Lavoro sulla produzione di frasi negative (stesso dominio e precedenza). Studio condotto per l'esame della Prof. Guasti, TTC, Bicocca

1. L’interpretazione di frasi negative in
due situazioni (stesso dominio e
precedenza)
Progetto di
Cognizione e Linguaggio
Buono Roberto
Cama Bernadette
Delfrati Fabiana

2. Scopo
• La questione in gioco è cercare di capire se i
soggetti utilizzano maggiormente un modo
sequenziale di comprensione oppure se
conferiscono maggior attenzione alla struttura
della frase per comprenderla.
• L’oca che starnazza non avrà il pane o il pesce
(stesso dominio)
• Il gufo che non bubola avrà gli scarafaggi o il topo
(precedenza)

3. Test di verifica di ipotesi
• Si verifica la bontà di un’ipotesi;
• Ipotesi Nulla (H0) è l’ipotesi da falsificare per
verificare l’Ipotesi Alternativa
• Ipotesi Alternativa (H1) è l’ipotesi che va
effettivamente verificata

4. Tipi di tabelle di verità
• NOT: A partire da una proposizione A, si forma
una nuova proposizione chiamata negazione
di A (~A), che è vera quando A è falsa ed è
falsa quando A è vera.

5. Tipi di tabelle di verità
• OR: A ∨ B (OR) è vera se A e B sono
entrambe vere o se una tra A e B sia vera e
l’altra falsa. Viceversa, A ∨ B sarà falsa.

6. Principio di Grice
• Nella logica, viene contestato il caso in cui:
• A è Vero e B è Vero, allora A ∨ B è Vera.
• Es: Mangio la mela o la pera e mangio
entrambe, viene considerata FALSA
• Di fatto, Grice pensa che debba essere
utilizzato il connettivo “e”.

7. Problematica
• Però:
Es: Mia mamma dice che mi premia se passo
l’esame di Cognizione e Linguaggio o l’esame di
Psicofisica e Percezione.
Se passo entrambi, mia mamma mi premia?

9. Interpretazione Lineare (NOT)
• Se noi strutturassimo la frase a livello lineare:
• In caso di Negazione di frasi come:
1) Il camion non avrà A o B (stesso dominio)
2) L’ape che non ronza, avrà A o B (precedenza)
Avremmo lo stesso risultato:
1) e 2) entrambe FALSE

10. Interpretazione Lineare (NOT)
• 3) L’oca che starnazza non avrà A o B (stesso
dominio)
• 4) Il gufo che non bubola avrà A o B
(precedenza)
Se andassimo a negarle, la 3) sarebbe VERA,
mentre la 4) sarebbe FALSA.

11. Interpretazione strutturale
• Se comprendessimo le frasi tramite la loro
struttura:
• Il gufo [che NON bubola] avrà A o B
Nel suddetto esempio, notiamo che la
negazione non intaccherà la disgiunzione.

12. L’esperimento
• 24 frasi (Vero o Falso)
• Condizione Sperimentale (2 tipi di frasi; Stesso dominio e
Precedenza)
• Condizione di Controllo ( tipi di frasi Relative RC, e Negative
[C. centrali] e tipi di frasi Inclusive, A o B quando è V solo
1, Not A o B quando è V solo 1, Not A o B quando sono F
entrambe e Not A o B quando sono V entrambe.
• Somministrazione a 29 soggetti, studenti universitari

13. Condizione Sperimentale
3 frasi Stesso dominio
es: l’oca che starnazza non avrà il pane o il pesce
3 frasi di Precedenza
es: il ragazzo che non corre avrà le caramelle o il
gelato

14. Condizione di Controllo (segue)
Condizioni Centrali
9 frasi RC (relative semplici)
es: l’uomo che ha una cravatta rossa, porta a
passeggio il cane
4 frasi Negative
es: il ragazzo non ha ricevuto la bicicletta

15. Condizione di Controllo
3 frasi Inclusive OR
es: il ragazzo avrà la banana o le patatine
1 frase A ∨ B, quando è Vera solo una
es: la ragazza avrà il gatto o il cane (ed effettivamente aveva il gatto)
1 frase ~ A ∨ B, quando è Vera solo una
es: il signore non avrà la spazzola o il rasoio (ed aveva la spazzola)
1 frase ~ A ∨ B, quando sono False entrambe
es: l’orso non avrà il ketchup o le verdure (ed aveva il formaggio)
1 frase ~ A ∨ B, quando sono Vere entrambe
es: l’elefante non avrà le noccioline o il formaggio (ed aveva le noccioline e il
formaggio)

