Els diferents canvis que té l'aigua al passar de sòlid a líquid.

1. Experiència
calfament
l’aigua.
Maria Sansixto, Gemma
Hervás, Violant Navarro i
Anna Roig

2. APARENCIA I ORGANITZACIÓ
Cada una de l’equip a cumplit el seu objectiu, ha fet el que
s’havia proposat i hem fet totes tot el possible per a treballar
correctament per poder fer l’experiment el millor possible i
arribar a la conclusió final. Hem participat totes en aquest
experiment de manera conjunta i ajudant-nos en tot el que
necessitavem.

3. MARC TEÒRIC
La matèria está formada per partícules que es troben en moviment continu.
Sòlids les partícules estan unides per forces d'atracció. Es troben en posicions fixes. L'únic moviment de
les partícules es de vibració.
Líquids les partícules estan juntes però no estan en posicions fixes sinò que poden lliscar unes sobre
altres. Les forces d'atracció entre les partícules són menors que en els sólids.
Gasos, com ja hem vist, les partícules están separades en un moviment caòtic. Les forces d'atracción
entre les partícules, són molt dèbils, pràcticament menyspreables.
Quan una substància es troba en estat sòlid i l'escalfem la temperatura augmenta fins que arribem al seu
punt de fusió. Mentre dura el canvi d'estat, la temperatura román constant.Si continuem escalfant, la
temperatura augmenta altra vegada fins que arriba al punt d'ebullició moment en el que la temperatura
torna a romandre constat.

4. CANVIS D’ESTAT

6. MATERIALS I MUNTATGE
MATERIALS: got de precipitats, termómetre, suport, bunsen, reixeta, aro, pinces.
MUNTATGE: Ficarem el suport i dalt el aro amb el got de precipitats. Enganxarem
amb les pinces el termometre i el posarem dins del got. Baix del got de precipitats
posarem el bunsen per a que es calfe l’aigua.

7. PROCEDIMENTS
Despres de fer el muntatge hem seguit tots els pasos per a vore els canvis d’estat en
l’aigua.
1-En primer lloc hem agafat el got de precipitats i hem posat un glaçó dins i l’hem posat
damunt de l’aro.
2-Al col·locar el bunsen baix l’hem encés i el glaçó ha començat a desfer-se. Amb el
termometre que estava dins del got hem anat observant com anava pujant la
temperatura.
3-Hem anotat el canvi de l’aigua en cada minut i quan ha arribat als 100 graus hem parat
l’experiment.

8. GRÀFICA

9. ANALISIS DELS RESULTATS

10. DADES
Temps (minuts) Temperatura (ºC)
0 0
1 1
2 2
3 3
4 6
5 15
6 23’5
7 33
8 41
9 51
10 59
11 67
12 74
13 81
14 87
15 91
16 95
17 98
18 98
19 99
20 99