунітету та щеплень .
Що таке «Інфекційні захворювання»?
Інфекційні хвороби – це група захворювань, що
викликаються живими збудниками (вірусами, грибами,
бактеріями,найпростішими,гельмінтами), продуктами їх
життєдіяльності (токсинами), патогенними білками
(пріонами), передаються від заражених до здорових осіб і
схильні до масового поширення.
Інфекційні захворювання можуть
передаватися різним шляхом:
• повітряно-крапельним,
• контактно-побутовим,
• фекально-оральним,
• парентеральним (через кров),
• ентеральним (з продуктами
харчування),
• статевим.
Періоди розвитку інфекційного процесу:
 Інкубаційний період: (особливістю такого періоду є те, що
ознаки захворювання проявляються не відразу після
зараження, а через певний, прихований, інкубаційний період.
Такий період може тривати від кількох годин до кількох днів
(дифтерія) і навіть тижнів (черевний тиф). Протягом
інкубаційного періоду відбувається розмноження й
нагромадження мікробів та їхніх отрут, підвищення
реактивності організму до збудника
 Продромальний: з’являються ознаки інтоксикації –
підвищення температури тіла, лихоманка, порушення з боку
нервової системи (головний біль, запаморочення, важкість в
голові, нудота і т. п.), загальна слабкість, почуття ломоти у
всьому тілі і особливо в суглобах.
 Період розпалу хвороби (у такий період інфекційний
процес досягає високої інтенсивності, тримається на
цьому рівні певний час, що є неоднаковим при різних
захворюваннях)
 Період реконвалесценції, тобто одужання (при
сприятливих умовах перебігу, така хвороба переходить
у стадію одужання, першою ознакою чого є спадання
температури, поліпшення загального самопочуття і т.п.
При багатьох інфекційних захворюваннях клінічне
одужування не збігається за часом зі звільненням
інфікованого організму від збудника хвороби).
Інфекційне захворювання в більшості випадків починається
гостро (протягом 1-3 діб) або підгостро (протягом 7 днів).
Як правило, на ранніх стадіях багато інфекційних хвороб за
своїми проявами схожі.
При інфекційному захворюванні з’являються ознаки
інтоксикації – підвищення температури
тіла, лихоманка, порушення з боку нервової системи
(головний біль, запаморочення, важкість в голові, нудота і т.
п.), загальна слабкість, почуття ломоти у всьому
тілі, особливо в суглобах. По мірі одужання вираження
проявів інфекційної інтоксикації зменшується.
Інфекційне захворювання відрізняє швидка зміна різних
симптомів: поява одних і зникнення або збільшення
вираження інших протягом захворювання
По мірі розвитку хвороби картина прояснюється: з’являються
ознаки переважного ураження будь-яких органів (або органа),
що дає можливість віднести дане захворювання до кишкової
інфекції, інфекції дихальних шляхів і т. д.
Висип на шкірі або на видимих слизових оболонках при
інфекційних захворюваннях, на відміну від висипки при шкірних
захворюваннях, з’являється на тлі ознак загальної інтоксикації.
Лімфатичні вузли реагують на збудника інфекції помітним
збільшенням і хворобливістю при прощупуванні.
У більшості випадків ускладнення, що виникають при
інфекційному захворюванні, наприклад, інфекційно-токсичний
