Biblioteca Naţională pentru Copii „Ion Creangă” – acţiuni de promovare a lecturii şi cărţii pentru copii – 2019, Maria Harea, Biblioteca Naţională pentru Copii "Ion Creangă" Prezentare sustinută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, ediția a 23-a, 2018, 5 decembrie 2018 cu genericul „Biblioteca anului 2019: intereferența viziunilor”.

1. BIBLIOTECA NAŢIONALĂ PENTRU COPII „ION
CREANGĂ” –
ACŢIUNI DE PROMOVARE
A LECTURII ŞI CĂRŢII PENTRU COPII – 2019
Maria Harea
Biblioteca Na ională pentru Copiiț
„Ion Creangă"

2. Salonul Internaţional de Carte pentru
Copii şi Tineret, ediţia a XXIII-a (11 –
14 aprilie 2019)
 12 aprilie 2019 – Sesiunea de comunicări
„Biblioteca i educa ia non-formală”ș ț
 13 aprilie 2019 – Forumul Copiilor laureaţi ai
Concursului republican de postere „Amicii lecturii”

3. Campania Na ionalăț
„Să citim împreună!”
 Edi ia aț VIII-a (2019)
cartea „Rebela” de Claudia Partole
 Participă: elevi din clasele a VIII-XII-a, precum i adul iș ț
(părin i, bunici, cadre didactice)ț

4. Concursul de lectură
„LA IZVOARELE ÎNŢELEPCIUNII”, ediţia a
XXIX-a
 Scop: Stimularea lecturii copiilor, familiarizarea cu viaţa şi
activitatea personalităţilor din literatura şi cultura naţională şi
universal.
 Tema – „Viaţa şi opera lui Camil Petrescu” (22 aprilie – 125 de ani
de la naştere).
 Participă – elevi din clasele a IX-XI-a
 Durata proiectului: 1 ianuarie – 30 iunie 2019
 I – 1 ianuarie – 31 martie 2019 (etapa locală)
 II – 1 – 25 aprilie 2019 (etapa raională, municipală)
 III – 18 mai 2019 (etapa republicană/jude eană)ț
 IV – 30 iunie 2019 (etapa finală)

5. Concurs de postere
„Amicii lecturii”
 Perioada de desfăşurare – decembrie 2018 - aprilie
2019
 Scop: stimularea interesului copiilor pentru
lectură, crea ie i generarea unor ideiț ș
originale, moderne de promovare a lecturii.
 Participă – elevi din clasele a VII-XII-a

6. Posterul va întruni următoarele cerin e:ț
 să fie realizat pe suport de hârtie (de dimensiunea A 3) sau în format
electronic PDF;
 să aibă un design atractiv i original;ș
 să nu fie plagiat;
 să transmită clar mesajul;
 să fie colorat;
 să aibă un con inut actual, concis i să includă la alegere:ț ș desene,
imagini, simboluri i alte elemente relevante, moto/slogan (scurt text)ș
care să-i încurajeze, atragă pe copii la lectură etc.
 să aibă o structură i o legătură logică între elementele pe care leș
con ine.ț

7. Vă mulţumesc pentru atenţie!