SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Տարեկանհաշվետվություն Մայրենիի դասավանդող` ՔրիստինեՇահբազյան Դպրոց-պարտեզ
Դասարաններ Դպրոց -պարտեզ 5-րդ դասարան 6-1 դասարան 6-2 դասարան Լրագրությանընտրությամբգործունեություն Միջինդպրոց 7-5 դասարան
Ուսումնականծրագրինպատակը 5-6-րդ դասարաններում -սովորողիգրավոր և բանավորճիշտխոսքի և հստակարտահայտմանանհրաժեշտհմտություններիմշակում -խոսքայինինքնարտահայտմանկարողությանպահպանում և ամրապնդում -լեզվազգացողության և լեզվամտածողությանզարգացում -ստեղծագործական,  քննադատական, տրամաբանական, նկարագրական, վերլուծականմտածողությանզարգացում -անհատական, խմբայինաշխատանքներիկազմակերպում -համագործակցայինկարողություններիձեռքբերում -իմացածնամբողջացնելու, սովորածըկիրառելուհմտություն  -ինքնակրթությանմիջավայրիստեղծում -բառապաշարիհարստացում -անսխալուվարժգրելու և կարդալուհմտություններիձևավորում
ԼրագրությանընտրությամբգործունեությաննընդգրկվածենԴպրոց-պարտեզի 5-6-րդ դասարանների 9 սովորողներ` 1.  Հովհաննիսյան Էլեն 2.  Հովհաննիսյան Սվետա 3.  Թադևոսյան Մոնիկա 4.  Մանուկյան Սաթենիկ 5. Բաղդասարյան Նվարդ 6. Բաղդասարյան Սոնա 7. Գրիգորյան Էմմա 8. Հարությունյան Էդիտա 9. Բրուտյան Լիանա Լրագրությանընտրությամբ գործունեությանտարեկան հաշվետվություն http://www.mskh.am/am/7879
2010-2011 ուսումնականտարվաընթացքում ` Սովորողներիհետմիասինկրթահամալիրիկայքիսպասարկում Ֆոտոպատումների և ֆիլմերիստեղծում Ռադիոլուրերիստեղծում Մասնակցությունկրթահամալիրիբոլորմիջոցառումներին, իսկլրագրողներիկողմից `կրթահամալիրյանբոլորիրադարձություններիլուսաբանում Ընթերցանություններգրքային և էլեկտրոնայինտարբերակներով Սոցիալական և ուսումնականկայքերիհաճախակիօգտագործում Մասնակցությունմեդիաօլիմպիադաներին` գարնանային, ամառային… Սովորողներիամենամսյա, կիսամյակային, տարեկանհաշվետվություններ Ուսումնականճամփորդություններ` Գառնի-Գեղարդ,  Դղեր, Ապարանիջրամբար, Եքսպոցուցահանդեսներ, թանգարաններ, Մատենադարան և այլն Ոսումնականգործընթացումկիրառելենքտարբերմեդիամիջոցներ` էլեկտրոնայինգրատախտակ,  համակարգիչ, ֆոտոխցիկ, նվագարկիչ, ձայնագրիչ
Ուսումնական , հետազոտականաշխատանքներ Հանրակրթական Դիջիտեք-2011 Հ. Թումանյանի «Բարեկենդանը» (թարգմանությունռուսերեն)-պրեզենտացիա Հ. Թումանյանի «ԱնբանՀուռին» (թարգմանությունռուսերեն) -պրեզենտացիա Թումանյանականօրերինընդառաջ. Թումանյանիքառյակները -պրեզենտացիա ՀովհաննեսԹումանյանիհեքիաթները-տեսաֆիլմ   ՎԵՐԱԴԱՐՁ ԱՐՄԱՏՆԵՐԻՆ –տեսաֆիլմ Այլ աշխատանքներ Տեառնընդառաջիծեսըդպրոց-պարտեզում-տեսաֆիլմ Մայրենիիդասին ՍուրբՍարգսիտոնիմասին Հայաստանիբանալին  Սուրբ Զատիկ –պրեզենտացիա Մայիսյան Հավաք  Առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են –պրեզենտացիա «Դպիր» ,[object Object],[object Object]
Կայքի նյութեր, ռադիոլուրեր http://www.mskh.am/am/7607  -/ԷդիտաՀարությունյան; Ընտրությամբգործունեությատարեկանհաշվետվություն/ http://www.mskh.am/am/8066- /Էմմա, 6-2, Իմսիրելիչմուշկներ/ http://cid-0a6773d5a6259504.office.live.com/browse.aspx/%D5%8C%D5%A1%D5%A4%D5%AB%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%82%D6%80%D5%A5%D6%80-
տարեկան հաշվետվություն 2010 2011

More Related Content

Viewers also liked

Arte en vidrio (glass work)
Arte en vidrio (glass work)Arte en vidrio (glass work)
Arte en vidrio (glass work)hectghr
 
