SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Priča o osjećajima
Jednom davno ljudski os j e ć aji i mane na š li su se na   jednom s krivenom m j estu na zemlji.
Kada je DOSADA z j evnula po tre ć i put, LUDOST je,   uv ij ek   tako luda, uzviknula: Igrajmo se   skrivača !
INTRIGA je podigla   desnu obrvu,  a RADOZNALOST je, ne mogav š i  odoljeti , zapitala:  Skrivača ?   Kakva je to igra?
To je jedna igra  -  po čn e  objašnjavati  LUDOST  -  u kojoj ja   pokrijem o č i i brojim do mili ju n dok se vi ne sakrijete.  Kada zavr š im s   brojanjem, polazim u traganje i koga ne prona đ em taj je pob j ednik.
ENTUZIJAZAM je zaplesao, sl ij edila ga je EUFORIJA. SRE Ć A je toliko   skakala da je to nagovorilo SUMNJU i APATIJU, koju nikada ni š ta nije   zanimalo , da se pridru ž e igri.
Ali ,  nisu  se  svi  ž el j eli igra ti !  ISTINA je bila protiv skrivanja, a   i za š to bi se skrivala?!  Ionako je uv ij ek, na kraju, svi prona đ u.
PONOS je mislio da je to glupa ideja,  iako ga je zapravo mu č ilo  š to  se  on nije  s j etio predlo ž i ti  igru. OPREZ nije ht io   riskirati ...
Jedan,   dva, tri... , po č ela je  brojiti  LUDOST.
Prva se skrila L IJ ENOST, koja se, kao i uv ij ek,  samo bacila iza prvog a   kamena na putu.  V J ERA se popela na nebo,  a  ZAVIST se skrila u s j enku USP J EHA, koji se  šuteći  popeo na vrh najvi š eg a  drveta.
VELIKODU Š NOST  se  nikako nije mogla odlu č i ti  gd j e da se sakrije jer joj se svako m j esto  č inilo savr š enim za jednog a  od njenih prijatelja. L J EPOTA je usko č ila u kristalno  č isto jezer o,   KRASOTA je na š la svoje m j esto u letu leptira , a  SLOBODA u dahu v j etra.
SEBI Č NOST je prona š la savr š eno i prozra č no skrovi š te,  ali samo za   sebe. LA Ž  se skrila na dno o c eana (la ž e, skrila se na kraju duge),  a   PO Ž UDA i STRAST u krater vulkana. ZABORAV  se  zaboravio sakri ti , ali to nije ni va ž no.
Kada je LUDOST  došla do 999 999 ,  LJUBAV jo š  uv ij ek nije prona š la   skrovi š te ,   jer je svako m j esto bilo zauzeto. Ugledav š i ru ž i č njak, usko č ila je, pokriv š i se prekrasnim pupoljcima.
Mili ju n !  -   po vikala je LUDOST i po č ela svoje traganje.
Prv o  je prona š la L IJ ENOST, iza obli ž njeg a  kamena.  Ubrzo je za č ula V J ERU kako pri č a s Bogom na nebu, a STRAST i PO Ž UDA su isko č ile iz kratera od straha.
Slu č ajno je prona š la ZAVIST i naravno USP J EH,  a SEBI Č NOST nije trebalo   ni tra ž iti, sama je izlet j ela iz svog a  skrovi š ta ,  koje je bila p č elinja   ko š nica.
Od tolikog traganja LUDOST je o ž edn i la i tako je u kristalnom jezeru prona š la L J EPOTU.  Sa SUMNJOM joj je bilo najlak š e, ona  se  nije mogla odlu č i ti  za skrovi š te, pa je ostala s j edi ti  ispod obli ž njeg a  drveta.
Tako je LUDOST, malo pomalo, prona š la sve.
TALENT u zlatnom klasju  ž ita, T J ESKOBU u izgor j eloj travi,  LA Ž  na kraju duge (la ž e, bila je na dnu o c eana),  а  ZABORAV je zaboravio da su se uop ć e i  igrali...
Samo LJUBAV nigd j e nije mogla prona ći .
LUDOST je pretra ž ila svaki grm, svaki vrh planine  i kada je ve ć  bila   b ij esna, ugledala je ru ž i č njak.  U š av š i u ru ž i č njak, uzela je su h u granu i od   b ij esa i iznemoglosti, po č ela udara ti  po prekrasnim pupoljcima.  Odjednom se   iz ru ž i č njaka za č uo bolan krik.
Ru ž ino trnje je izgrebalo o č i LJUBAVI i osl ij epilo je.
LUDOST nije znala  š t o učiniti   i kako da ispravi ono  š to je   u č inila.  Plakala je i molila za opro š taj...
Na kraju je odlu č ila zauv ij ek osta ti  uz LJUBAV i poma gati  joj!!! Od tada, LJUBAV JE SL IJ EPA I LUDOST JE UV IJ EK PRATI... nepoznati autor