шок, ниркова та печінкова недостатність, міокардит, інфекційна
енцефалопатія і т. п., не зачіпають органи, уражені при даній
хворобі, але можуть представляти безпосередню загрозу для
життя хворого.
Епідемія – це масове розповсюдження інфекційних
захворювань людини в будь-якій місцевості чи країні, що
значно перевищує звичайний рівень захворюваності.
Пандемія – епідемія, що охоплює більшу частину населення
країни, групи країн, континента.
Епідемічний процес – безперервний ланцюг послідовно
виникаючих та взаємозв’язаних інфекційних станів (хворі,
носії), що проявляється у вигляді епідемічних вогнищ з
хворими та носіями.
Поняття «Епідемія»…
Епідемічне вогнище – це
місце перебування
джерела інфекції з
оточуючою його
територією в тих межах, в
яких воно може
передавати хворобу.
Для запобігання захворювань проводяться такі профілактичні
заходи:
* Проведення профілактичних щеплень;
* Карантинні заходи (під карантином розуміється - комплекс
заходів щодо припинення розповсюдження інфекції,
включаючи ізоляцію раніше хворих,дезінфекцію місця
проживання хворих, виявлення контакту інфекції з хворими та
інші);
* Вилучення джерела інфекції.
Також дуже важливим фактором у
запобіганні інфекційних захворювань
є здоровий імунітет!
Основні положення про
імунізацію та імунітет
Імунітет-форма захисту людського організму для підтримамання
стійкості від чужорідних антигенів(мікробних,вірусних,
грибкових,паразитарних,клітинних онко
антигенів та ін.),які порушують гомеостаз,призводячи
до патологічних імунних та інших фізіологічних реакцій.
Кожна клітина людського організму має свою
антигенну структуру,тобто свій “порядковий
номер”(антиген), за яким клітини імунної
системи можуть відрізняти “своїх від чужих”.
У випадку потрапляння бактерії чи вірусу
відбуваються специфічні імунні реакції,
направлені на розпізнавання та знищення
чужорідних антигенів. Одним із методів їх
знищення є вироблення антитіл.
Антитіла - високо специфічні біологічно
активні речовини,які забезпечують
зв`язування та знищення антигенів( у нашому
випадку чужорідних)
Отже утворюється ціла система антиген-
антитіло,яка впродовж мільйонів років
забезпечує універсальний захист всіх живих
організмів.
Але антитіла виробляються лише на антигени,
з якими імунна система вже мала справу,тому
легко пояснити, чому ми хворіємо. Просто коли
збудник потрапляє до організму перший раз,то
захист спрацьовує не одразу, тому
розвивається захворювання. Проте,коли
відбуваються повторні атаки, універсальні
клітини пам`яті передають сигнал для
вироблення антитіл саме до цього
антигена,який уже добре знайомий.
Види імунітету
Вроджений-отримується від матері
Набутий:
- активний-утворюється після перенесеного
захворювання (природний),або після
вакцинації (штучний);
- пасивний – з`являється тимчасово при
введенні уже готових антитіл
Вакцинація-форма профілактичних заходів,що
забезпечує створення штучного
імунітету.
Вона проводиться проти однієї
інфекції(моновакцинація) або 5-7(полівакцинанація).
Даний захід імунопрофілактики реалізується за
допомогою вакцин-лікарських препаратів,які містять
ослаблені чи вбиті
мікроорганізми,анатоксини(деактивовані токсини
