1. Alati za dijeljenje multimedijskih datoteka: usporedba alata Vimeo i YouTube Ana Carević Sanja Dobrović

2. Vimeo i YouTube su Web 2.0 alati Ubrajaju se u skupinu alata za dijeljenje multimedijskih datoteka Vlogging = obuhvaća mogućnosti besplatne objave, razmjene, pretraživanja i pregledavanja, organiziranja i komentiranja video materijala.

3. Omogućavaju: Objavu vlastitih video uradaka Dobivanje povratnih informacija Učenicima pomažu u bržem i kvalitetnijem usvajanju znanja

4. YouTube najpopularniji predstavnik alata za dijeljenje multimedijskih datoteka, odnosno video zapisa. Slika1. Izgled sučelja alata YouTube

5. YouTube Omogućava jednostavno pretraživanje objavljenih video materijala pomoću tražilice u koju se upisuju riječi iz naslova traženog video zapisa. Video materijale pretražujemo osim tražilicom, pretraživati i prema definiranim kategorijama objavljenih video isječaka (film, glazba, novosti i politika, znanost,...)

7. YouTube Pri objavljivanju sadržaja potrebno se registrirati Otvaranje YouTube korisničkog računa zahtijeva unos korisnikove e-mail adrese, i korisničkog imena. Korisnik može unijeti još i podatke o svojoj lokaciji, dobi i spolu. Za objavu sadržaja na YouTube-u, postoje naravno pravila korištenja

8. YouTube Slika3. Otvaranje YouTube korisničkog računa

9. YouTube Korisnici mogu objavljivati neograničen broj video materijala u sljedećim formatima: Windows Media Video (.wmv) Audio Video Interleave (.avi) QuickTime Movie (.mov) Moving Picture Experts Group (.mpeg) YouTube ih sve pretvara u Flash Video (.flv) format jer za reprodukciju video materijala koristi Macromedia Flash Player 9.

10. YouTube Video isječci se reproduciraju s 25 sličica u sekundi u rezoluciji 320x240 piksela. 10% video materijala na YouTube-u dostupno je u HD-u (high-definition) Objavljeni video isječci smiju biti dužine do 15 minuta trajanja.

11. YouTube Za video isječak koji je pregledavao, korisnik ima mogućnost: komentiranja ocjenjivanja sa „Sviđa mi se“ (eng. I like this) i „Ne sviđa mi se“ (eng. I dislike this) svrstavanja u svoju grupu omiljenih video isječaka (eng. Favorites) ili u svoju Playlist-u označavanja videa kao neprimjerenog (eng. Flag as inappropriate) i pretplaćivanja (eng. Subscribe) na informiranje o novim video materijalima istog autora (za tu opciju potrebno se registrirati). dijeljenja (eng. Share) i povezivanja video isječka (Facebook, Buzz, Twitter, MySpace)

12. YouTube Slika4. Izgled sučelja YouTube-a prilikom pregledavanja video isječaka

13. YouTube Skidanje video materijala je onemogućeno, ali postoje aplikacije za web preglednike koje to omogućuju. Stotine milijuna video isječaka je prosječno pregledano svaki dan na YouTube-u i stotine tisuća novih video isječaka je objavljeno svaki dan. Najviše materijala objavljuju pojedinci, a zatim i medijske korporacije (Vevo, CBS, BBC)

14. Vimeo još jedan od web servisa namijenjenih dijeljenju video materijala. Slika5. Izgled sučelja alata Vimeo

15. Vimeo Video servis namijenjen kreativnim i umjetničkim društvenim grupama, za razmjenu i objavljivanje tematskih, profesionalnih i kvalitetnih video uradaka Zabranjeno objavljivanje video materijala u komercijalne svrhe, seksualno ekplicitnih materijala, materijala koji promoviraju nasilje Ima oko 3 milijuna korisnika i prosječno se dnevno objavi oko 16 tisuća novih video isječaka

16. Vimeo Pretraživanje objavljenih video omogućeno je pomoću jednostavne tražilice ili prema definiranim kategorijama video materijala Slika6. Popis kategorija postojećih video materijala na Vimeo-u

