SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Üst Düzey Yönetici Asistanlığı
Yağmur URAL
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
1
İşletmelerin Yönetimi
Başkalarının aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş
gördürme faaliyeti şeklindeki tanımda; yönetimin esas itibariyle
insan ilişkilerine dayanan bir süreç olduğu anlaşılmaktadır.
Yönetim: İşletme amaçlarının etkili ve verimli olarak
gerçekleştirilmesi amacıyla planlama, örgütleme, yürütme,
koordinasyon ve kontrol fonksiyonlarına ilişkin, kavram, ilke teori,
model ve tekniklerin, sistematik ve bilinçli bir biçimde maharetle
uygulanması ile ilgili faaliyetlerin tümüdür. Kısaca yönetim belirli
insani amaçlara erişmeye yarayan, planlı insani faaliyetlerdir.
Günümüzde özellikle özel işletmeler, artık tek kişi tarafından
kurulan ve işletilen bir ekonomik model olmayı çoktan aşmış ve
çok kişi tarafından kurulan, işletilen ve yönetilen yapılar olarak
gelişmektedir. Yönetim, amaçlara yönelik beşeri ve psiko-sosyal
bir süreçtir.
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
2
…
Yöneticilik: Daha çok belirlenen amaçlar
doğrultusunda gücünü yetkiden alan başkalarına
iş yaptırma sanatıdır.
Yönetimin Özellikleri
 Yönetimde, ulaşılması düşünülen belli bir amaç
vardır,
 Yönetim bir grup faaliyetidir.
 Yönetimin beşeri özelliği vardır.
 Yönetim bir işbirliği ve uzmanlaşma faaliyetidir.
 Yönetim bir yetki faaliyetidir. Yönetimle yetkili
kılınan kişi emir verme ve başkalarının
davranışlarını yönlendirme hakkına sahiptir.
 Yönetim bir karar verme sürecidir.REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
3
Yönetimin Fonksiyonları
Yönetimin Temel Fonksiyonları:
 Planlama
 Organizasyon (örgütleme)
 Yöneltme (emir- kumanda)
 Koordinasyon (uyumlaştırma-düzenleştirme)
 Denetim (kontrol)
Yönetimde Destekleyici Fonksiyonlar:
 İletişim
 Bütçe
 Karar verme
 İşletmelerde Denetim (Kontrol)
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
4
…
Kontrol, yönetim sürecini tamamlayan ve tüm
sürecin geri beslenmesini alan öğedir. Kontrol
yapılabilmesi öncelikle bir planın olmasını gerektirir
ki, süreç sonunda hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığı
kontrol edilsin. Bu aşamaya durum değerlendirmesi
demek üstlendiği görev açısından uygun olacaktır.
Nasıl ki iletişim sürecinde etkinlik için (feed-back)
geri bildirim önemli ise, yönetim sürecinde de en
önemli öğenin kontrol olması gerekir.
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
5
…
Kontrol, planlama, organizasyon, yöneltme
görevlerinin nasıl ve hangi ölçüde başarıldığının
belirlenmesi, gerektiğinde düzeltici önlemlerin
alınmasıdır. Bir başka ifadeyle kontrol; belirli hale
getirilmiş bir istek, bir karar, bir planın uygulamaya
konması sırasında, uygulamanın söz konusu istek
veya plana uygunluğunu temin etme çabasıdır. Bir
planın uygulanması sırasında, kontrol faaliyetleri bu
planı düzeltici fonksiyon olarak vardır
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
6
Denetim Fonksiyonu, Birbirini İzleyen Aşamalardan Oluşur
 Denetimin yapılması sırasında 4 aşama
belirlenir.
 Denetimin standartlarının belirlenmesi
 Gerçekleşen durumun ölçülmesi
 Gerçekleşen durum ile hedeflenen durumun
karşılaştırılması
 Farklılıkların (sapmaların) nedenlerinin
belirlenerek düzeltici önlemlerin alınması
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
7
…
REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
MERKEZİ
8

