2. 1.0 TUJUAN
Kertas kerja ini di buat adalah untuk memohon kelulusan daripada pihak
Pengurusan Kolej Komuniti Batu Pahat dari aspek kewangan dan kebenaran
menggunakan dewan kuliah untuk menjalankan kursus ini.
2.0 PENGENALAN
Kursus aneka waffle ini ialah satu program keusahawanan yang di anjurkan
bagi tujuan persediaan kepada pelajar-pelajar untuk menceburi bidang perniagaan
waffle. Disamping itu juga e-Tech Center Kolej Komuniti Batu Pahat ini akan
membawa produk waffle ini, ke program Jom Niaga : 1 e-Tech 1 Bisnes peringkat
kebangsaan yang akan di adakan di Kuantan Pahang dan juga untuk program 5K
(Keusahawanan Kemuncak Kecemerlangan Kolej Komuniti) peringkat Wilayah
Johor yang akan di adakan di Kolej Komuniti Muar pada 2 hingga 4 November 2012
3.0 OBJEKTIF
i.
Memberi bimbingan dan latihan kepada para pelajar untuk menjadi usahawan
makanan (waffle) yang berjaya.
ii.
Melahirkan usahawan makananan yang berjaya dan berdaya saing
4.0 ANJURAN
e-Tech Center Kolej Komuniti Batu Pahat
5.0 TARIKH
Program ini dicadangkan untuk bermula pada :
13 Oktober 2012
6.0 TEMPAT
Dewan Kuliah, Kolej Komuniti Batu Pahat Johor
7.0 KUMPULAN SASARAN
20 peserta
3. 8.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
Sila lihat LAMPIRAN 1
9.0 PENUTUP
Semoga program ini dapat dijalankan dengan sempurna dan mencapai
objektif yang digariskan. Kerjasama diperlukan dari semua pihak amatlah
diharapkan untuk menjayakan program ini. Semoga semua mendapat ilmu
dan manfaat yang berguna dari program ini.
Disediakan oleh :
...................................
(ROSEDI BIN IBRAHIM)
Pegawai Keusahawanan,
Kolej Komuniti Batu Pahat,
Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.
Tarikh :
Disemak oleh,
.......................................
(SITI NORMAH BTE SUIB )
Ketua Jabatan
Pembelajaran Sepanjang Hayat
Kolej Komuniti Batu Pahat,
Kementerian Pengajian Tinggi
Malaysia.
Tarikh :
Diluluskan / Tidak diluluskan oleh :
.......................................
(RADZUAN BIN OTHMAN)
Penngarah
Kolej Komuniti Batu Pahat
Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.
Tarikh :
ULASAN :
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
......