бактерій),або продукти хімічного розщеплення
мікроорганізмів (так звані бактеріальні лізати)
ВИДИ ВАКЦИН
Живі вакцини
- віспа
- бруцельоз
- туберкульоз
- туляремія
Вбиті вакцини
- черевний тиф
- коклюш
Хімічно - модифіковані
- черевний тиф
- паратифА і В
- дизентерія та ін.шигельози
- холера
Анатоксини
- дифтерія
- правець
- газова гангрена
- ботулізм
Потрібно зауважити,що штучна активна
імунізація може створити достатнє
напруження імунітету,на відміну від
пасивної,при якій вводяться готові
антитіла(імуноглобуліни класу G )період
напівжиття яких складає близько 2,5 місяців.
В такому разі при наступній зустрічі із
збудником,їх вводять знову,що часто
приводить до маси різних клінічних
ускладнень.
У дитячому віці проводяться комплексні вакцинації
проти багатьох найнебезпечніших захворювань. А якщо
є вірогідність виникнення епідемії, проводять масові
щеплення препаратами, специфічними для збудника,
який загрожує поширенням.
Цікаво, що якби людина
схотіла зробити собі
щеплення усіма
відомими вакцинами,
вона мала б
перенести близько 500
ін'єкцій і була б
захищена тільки
від 25 хвороб.
Профілактика інфекцій така ж важлива, як і боротьба з ними.
Адже навіть просто вимиті вчасно руки після відвідин убиральні
або по приходу з вулиці, можуть врятувати вас від ряду
кишково-інфекційних захворювань. Наприклад, того ж черевного
тифу. Звичайно, можна скористатися дезінфікуючими засобами
для “поверхонь ризику”. Але в будь-якому випадку, це не дає
стовідсоткової гарантії на досить тривалий термін. Варто
звернути увагу і на той факт, що джерелом інфекцій може бути
що завгодно, від перил на сходах і кнопок у ліфті, до настільки
шанованих нами
грошових банкнот,
які пройшли через
безліч рук.
Щоб звичайні овочі не стали
джерелом небезпечних мікробів
або навіть гельмінтів, їх слід
особливо ретельно вимивати.
У деяких випадках, навіть
слабким розчином марганцівки.
Крім того, профілактика
інфекцій може виражатися
і в боротьбі з такими
небезпечними носіями
інфекційних захворювань, як гризуни і таргани. Для чого сучасна
промисловість випускає досить багато як ефективних, так і не
дуже, засобів. Носіями інфекцій можуть стати і ненависні кліщі, і
комарі. Причому це може бути як енцефаліт і малярія, так і СНІД,
який переноситься комарами разом з кров’ю його носія. Для того,
щоб позбавитися від кліщів, широко застосовуються, наносяться
на шкіру спеціальні мазі та гелі. А для того, щоб позбавитися від
комарів, можна скористатися широко поширеними фумігаторами і
навіть більш прогресивними акустичними відлякувачами.
Сприйнятливість до інфекційних захворювань залежить від
безлічі факторів: від віку, перенесених і супутніх
захворювань, харчування, вакцинації. Вона змінюється під
час вагітності і, можливо, залежить від емоційного стану.
Всі ці фактори впливають на імунітет - здатність людини
протистояти інфекціям. Інфекційний процес являє собою
взаємодію макро-і мікроорганізму. При нормальному
імунітеті проникненню збудника перешкоджає цілий ряд
захисних бар’єрів; при зниженні сили хоча б одного з них
сприйнятливість людини до інфекцій збільшується.
Бережіть себе!!!