16. 1° Aspettativa
• Ci aspettiamo che (nel caso della negazione delle frasi):
Se i soggetti interpretano le frasi in modo seriale
1) ~ [L’oca che starnazza non avrà il pesce o il pane] (F)
2) ~ [Il gufo che non bubola avrà gli scarafaggi o il topo]
(F)
3) ~ [Il camion che suona il clacson non avrà la macchina
o la moto] (V)
4) ~ [L’ape che non ronza avrà i fiori o il miele] (V)
No Difference between Stesso dominio e Precedenza!

17. 2° Aspettativa
• Se i soggetti interpretassero le frasi a livello
strutturale
• 1) ~ Il gufo [che non bubola] avrà gli scarafaggi
o il topo (F)
• 2) ~ Il gufo [che bubola] non avrà gli scarafaggi
o il topo (V)

18. 3° Aspettativa
• Aspettativa a livello di interpretazione:
• A ∨ B: Tutti o la rigetterebbero oppure ci
troveremmo in una situazione mista (alcuni
rispondono seguendo le regole del linguaggio
ed altri seguendo le regole logiche)

19. Soluzione alla Problematica
A B A V B ~ A V B
F F F V
F V V F
V F V F
V V V (?) F*
(*) E’ questo il caso: l’elefante non avrà il formaggio
o le noccioline e poi aveva entrambi.
Dunque, nel caso di ~ dell’ultimo caso, i soggetti
hanno un’interpretazione corretta.

20. Risultati
• Dunque, siccome i soggetti interpretano con
più facilità le frasi con negazione allo stesso
dominio, andiamo a comparare singolarmente
le condizioni di controllo.
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
Stesso Dominio Precedenza
Deviazionestandard

21. Verifica Condizione di Controllo
Stesso
Dominio
Precedenza RC Negative
%
Risposte
Corrette
92% 80% 97% 96%
Stesso
Dominio
Precedenza Inclusive
OR
A o B
V 1
~ A o B
F 1
~ A o B
False 2
~ A o B
Vere 2
%
Risposte
Corrette
92% 80% 45% 86% 79% 34%* 90%

22. Problematica
(*) Non sappiamo il perché della % nel caso di
~ A o B, quando sono False entrambi.
Probabilmente è da imputare ad una distrazione
avvenuta durante la somministrazione.

23. Esiti
• Non ci meraviglia, tuttavia, quel 45% di
risposte esatte nell’Inclusive OR, dettato da
un’incertezza dovuta al compimento di regole
logiche o linguistiche.
• Sappiamo, però, che i soggetti non avranno
problemi nella negazione di tale caso.

24. Risultati
Stesso dominio Precedenza
% Risposte Corrette 92% 80%
% Risposte Errate 8% 20%
Una volta prese le % delle risposte sbagliate nello
Stesso Dominio e le % delle risposte corrette nella
Precedenza, abbiamo svolto il T-Test con risultato
13,72 per P < 0,01. Ciò significa che il risultato è
SIGNIFICATIVO.

25. H0 e H1
• Falsificando l’Ipotesi Nulla (H0), ovvero
ponendo che non vi sia differenza nella ~ nei
casi di Stesso Dominio e di Precedenza (ovvero
che siano entrambe False), verifico l’Ipotesi
Alternativa (H1);
• ~ Il gufo [che non bubola] avrà A o B (F)
• ~ Il gufo che bubola non avrà A o B (V)

26. Conclusioni
Per cui, ciò che influenza la comprensione delle
frasi è la struttura e non la linearità (o
sequenzialità).
A favore di ciò, è possibile riportare l’esempio
del “secondo triangolo nero”

27. Conferma della conclusione
I CASO
Il secondo triangolo nero
A B C D E

28. Conferma della conclusione
II CASO
Il secondo triangolo nero
A B C D E

29. Conferma della conclusione
III CASO
Il secondo triangolo nero sottolineato
A B C D E