More Related Content

Viewers also liked

Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛ
Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛΤροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛ
Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛNickos Nickolopoulos
 
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013Nickos Nickolopoulos
 
Prica O Osjecajima
Prica O OsjecajimaPrica O Osjecajima
Prica O Osjecajimasanja0506
 
TEATRE NACIONAL CAT 2008
TEATRE NACIONAL CAT 2008TEATRE NACIONAL CAT 2008
TEATRE NACIONAL CAT 2008Manel Ferrer
 
3D Chat - Google Lively
3D Chat - Google Lively3D Chat - Google Lively
3D Chat - Google Livelymelailah
 
Christian Internet Ministry
Christian Internet MinistryChristian Internet Ministry
Christian Internet MinistryScott Reese
 
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστώνΠυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστώνNickos Nickolopoulos
 
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...Nickos Nickolopoulos
 
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασία
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασίαΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασία
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασίαNickos Nickolopoulos
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...Nickos Nickolopoulos
 
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...Nickos Nickolopoulos
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)Nickos Nickolopoulos
 
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών Κτιρίων
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών ΚτιρίωνΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών Κτιρίων
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών ΚτιρίωνNickos Nickolopoulos
 
Eitan Bielak´s Portfolio
Eitan Bielak´s PortfolioEitan Bielak´s Portfolio
Eitan Bielak´s Portfolioeitanbielak
 
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών Εργασιών
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών ΕργασιώνΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών Εργασιών
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών ΕργασιώνNickos Nickolopoulos
 
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού ΕκφοβισμούΕυρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού ΕκφοβισμούNickos Nickolopoulos
 

Viewers also liked (19)

Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛ
Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛΤροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛ
Τροποποίηση και συμπλήρωση των Αναθέσεων μαθημάτων Α΄ ΕΠΑΛ
 
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές για την εγγραφή στα ΕΠΑ.Λ 2013
 
Prica O Osjecajima
Prica O OsjecajimaPrica O Osjecajima
Prica O Osjecajima
 
TEATRE NACIONAL CAT 2008
TEATRE NACIONAL CAT 2008TEATRE NACIONAL CAT 2008
TEATRE NACIONAL CAT 2008
 
3D Chat - Google Lively
3D Chat - Google Lively3D Chat - Google Lively
3D Chat - Google Lively
 
Air Process Neil
Air Process NeilAir Process Neil
Air Process Neil
 
Christian Internet Ministry
Christian Internet MinistryChristian Internet Ministry
Christian Internet Ministry
 
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστώνΠυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εθελοντών πυροσβεστών
 
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
 
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασία
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασίαΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασία
ΟΑΣΠ: Σεισμός η γνώση είναι προστασία
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυ...
 
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...
ΟΑΣΠ: Σχέδιο μνημονίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στη...
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
 
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών Κτιρίων
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών ΚτιρίωνΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών Κτιρίων
ΟΣΚ - Οδηγίες Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Σχολικών Κτιρίων
 
Eitan Bielak´s Portfolio
Eitan Bielak´s PortfolioEitan Bielak´s Portfolio
Eitan Bielak´s Portfolio
 
InformàTica
InformàTicaInformàTica
InformàTica
 
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών Εργασιών
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών ΕργασιώνΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών Εργασιών
ΟΣΚ: Τεχνική Περιγραφή Οικοδομικών Εργασιών
 
Tnc2008
Tnc2008Tnc2008
Tnc2008
 
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού ΕκφοβισμούΕυρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
Ευρωπαϊκή Έρευνα για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
 