More Related Content

What's hot

презентація до уроку "Будова і функції шкіри"
презентація до уроку "Будова і функції шкіри"презентація до уроку "Будова і функції шкіри"
презентація до уроку "Будова і функції шкіри"Наталья Полищук
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуAndy Levkovich
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїnelya3001
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація0506699
 
5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльностіAndy Levkovich
 
комп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життікомп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життіoksanalabnukzz
 
конспект уроку з_трудового_навчання_8_клас
конспект уроку з_трудового_навчання_8_класконспект уроку з_трудового_навчання_8_клас
конспект уроку з_трудового_навчання_8_класAndy Levkovich
 
5 презентація здорове харчування
5   презентація здорове харчування5   презентація здорове харчування
5 презентація здорове харчуванняnelarina
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїРоман Яременко
 
Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпекаCupCakeDoo
 
Секрети здорового харчування
Секрети здорового харчування Секрети здорового харчування
Секрети здорового харчування НБУ для дітей
 
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...VsimPPT
 
Гра за владу: що таке булінг
Гра за владу: що таке булінгГра за владу: що таке булінг
Гра за владу: що таке булінгНБУ для дітей
 
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТСанітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТAnastasiya Brovko
 

What's hot (20)

презентація до уроку "Будова і функції шкіри"
презентація до уроку "Будова і функції шкіри"презентація до уроку "Будова і функції шкіри"
презентація до уроку "Будова і функції шкіри"
 
групова робота
групова роботагрупова робота
групова робота
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біології
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
 
5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності
 
комп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життікомп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому житті
 
конспект уроку з_трудового_навчання_8_клас
конспект уроку з_трудового_навчання_8_класконспект уроку з_трудового_навчання_8_клас
конспект уроку з_трудового_навчання_8_клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
5 презентація здорове харчування
5   презентація здорове харчування5   презентація здорове харчування
5 презентація здорове харчування
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технології
 
Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпека
 
Секрети здорового харчування
Секрети здорового харчування Секрети здорового харчування
Секрети здорового харчування
 
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
 
Гра за владу: що таке булінг
Гра за владу: що таке булінгГра за владу: що таке булінг
Гра за владу: що таке булінг
 
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТСанітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 

Similar to інфекційні захворювання та засоби їх профілактики плахтій а.м.

Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.Viktor Stabnikov
 
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"polyna19
 
Поняття про інфекційні захворювання
Поняття про інфекційні захворюванняПоняття про інфекційні захворювання
Поняття про інфекційні захворюванняTania Pradun
 
лекція 6
лекція 6лекція 6
лекція 6cit-cit
 
Лекція_10.docx
Лекція_10.docxЛекція_10.docx
Лекція_10.docxssuser92e03b
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекціюolgazelik
 
Профілактика інфекційних захворювань
Профілактика інфекційних захворюваньПрофілактика інфекційних захворювань
Профілактика інфекційних захворюваньYulia Nemna
 
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураженняУрок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураженняКовпитська ЗОШ
 
Урок 6. Імунітет
Урок 6. ІмунітетУрок 6. Імунітет
Урок 6. ІмунітетYulia Novichenko
 
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptx
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptxПрезентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptx
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptxNataliya Persikova
 
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"kasheeva
 
що ми знаємо про туберкульоз
що ми знаємо про туберкульозщо ми знаємо про туберкульоз
що ми знаємо про туберкульозЕлена Петренко
 
група медики
група медикигрупа медики
група медикиnatalibio
 
Дом Бертины
Дом Бертины Дом Бертины
Дом Бертины ukrgold
 
Летальність
ЛетальністьЛетальність
ЛетальністьVasya Demkiv
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.labinskiir-33
 
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ   ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ   ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptxDenisRishko
 
Imunitet
ImunitetImunitet
ImunitetNadua16
 

Similar to інфекційні захворювання та засоби їх профілактики плахтій а.м. (20)

Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
 
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"
Презентація на тему: "Наслідки зникнення інфекційних хвороб?"
 
Поняття про інфекційні захворювання
Поняття про інфекційні захворюванняПоняття про інфекційні захворювання
Поняття про інфекційні захворювання
 
лекція 6
лекція 6лекція 6
лекція 6
 
Лекція_10.docx
Лекція_10.docxЛекція_10.docx
Лекція_10.docx
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекцію
 
Профілактика інфекційних захворювань
Профілактика інфекційних захворюваньПрофілактика інфекційних захворювань
Профілактика інфекційних захворювань
 
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураженняУрок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження
Урок 09.6 Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження
 
Урок 6. Імунітет
Урок 6. ІмунітетУрок 6. Імунітет
Урок 6. Імунітет
 
урок 8 (основи здоровя 7 клас)
урок 8 (основи здоровя 7 клас)урок 8 (основи здоровя 7 клас)
урок 8 (основи здоровя 7 клас)
 
109,23.docx
109,23.docx109,23.docx
109,23.docx
 
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptx
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptxПрезентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptx
Презентація Вакцинокеровані інфекції для освітян та батьків.pptx
 
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"
Урок - игра по теме: "Заболевания органов дыхания"
 