17. Vimeo Za pregledavanje video sadržaja Vimeo-a nije potrebna registracija, a za objavljivanje jest. Za registraciju je potrebno unijeti korisnikov e-mail, i lozinku korisnikova Vimeo korisničkog računa. Pri otvaranju Vimeo korisničkog računa, korisnik mora izabrati koju vrstu računa želi otvoriti, Vimeo Basic ili Vimeo Plus korisnički račun

18. Vimeo Slika7. Dvije vrste Vimeo korisničkog računa

20. nudi mogućnosti objavljivanja videa visoke kvalitete

21. objavljivanje sadržaja ukupne veličine do 5GB tjedno

22. objavljivanje neograničene količine HD videa

23. brže objavljivanje

25. Vimeo Skidanje video materijala je, kao i kod YouTube-a onemogućeno, ali postoje aplikacije za web preglednike koje to omogućuju. Video isječke koje je pregledavao korisnik može: ocijeniti sa „Sviđa mi se“ (eng. Like) komentirati (opcija ukoliko je korisnik registriran) pregledati statistiku tog video isječka, podijeliti (eng. Share) povezati video isječak sa drugim Web 2.0 aplikacijama i alatima (Flickr, Twitter, Facebook, MySpace, StumbleUpon, Digg i Del.icio.us)

26. Vimeo Slika8. Izgled sučelja Vimeo-a prilikom pregledavanja video isječaka

27. Vimeo Omogućava još neke dodatne opcije registriranim korisnicima: osnivanje grupa (eng. Groups) tematski forumi za diskusije između registriranih korisnika Također, Vimeo organizira niz korisnih projekata: VIMEO VIDEO SCHOOL (organizirano učenje snimanja što kvalitetnijih video materijala)

28. Ono što alatima YouTube-u i Vimeo-u daje „2.0“ karakteristike korištenje weba kao platforme sudjelovanje korisnika, interaktivnost i komunikacija označavanje, ocjenjivanje i dijeljenje resursa aspekti društvenog mrežavanja

29. Praktični dio Korišten je program Windows Live Movie Maker Tema videa je Web 2.0 alati, te njegovo trajanje iznosi 6:57 min U video su uklopljene slike, tekst, te još jedan video, a korištena je i animacija. Nakon izrade videa, uz pomoć opcije koja je ponuđena u Windows Live Movie Makeru, direktno smo objavile video na YouTube-u. Poveznica na objavljeni video “Web 2.0 alati”: http://www.youtube.com/watch?v=xZGYSk8ieGc

30. Opis primjene alata u nastavi Mogu se koristiti za prikazivanje dijela sadržaja gradiva ili kao dopuna obaveznom nastavnom gradivu. Posebno korisno u nastavi matemtike i informatike (npr. način konstruiranja nekog složenog geomterijskog lika ili upute za rad s nekom aplikacijom) Educiranje učenike kako da sami izrade i objave svoje video materijale kroz koje će drugim učenicima demonstrirati neki dio gradiva

31. Opis primjene alata u nastavi Konkretna nastavna aktivnost: obrađivanje nastavne jedinice Pravilna geometrijska tijela (Platonova tijela u matematici) bitno je učenicima što zornije predočiti o čemu se tu radi. u videu se koriste jednostavni matematički izrazi, sva objašnjenja su zorno prikazana i korištena je indukcija u zaključivanju Video se može koristiti u središnjem dijelu nastavnog sata, umjesto nastavnikovog predavanja nakon odgledanog videa treba diskutirati o tome što se iz njega naučilo. takav način obrade gradiva uz korištenje video materijala trebao pomoći da imaju bolju predodžbu o Platonovim tijelima

32. Zaključak Smatramo da se alati YouTube i Vimeo mogu, uz malo kreativnosti i edukacije nastavnika, dobro koristiti u školi kao nadopuna klasičnoj nastavi i u ostalim oblicima e-obrazovanja. Takvi multimedijalni materijali omogućuju da e-učenje postaje zanimljivo, kreativno, zorno, aktivno, suradničko i prilagođeno interesima i različitim stilovima učenja pojedinaca.

33. The End!