Prica O Osjecajima

  • 2. Jednom davno ljudski os j e ć aji i mane na š li su se na jednom s krivenom m j estu na zemlji.
  • 3. Kada je DOSADA z j evnula po tre ć i put, LUDOST je, uv ij ek tako luda, uzviknula: Igrajmo se skrivača !
  • 4. INTRIGA je podigla desnu obrvu, a RADOZNALOST je, ne mogav š i odoljeti , zapitala: Skrivača ? Kakva je to igra?
  • 5. To je jedna igra - po čn e objašnjavati LUDOST - u kojoj ja pokrijem o č i i brojim do mili ju n dok se vi ne sakrijete. Kada zavr š im s brojanjem, polazim u traganje i koga ne prona đ em taj je pob j ednik.
  • 6. ENTUZIJAZAM je zaplesao, sl ij edila ga je EUFORIJA. SRE Ć A je toliko skakala da je to nagovorilo SUMNJU i APATIJU, koju nikada ni š ta nije zanimalo , da se pridru ž e igri.
  • 7. Ali , nisu se svi ž el j eli igra ti ! ISTINA je bila protiv skrivanja, a i za š to bi se skrivala?! Ionako je uv ij ek, na kraju, svi prona đ u.
  • 8. PONOS je mislio da je to glupa ideja, iako ga je zapravo mu č ilo š to se on nije s j etio predlo ž i ti igru. OPREZ nije ht io riskirati ...
  • 9. Jedan, dva, tri... , po č ela je brojiti LUDOST.
  • 10. Prva se skrila L IJ ENOST, koja se, kao i uv ij ek, samo bacila iza prvog a kamena na putu. V J ERA se popela na nebo, a ZAVIST se skrila u s j enku USP J EHA, koji se šuteći popeo na vrh najvi š eg a drveta.
  • 11. VELIKODU Š NOST se nikako nije mogla odlu č i ti gd j e da se sakrije jer joj se svako m j esto č inilo savr š enim za jednog a od njenih prijatelja. L J EPOTA je usko č ila u kristalno č isto jezer o, KRASOTA je na š la svoje m j esto u letu leptira , a SLOBODA u dahu v j etra.
  • 12. SEBI Č NOST je prona š la savr š eno i prozra č no skrovi š te, ali samo za sebe. LA Ž se skrila na dno o c eana (la ž e, skrila se na kraju duge), a PO Ž UDA i STRAST u krater vulkana. ZABORAV se zaboravio sakri ti , ali to nije ni va ž no.
  • 13. Kada je LUDOST došla do 999 999 , LJUBAV jo š uv ij ek nije prona š la skrovi š te , jer je svako m j esto bilo zauzeto. Ugledav š i ru ž i č njak, usko č ila je, pokriv š i se prekrasnim pupoljcima.
  • 14. Mili ju n ! - po vikala je LUDOST i po č ela svoje traganje.
  • 15. Prv o je prona š la L IJ ENOST, iza obli ž njeg a kamena. Ubrzo je za č ula V J ERU kako pri č a s Bogom na nebu, a STRAST i PO Ž UDA su isko č ile iz kratera od straha.
  • 16. Slu č ajno je prona š la ZAVIST i naravno USP J EH, a SEBI Č NOST nije trebalo ni tra ž iti, sama je izlet j ela iz svog a skrovi š ta , koje je bila p č elinja ko š nica.
  • 17. Od tolikog traganja LUDOST je o ž edn i la i tako je u kristalnom jezeru prona š la L J EPOTU. Sa SUMNJOM joj je bilo najlak š e, ona se nije mogla odlu č i ti za skrovi š te, pa je ostala s j edi ti ispod obli ž njeg a drveta.
  • 18. Tako je LUDOST, malo pomalo, prona š la sve.
  • 19. TALENT u zlatnom klasju ž ita, T J ESKOBU u izgor j eloj travi, LA Ž na kraju duge (la ž e, bila je na dnu o c eana), а ZABORAV je zaboravio da su se uop ć e i igrali...
  • 20. Samo LJUBAV nigd j e nije mogla prona ći .
  • 21. LUDOST je pretra ž ila svaki grm, svaki vrh planine i kada je ve ć bila b ij esna, ugledala je ru ž i č njak. U š av š i u ru ž i č njak, uzela je su h u granu i od b ij esa i iznemoglosti, po č ela udara ti po prekrasnim pupoljcima. Odjednom se iz ru ž i č njaka za č uo bolan krik.
  • 22. Ru ž ino trnje je izgrebalo o č i LJUBAVI i osl ij epilo je.
  • 23. LUDOST nije znala š t o učiniti i kako da ispravi ono š to je u č inila. Plakala je i molila za opro š taj...
  • 24. Na kraju je odlu č ila zauv ij ek osta ti uz LJUBAV i poma gati joj!!! Od tada, LJUBAV JE SL IJ EPA I LUDOST JE UV IJ EK PRATI... nepoznati autor