що ми знаємо про туберкульоз
що ми знаємо про туберкульозщо ми знаємо про туберкульоз
що ми знаємо про туберкульоз
 
група медики
група медикигрупа медики
група медики
 
Дом Бертины
Дом Бертины Дом Бертины
Дом Бертины
 
Летальність
ЛетальністьЛетальність
Летальність
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
 
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ   ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ   ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx
1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ІХТІОПАТОЛОГІЇ.pptx
 
Imunitet
ImunitetImunitet
Imunitet
 

More from sansanych86

централіз бухгалт 21 11 17
централіз бухгалт 21 11 17централіз бухгалт 21 11 17
централіз бухгалт 21 11 17sansanych86
 
спорт 21 11 17
спорт 21 11 17спорт 21 11 17
спорт 21 11 17sansanych86
 
позашкілля 21 11 17
позашкілля 21 11 17позашкілля 21 11 17
позашкілля 21 11 17sansanych86
 
оздоровлення 21 11 17
оздоровлення 21 11 17оздоровлення 21 11 17
оздоровлення 21 11 17sansanych86
 
наказ 21 11 17
наказ 21 11 17наказ 21 11 17
наказ 21 11 17sansanych86
 
методкабінет 21 11 17
методкабінет 21 11 17методкабінет 21 11 17
методкабінет 21 11 17sansanych86
 
знз освіта 21 11 17
знз освіта 21 11 17знз освіта 21 11 17
знз освіта 21 11 17sansanych86
 
дошкільна освіта 21 11 17
дошкільна освіта 21 11 17дошкільна освіта 21 11 17
дошкільна освіта 21 11 17sansanych86
 
господ група 21 11 17
господ група 21 11 17господ група 21 11 17
господ група 21 11 17sansanych86
 
централ бухгалт 11 2017
централ бухгалт 11 2017централ бухгалт 11 2017
централ бухгалт 11 2017sansanych86
 
позашкілля 11 2017
позашкілля 11 2017позашкілля 11 2017
позашкілля 11 2017sansanych86
 
паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017sansanych86
 
оздоровлення 11 2017
оздоровлення 11 2017оздоровлення 11 2017
оздоровлення 11 2017sansanych86
 
методист 11 2017
методист 11 2017методист 11 2017
методист 11 2017sansanych86
 
паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017sansanych86
 
інші 11 2017
інші 11 2017інші 11 2017
інші 11 2017sansanych86
 
господарська 11 2017
господарська 11 2017господарська 11 2017
господарська 11 2017sansanych86
 
наказ 11 2017
наказ 11 2017наказ 11 2017
наказ 11 2017sansanych86
 
паспорт центр бухгалтерія 10 17
паспорт центр бухгалтерія  10 17паспорт центр бухгалтерія  10 17
паспорт центр бухгалтерія 10 17sansanych86
 

More from sansanych86 (20)

централіз бухгалт 21 11 17
централіз бухгалт 21 11 17централіз бухгалт 21 11 17
централіз бухгалт 21 11 17
 
спорт 21 11 17
спорт 21 11 17спорт 21 11 17
спорт 21 11 17
 
позашкілля 21 11 17
позашкілля 21 11 17позашкілля 21 11 17
позашкілля 21 11 17
 
оздоровлення 21 11 17
оздоровлення 21 11 17оздоровлення 21 11 17
оздоровлення 21 11 17
 
наказ 21 11 17
наказ 21 11 17наказ 21 11 17
наказ 21 11 17
 
методкабінет 21 11 17
методкабінет 21 11 17методкабінет 21 11 17
методкабінет 21 11 17
 
знз освіта 21 11 17
знз освіта 21 11 17знз освіта 21 11 17
знз освіта 21 11 17
 
дошкільна освіта 21 11 17
дошкільна освіта 21 11 17дошкільна освіта 21 11 17
дошкільна освіта 21 11 17
 
