1. ĐIỂM ẤN PHẨM HỌC SINH
ĐÁNH GIÁ
THANG ĐÁNH GIÁ CỦA
CỦA CÁC
ĐIỂM GV
NHÓM KHÁC
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ 70
Trình bày chi tiết, rành mạch
15
tiến trình xây dựng dự án
Kiến thức: 30
- Trình bày được cấu tạo của
mắt về phương diện quang học,
nêu được chức
năng của từng thành phần.
- Nêu được khía niệm về sự
điều tiết của mắt, điểm cực cận,
điểm cực viễn,
góc trông, năng suất phân li.
- Nêu được các đặc điểm của
các tật quang học cơ bản của
mắt và cách sửa
các tật ấy bằng kính hỗ trợ.
- Trả lời được hiện tượng lưu
ảnh là gì.
Kĩ năng:
- Nhận diện được các thành
phần cấu tạo của mắt trên mô
hình hoặc tranh vẽ.
- Tạo được một ứng dụng của
hiện tượng lưu ảnh.
- Giải được các bài tập cơ bản
về cách sửa tật của mắt.
Áp dụng đúng nội dung kiến thức
15
vào dự án
Phát hiện những vấn đề nảy sinh
10
và linh hoạt giải quyết vấn đề.
VỀ KĨ THUẬT 30
Nền, phông chữ, cỡ chữ phù hợp,
đảm bảo tất cả đề đọc được rõ 10
ràng, chính xác.
Các trang được trình bày, bố trí 5

2. hợp lý
Sử dụng hình ảnh có chọn lọc,
3
hợp lý, phù hợp với nọi dung
Các kĩ xảo được sử dụng đúng
2
lúc, đúng trọng tâm
Từ ngữ, chính tả chính xác 3
Đảm bảo tính thẩm mỹ 5
Có các video clip hấp dẫn, phù
2
hợp bài trình chiếu.
TỔNG ĐIỂM 100
XẾP LOẠI
Xếp loại:
Tốt : 80 -100đ
Khá : 60 – 79đ
Trungbình : 40 – 59đ
Yếu :dưới 40đ
ĐÁNH GIÁ BÀITHUYẾT TRÌNH CỦA HỌC SINH
NHÓM:
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ ĐIỂM NHẬN XÉT NHẬN XÉT
TỐI CỦA GV CỦA HỌC SINH
ĐA
NỘI Đầy đủ 10
DUNG Thực tiễn, rõ ràng, tên đề tài phù hợp 10
BÀI nội dung
TRÌNH Trả lời các câu hỏi bài học, nội dung 10
CHIẾU tốt
Có liên hệ thực tế 5
Kiến thức sâu và mở rộng 5

3. ĐIỂM 40
HÌNH Bố cục hợp lý, rõ ràng, dễ theo dõi 5
THỨC Nền, chữ,font chữ và kích thước chữ 5
TRÌNH dễ nhìn, ...
BÀY Hình ảnh, clip, biểu đồ đúng nội 5
dung, thu hút
Lỗi chính tả, văn phạm 5
ĐIỂM 20
CÁCH Phong cách thuyết trình tự tin, linh 5
THUYẾT hoạt, năng động, cuốn hút…
TRÌNH Nhóm thuyêt trình có sự phối hợp 10
trong thời gian thuyết trình, trả lời
chất vấn
Nhóm thuyết trình nắm vững nội 5
dung thuyết trình
Trình diễn powerpoint suôn sẻ, có sự 5
phối hợp với người thuyết trình,
không có lỗi kĩ thuật
Bài thuyết trình hấp dẫn, lôi cuốn 3
Đúng thời gian 2
Vấn đề được làm sáng tỏ 10
ĐIỂM 40
TỔNG 100
Xếp loại:
Tốt : 80 -100đ
Khá : 60 – 79đ
Trungbình : 40 – 59đ
Yếu :dưới 40đ

4. ĐÁNH GIÁ BLOG HỌC SINH
Thang Đánh giá của Đánh giá của giáo
điểm các nhóm viên
NỘI DUNG
Mục đích trang blog rõ ràng 10
Vấn đề đặt ra có tính hệ thống, 10
logic và thực tế .
Nội dung trang blog phong phú,
cập nhật thông tin thường xuyên, 10
chính xác.
Tài liệu tham khảo 10
Điểm 40
TRÌNH BÀY
Thiết kế đẹp, rõ ràng, dễ sử dụng 10
Hình ảnh minh họa 5
Có nhiều trang liên kết 5
Điểm 20
TỔ CHỨC
Chính tả, ngữ pháp 5
Phân chia mục rõ ràng 5
Trang blog cuốn hút người đọc 5

5. Có từ 2 trang trở lên 5
Điểm 20
ÍCH LỢI
Dễ truy cập, tìm kiếm nhanh 5
Có tính tham khảo, bổ ích 5
Phần phản hồi, trao đổi ý kiến. 10
Điểm 20
TỔNG ĐIỂM 100
XẾP LOẠI
Xếp loại:
Tốt : 80 -100đ
Khá : 60 – 79đ
Trungbình : 40 – 59đ
Yếu :dưới 40đ
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN
Họ và tên: ……………………
Nhóm :……………………….

6. Nội dung đánh giá Điểm Đánh giá Đánh giá
của giáo của hoc
viên sinh
1. Tham gia đầy đủ các Đầy đủ 20
buổi học
Thường xuyên 15
Vài buổi 10
Không tham gia 0
2. Đóng góp ý kiến Đầy đủ 20
Thường xuyên 15
Vài lần 10
Không tham gia 0
3. Ý tưởng sáng tạo Thường xuyên, hay 15
Thỉnh thoảng 10
Không bao giờ 0
4. Hoàn thành công việc Luôn đúng hạn 10
Thỉnh thoảng 5
Không có 0
5. Chất lượng công việc Tốt 20
Khá 15
Trung bình 10
6. Vai trò trong nhóm Nhóm trưởng 15
Thành viên 10
TỔNG ĐIỂM

7. Xếp loại:
Tốt : 80 -100đ
Khá : 60 – 79đ
Trungbình : 40 – 59đ
Yếu :dưới 40đ
Những khó khăn-thuận lợi khi làm dự án
Khó khăn khi thực hiện:
Các bạn trong nhóm ở xa nhau, phương tiện đi lại cũng hạn chế nên ít có thời gian làm
việc chung với nhau.
Có nhiều luồn ý kiến, ý tưởng khác nhau dẫn đến vấn đề nhiều lúc tưởng chừng đi lệch
hướng, không giải quyết được. ( chọn hình thức thực hiện sản phẩm).
Thời gian dành cho môn hạn chế vì học nhiều môn và lo cho đời sống cá nhân
Thuận lợi:
Sự hướng dẫn tận tình của giáo viên
Thông tin góp ý từ các bạn trong lớp

8. Tìm kiếm tài liệu,thông tin dễ dàng từ sách, báo và mạng.
Nhờ công nghệ thông tin ( dropbox, facebook, gmail...) mà nhóm có thể chia sẻ thông tin
với nhau một cách dễ dàng mà không cần phải gặp nhau trực tiếp.
Nhờ có nhiều ý tưởng khác nhau nhưng đều hướng đến cùng một mục đích nên cuối cùng
sản phẩm tạo ra có thể xem là hoàn hảo nhất đối với nhóm.