More Related Content

Viewers also liked (11)

First grade teachers
First grade teachersFirst grade teachers
First grade teachers
 
İnsan Kaynaklarının Planlanması Eğitimi
İnsan Kaynaklarının Planlanması Eğitimiİnsan Kaynaklarının Planlanması Eğitimi
İnsan Kaynaklarının Planlanması Eğitimi
 
Antalya İnsan Kaynakları
Antalya İnsan Kaynakları Antalya İnsan Kaynakları
Antalya İnsan Kaynakları
 
First grade teachers
First grade teachersFirst grade teachers
First grade teachers
 
Employability, The Labor Force and the Economy
Employability, The Labor Force and the EconomyEmployability, The Labor Force and the Economy
Employability, The Labor Force and the Economy
 
05122015 114613
05122015 11461305122015 114613
05122015 114613
 
2 0 54
2 0 542 0 54
2 0 54
 
TGPE_ONCE
TGPE_ONCETGPE_ONCE
TGPE_ONCE
 
slide awal 1945p
slide awal 1945pslide awal 1945p
slide awal 1945p
 
Beden Dili Eğitimi
Beden Dili EğitimiBeden Dili Eğitimi
Beden Dili Eğitimi
 
First grade teachers
First grade teachersFirst grade teachers
First grade teachers
 

More from Referans Kariyer ve Bilişim Merkezi

More from Referans Kariyer ve Bilişim Merkezi (16)

İnsan Kaynakları Eğitimi Kursu / Geleceğin Meslekleri
İnsan Kaynakları Eğitimi Kursu / Geleceğin Meslekleriİnsan Kaynakları Eğitimi Kursu / Geleceğin Meslekleri
İnsan Kaynakları Eğitimi Kursu / Geleceğin Meslekleri
 
insan Kaynakları ve Motivasyon
insan Kaynakları ve Motivasyoninsan Kaynakları ve Motivasyon
insan Kaynakları ve Motivasyon
 
Autocad
AutocadAutocad
Autocad
 
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
Halkla İlişkiler ve ReklamcılıkHalkla İlişkiler ve Reklamcılık
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
 
222pptx
222pptx222pptx
222pptx
 
E.eği̇ti̇mi̇ orji̇nal sunu111
E.eği̇ti̇mi̇ orji̇nal sunu111E.eği̇ti̇mi̇ orji̇nal sunu111
E.eği̇ti̇mi̇ orji̇nal sunu111
 
Eğiticinin Eğitimi Kursu
Eğiticinin Eğitimi KursuEğiticinin Eğitimi Kursu
Eğiticinin Eğitimi Kursu
 
Eğiticinin Eğitimi
Eğiticinin EğitimiEğiticinin Eğitimi
Eğiticinin Eğitimi
 
Eğiticinin Eğitimi
Eğiticinin EğitimiEğiticinin Eğitimi
Eğiticinin Eğitimi
 
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sınavı Ör.
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sınavı Ör.Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sınavı Ör.
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sınavı Ör.
 
Hafta i̇nsan kaynakları yönetimi eğitimi
Hafta i̇nsan kaynakları yönetimi eğitimiHafta i̇nsan kaynakları yönetimi eğitimi
Hafta i̇nsan kaynakları yönetimi eğitimi
 
İNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMİ
İNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMİİNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMİ
İNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMİ
 
Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı - Etkin Dinleme Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı - Etkin Dinleme SunumuEğiticinin Eğitimi Sertifika Programı - Etkin Dinleme Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programı - Etkin Dinleme Sunumu
 
Işaret dili eğitimi /Antalya
Işaret dili eğitimi /AntalyaIşaret dili eğitimi /Antalya
Işaret dili eğitimi /Antalya
 
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Uygulama SunumuEğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
 
Eğiticinin Eğitimi - Part 1
Eğiticinin Eğitimi - Part 1Eğiticinin Eğitimi - Part 1
Eğiticinin Eğitimi - Part 1
 