господ група 21 11 17
господ група 21 11 17господ група 21 11 17
господ група 21 11 17
 
централ бухгалт 11 2017
централ бухгалт 11 2017централ бухгалт 11 2017
централ бухгалт 11 2017
 
позашкілля 11 2017
позашкілля 11 2017позашкілля 11 2017
позашкілля 11 2017
 
паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017
 
оздоровлення 11 2017
оздоровлення 11 2017оздоровлення 11 2017
оздоровлення 11 2017
 
методист 11 2017
методист 11 2017методист 11 2017
методист 11 2017
 
паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017паспорт дошкілля 11 2017
паспорт дошкілля 11 2017
 
інші 11 2017
інші 11 2017інші 11 2017
інші 11 2017
 
знз 11 2017
знз 11 2017знз 11 2017
знз 11 2017
 
господарська 11 2017
господарська 11 2017господарська 11 2017
господарська 11 2017
 
наказ 11 2017
наказ 11 2017наказ 11 2017
наказ 11 2017
 
паспорт центр бухгалтерія 10 17
паспорт центр бухгалтерія  10 17паспорт центр бухгалтерія  10 17
паспорт центр бухгалтерія 10 17
 

інфекційні захворювання та засоби їх профілактики плахтій а.м.

  • 1. Інфекційні захворювання та засоби їх профілактики Автор: Плахтій Антоніна Михайлівна, Учитель Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ст Шевченкове 2013 р.
  • 2. Мета:Узагальнити знання про інфекційні захворювання, їх профілактику,особливості людського імунітету,щеплень. Розвивати вміння характеризувати інфекційні захворювання. Пояснювати колективні та індивідуальні заходи запобігання інфекційних хвороб,значення імунітету та щеплень .
  • 3. Що таке «Інфекційні захворювання»? Інфекційні хвороби – це група захворювань, що викликаються живими збудниками (вірусами, грибами, бактеріями,найпростішими,гельмінтами), продуктами їх життєдіяльності (токсинами), патогенними білками (пріонами), передаються від заражених до здорових осіб і схильні до масового поширення. Інфекційні захворювання можуть передаватися різним шляхом: • повітряно-крапельним, • контактно-побутовим, • фекально-оральним, • парентеральним (через кров), • ентеральним (з продуктами харчування), • статевим.
  • 4. Періоди розвитку інфекційного процесу:  Інкубаційний період: (особливістю такого періоду є те, що ознаки захворювання проявляються не відразу після зараження, а через певний, прихований, інкубаційний період. Такий період може тривати від кількох годин до кількох днів (дифтерія) і навіть тижнів (черевний тиф). Протягом інкубаційного періоду відбувається розмноження й нагромадження мікробів та їхніх отрут, підвищення реактивності організму до збудника  Продромальний: з’являються ознаки інтоксикації – підвищення температури тіла, лихоманка, порушення з боку нервової системи (головний біль, запаморочення, важкість в голові, нудота і т. п.), загальна слабкість, почуття ломоти у всьому тілі і особливо в суглобах.
  • 5.  Період розпалу хвороби (у такий період інфекційний процес досягає високої інтенсивності, тримається на цьому рівні певний час, що є неоднаковим при різних захворюваннях)  Період реконвалесценції, тобто одужання (при сприятливих умовах перебігу, така хвороба переходить у стадію одужання, першою ознакою чого є спадання температури, поліпшення загального самопочуття і т.п. При багатьох інфекційних захворюваннях клінічне одужування не збігається за часом зі звільненням інфікованого організму від збудника хвороби).
  • 6. Інфекційне захворювання в більшості випадків починається гостро (протягом 1-3 діб) або підгостро (протягом 7 днів). Як правило, на ранніх стадіях багато інфекційних хвороб за своїми проявами схожі. При інфекційному захворюванні з’являються ознаки інтоксикації – підвищення температури тіла, лихоманка, порушення з боку нервової системи (головний біль, запаморочення, важкість в голові, нудота і т. п.), загальна слабкість, почуття ломоти у всьому тілі, особливо в суглобах. По мірі одужання вираження проявів інфекційної інтоксикації зменшується. Інфекційне захворювання відрізняє швидка зміна різних симптомів: поява одних і зникнення або збільшення вираження інших протягом захворювання
