1. LES FAMÍLIES
Pensem que quan un centre, una escola, pot esdevenir un espai de
confiança, compromís, complicitat i benestar, és possible que
emergeixi el millor de cadascuna de les persones que en formen
part. Quan tenim la possibilitat de trobar el nostre lloc, de
reconèixer el dels altres, d’entendre i de respectar totes les
opcions personals, aleshores creixem en tots els sentits perquè
ens enriquim i ens responsabilitzem mútuament.
És com una obra de teatre, si veig al meu pare dic: ara ho faré bé i
l’impresionaré! Però si no el veig, em quedo allà trista i ho faig a mitges
o malament.
Hannan, 6è
2. El que importa, allò que configura el món de la família, igual que el
món de l’escola, són específicament les relacions i la forma com
aquestes s’estructuren i es duen a terme. Tot allò que esdevé
significatiu en la nostra vida té a veure amb les relacions, tot es
desenvolupa en contextos d’interacció.
Carles Parellada, 2003
Hi ha molts nens que no
expliquen gaire el què fan a
l’escola. Si els pares venen a
l’escola, poden veure què
treballem, què aprenem....així
veuen què fem i com ho fem.
Emma, 5è