Üst Düzey Yönetici Asistanlığı Eğitimi-kursu/Antalya-MEB ONAYLI

  • 1. Üst Düzey Yönetici Asistanlığı Yağmur URAL REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 1
  • 2. İşletmelerin Yönetimi Başkalarının aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş gördürme faaliyeti şeklindeki tanımda; yönetimin esas itibariyle insan ilişkilerine dayanan bir süreç olduğu anlaşılmaktadır. Yönetim: İşletme amaçlarının etkili ve verimli olarak gerçekleştirilmesi amacıyla planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol fonksiyonlarına ilişkin, kavram, ilke teori, model ve tekniklerin, sistematik ve bilinçli bir biçimde maharetle uygulanması ile ilgili faaliyetlerin tümüdür. Kısaca yönetim belirli insani amaçlara erişmeye yarayan, planlı insani faaliyetlerdir. Günümüzde özellikle özel işletmeler, artık tek kişi tarafından kurulan ve işletilen bir ekonomik model olmayı çoktan aşmış ve çok kişi tarafından kurulan, işletilen ve yönetilen yapılar olarak gelişmektedir. Yönetim, amaçlara yönelik beşeri ve psiko-sosyal bir süreçtir. REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 2
  • 3. … Yöneticilik: Daha çok belirlenen amaçlar doğrultusunda gücünü yetkiden alan başkalarına iş yaptırma sanatıdır. Yönetimin Özellikleri  Yönetimde, ulaşılması düşünülen belli bir amaç vardır,  Yönetim bir grup faaliyetidir.  Yönetimin beşeri özelliği vardır.  Yönetim bir işbirliği ve uzmanlaşma faaliyetidir.  Yönetim bir yetki faaliyetidir. Yönetimle yetkili kılınan kişi emir verme ve başkalarının davranışlarını yönlendirme hakkına sahiptir.  Yönetim bir karar verme sürecidir.REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 3
  • 4. Yönetimin Fonksiyonları Yönetimin Temel Fonksiyonları:  Planlama  Organizasyon (örgütleme)  Yöneltme (emir- kumanda)  Koordinasyon (uyumlaştırma-düzenleştirme)  Denetim (kontrol) Yönetimde Destekleyici Fonksiyonlar:  İletişim  Bütçe  Karar verme  İşletmelerde Denetim (Kontrol) REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 4
  • 5. … Kontrol, yönetim sürecini tamamlayan ve tüm sürecin geri beslenmesini alan öğedir. Kontrol yapılabilmesi öncelikle bir planın olmasını gerektirir ki, süreç sonunda hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığı kontrol edilsin. Bu aşamaya durum değerlendirmesi demek üstlendiği görev açısından uygun olacaktır. Nasıl ki iletişim sürecinde etkinlik için (feed-back) geri bildirim önemli ise, yönetim sürecinde de en önemli öğenin kontrol olması gerekir. REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 5
  • 6. … Kontrol, planlama, organizasyon, yöneltme görevlerinin nasıl ve hangi ölçüde başarıldığının belirlenmesi, gerektiğinde düzeltici önlemlerin alınmasıdır. Bir başka ifadeyle kontrol; belirli hale getirilmiş bir istek, bir karar, bir planın uygulamaya konması sırasında, uygulamanın söz konusu istek veya plana uygunluğunu temin etme çabasıdır. Bir planın uygulanması sırasında, kontrol faaliyetleri bu planı düzeltici fonksiyon olarak vardır REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 6
  • 7. Denetim Fonksiyonu, Birbirini İzleyen Aşamalardan Oluşur  Denetimin yapılması sırasında 4 aşama belirlenir.  Denetimin standartlarının belirlenmesi  Gerçekleşen durumun ölçülmesi  Gerçekleşen durum ile hedeflenen durumun karşılaştırılması  Farklılıkların (sapmaların) nedenlerinin belirlenerek düzeltici önlemlerin alınması REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 7
  • 8. … REFERENAS KARİYER ve BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MERKEZİ 8