  • 7. По мірі розвитку хвороби картина прояснюється: з’являються ознаки переважного ураження будь-яких органів (або органа), що дає можливість віднести дане захворювання до кишкової інфекції, інфекції дихальних шляхів і т. д. Висип на шкірі або на видимих слизових оболонках при інфекційних захворюваннях, на відміну від висипки при шкірних захворюваннях, з’являється на тлі ознак загальної інтоксикації. Лімфатичні вузли реагують на збудника інфекції помітним збільшенням і хворобливістю при прощупуванні. У більшості випадків ускладнення, що виникають при інфекційному захворюванні, наприклад, інфекційно-токсичний шок, ниркова та печінкова недостатність, міокардит, інфекційна енцефалопатія і т. п., не зачіпають органи, уражені при даній хворобі, але можуть представляти безпосередню загрозу для життя хворого.
  • 8. Епідемія – це масове розповсюдження інфекційних захворювань людини в будь-якій місцевості чи країні, що значно перевищує звичайний рівень захворюваності. Пандемія – епідемія, що охоплює більшу частину населення країни, групи країн, континента. Епідемічний процес – безперервний ланцюг послідовно виникаючих та взаємозв’язаних інфекційних станів (хворі, носії), що проявляється у вигляді епідемічних вогнищ з хворими та носіями. Поняття «Епідемія»… Епідемічне вогнище – це місце перебування джерела інфекції з оточуючою його територією в тих межах, в яких воно може передавати хворобу.
  • 9. Для запобігання захворювань проводяться такі профілактичні заходи: * Проведення профілактичних щеплень; * Карантинні заходи (під карантином розуміється - комплекс заходів щодо припинення розповсюдження інфекції, включаючи ізоляцію раніше хворих,дезінфекцію місця проживання хворих, виявлення контакту інфекції з хворими та інші); * Вилучення джерела інфекції. Також дуже важливим фактором у запобіганні інфекційних захворювань є здоровий імунітет!
  • 10. Основні положення про імунізацію та імунітет Імунітет-форма захисту людського організму для підтримамання стійкості від чужорідних антигенів(мікробних,вірусних, грибкових,паразитарних,клітинних онко антигенів та ін.),які порушують гомеостаз,призводячи до патологічних імунних та інших фізіологічних реакцій.
  • 11. Кожна клітина людського організму має свою антигенну структуру,тобто свій “порядковий номер”(антиген), за яким клітини імунної системи можуть відрізняти “своїх від чужих”. У випадку потрапляння бактерії чи вірусу відбуваються специфічні імунні реакції, направлені на розпізнавання та знищення чужорідних антигенів. Одним із методів їх знищення є вироблення антитіл. Антитіла - високо специфічні біологічно активні речовини,які забезпечують зв`язування та знищення антигенів( у нашому випадку чужорідних)
  • 12. Отже утворюється ціла система антиген- антитіло,яка впродовж мільйонів років забезпечує універсальний захист всіх живих організмів. Але антитіла виробляються лише на антигени, з якими імунна система вже мала справу,тому легко пояснити, чому ми хворіємо. Просто коли збудник потрапляє до організму перший раз,то захист спрацьовує не одразу, тому розвивається захворювання. Проте,коли відбуваються повторні атаки, універсальні клітини пам`яті передають сигнал для вироблення антитіл саме до цього антигена,який уже добре знайомий.
  • 13. Види імунітету Вроджений-отримується від матері Набутий: - активний-утворюється після перенесеного захворювання (природний),або після вакцинації (штучний); - пасивний – з`являється тимчасово при введенні уже готових антитіл
  • 14. Вакцинація-форма профілактичних заходів,що забезпечує створення штучного імунітету. Вона проводиться проти однієї інфекції(моновакцинація) або 5-7(полівакцинанація). Даний захід імунопрофілактики реалізується за допомогою вакцин-лікарських препаратів,які містять ослаблені чи вбиті мікроорганізми,анатоксини(деактивовані токсини бактерій),або продукти хімічного розщеплення мікроорганізмів (так звані бактеріальні лізати)
  • 15. ВИДИ ВАКЦИН Живі вакцини - віспа - бруцельоз - туберкульоз - туляремія
  • 16. Вбиті вакцини - черевний тиф - коклюш Хімічно - модифіковані - черевний тиф - паратифА і В - дизентерія та ін.шигельози - холера
  • 17. Анатоксини - дифтерія - правець - газова гангрена - ботулізм
  • 18. Потрібно зауважити,що штучна активна імунізація може створити достатнє напруження імунітету,на відміну від пасивної,при якій вводяться готові антитіла(імуноглобуліни класу G )період напівжиття яких складає близько 2,5 місяців. В такому разі при наступній зустрічі із збудником,їх вводять знову,що часто приводить до маси різних клінічних ускладнень.
  • 19. У дитячому віці проводяться комплексні вакцинації проти багатьох найнебезпечніших захворювань. А якщо є вірогідність виникнення епідемії, проводять масові щеплення препаратами, специфічними для збудника, який загрожує поширенням. Цікаво, що якби людина схотіла зробити собі щеплення усіма відомими вакцинами, вона мала б перенести близько 500 ін'єкцій і була б захищена тільки від 25 хвороб.
  • 20. Профілактика інфекцій така ж важлива, як і боротьба з ними. Адже навіть просто вимиті вчасно руки після відвідин убиральні або по приходу з вулиці, можуть врятувати вас від ряду кишково-інфекційних захворювань. Наприклад, того ж черевного тифу. Звичайно, можна скористатися дезінфікуючими засобами для “поверхонь ризику”. Але в будь-якому випадку, це не дає стовідсоткової гарантії на досить тривалий термін. Варто звернути увагу і на той факт, що джерелом інфекцій може бути що завгодно, від перил на сходах і кнопок у ліфті, до настільки шанованих нами грошових банкнот, які пройшли через безліч рук.
  • 21. Щоб звичайні овочі не стали джерелом небезпечних мікробів або навіть гельмінтів, їх слід особливо ретельно вимивати. У деяких випадках, навіть слабким розчином марганцівки. Крім того, профілактика інфекцій може виражатися і в боротьбі з такими небезпечними носіями інфекційних захворювань, як гризуни і таргани. Для чого сучасна промисловість випускає досить багато як ефективних, так і не дуже, засобів. Носіями інфекцій можуть стати і ненависні кліщі, і комарі. Причому це може бути як енцефаліт і малярія, так і СНІД, який переноситься комарами разом з кров’ю його носія. Для того, щоб позбавитися від кліщів, широко застосовуються, наносяться на шкіру спеціальні мазі та гелі. А для того, щоб позбавитися від комарів, можна скористатися широко поширеними фумігаторами і навіть більш прогресивними акустичними відлякувачами.
  • 22. Сприйнятливість до інфекційних захворювань залежить від безлічі факторів: від віку, перенесених і супутніх захворювань, харчування, вакцинації. Вона змінюється під час вагітності і, можливо, залежить від емоційного стану. Всі ці фактори впливають на імунітет - здатність людини протистояти інфекціям. Інфекційний процес являє собою взаємодію макро-і мікроорганізму. При нормальному імунітеті проникненню збудника перешкоджає цілий ряд захисних бар’єрів; при зниженні сили хоча б одного з них сприйнятливість людини до інфекцій збільшується.