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենառակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենqristmskh
 
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենառակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենqristmskh
 
Contrasts in Nature
Contrasts in NatureContrasts in Nature
Contrasts in Naturehectghr
 
Inventos asombrosos
Inventos asombrososInventos asombrosos
Inventos asombrososhectghr
 
Castillos
CastillosCastillos
Castilloshectghr
 
Technical defintion of portacath
Technical defintion of  portacathTechnical defintion of  portacath
Technical defintion of portacathshaylahampton
 
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montreal
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC MontrealA Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montreal
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montrealrsaias
 
Building and Integrating OpenSyllabus in Sakai
Building and Integrating OpenSyllabus in SakaiBuilding and Integrating OpenSyllabus in Sakai
Building and Integrating OpenSyllabus in Sakairsaias
 

Viewers also liked (12)

Arte en vidrio (glass work)
Arte en vidrio (glass work)Arte en vidrio (glass work)
Arte en vidrio (glass work)
 
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենառակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
 
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն ենառակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
առակներ, որոնց հերոսները մեդիամիջոցներն են
 
Contrasts in Nature
Contrasts in NatureContrasts in Nature
Contrasts in Nature
 
Dali
DaliDali
Dali
 
Inventos asombrosos
Inventos asombrososInventos asombrosos
Inventos asombrosos
 
Memo interview
Memo interviewMemo interview
Memo interview
 
Castillos
CastillosCastillos
Castillos
 
Siria
SiriaSiria
Siria
 
Technical defintion of portacath
Technical defintion of  portacathTechnical defintion of  portacath
Technical defintion of portacath
 
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montreal
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC MontrealA Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montreal
A Sakai and OpenSyllabus Pilot at HEC Montreal
 
Building and Integrating OpenSyllabus in Sakai
Building and Integrating OpenSyllabus in SakaiBuilding and Integrating OpenSyllabus in Sakai
Building and Integrating OpenSyllabus in Sakai
 

տարեկան հաշվետվություն 2010 2011

  • 1. Տարեկանհաշվետվություն Մայրենիի դասավանդող` ՔրիստինեՇահբազյան Դպրոց-պարտեզ
  • 2. Դասարաններ Դպրոց -պարտեզ 5-րդ դասարան 6-1 դասարան 6-2 դասարան Լրագրությանընտրությամբգործունեություն Միջինդպրոց 7-5 դասարան
  • 3. Ուսումնականծրագրինպատակը 5-6-րդ դասարաններում -սովորողիգրավոր և բանավորճիշտխոսքի և հստակարտահայտմանանհրաժեշտհմտություններիմշակում -խոսքայինինքնարտահայտմանկարողությանպահպանում և ամրապնդում -լեզվազգացողության և լեզվամտածողությանզարգացում -ստեղծագործական, քննադատական, տրամաբանական, նկարագրական, վերլուծականմտածողությանզարգացում -անհատական, խմբայինաշխատանքներիկազմակերպում -համագործակցայինկարողություններիձեռքբերում -իմացածնամբողջացնելու, սովորածըկիրառելուհմտություն -ինքնակրթությանմիջավայրիստեղծում -բառապաշարիհարստացում -անսխալուվարժգրելու և կարդալուհմտություններիձևավորում
  • 4. ԼրագրությանընտրությամբգործունեությաննընդգրկվածենԴպրոց-պարտեզի 5-6-րդ դասարանների 9 սովորողներ` 1.  Հովհաննիսյան Էլեն 2.  Հովհաննիսյան Սվետա 3.  Թադևոսյան Մոնիկա 4.  Մանուկյան Սաթենիկ 5. Բաղդասարյան Նվարդ 6. Բաղդասարյան Սոնա 7. Գրիգորյան Էմմա 8. Հարությունյան Էդիտա 9. Բրուտյան Լիանա Լրագրությանընտրությամբ գործունեությանտարեկան հաշվետվություն http://www.mskh.am/am/7879
  • 5. 2010-2011 ուսումնականտարվաընթացքում ` Սովորողներիհետմիասինկրթահամալիրիկայքիսպասարկում Ֆոտոպատումների և ֆիլմերիստեղծում Ռադիոլուրերիստեղծում Մասնակցությունկրթահամալիրիբոլորմիջոցառումներին, իսկլրագրողներիկողմից `կրթահամալիրյանբոլորիրադարձություններիլուսաբանում Ընթերցանություններգրքային և էլեկտրոնայինտարբերակներով Սոցիալական և ուսումնականկայքերիհաճախակիօգտագործում Մասնակցությունմեդիաօլիմպիադաներին` գարնանային, ամառային… Սովորողներիամենամսյա, կիսամյակային, տարեկանհաշվետվություններ Ուսումնականճամփորդություններ` Գառնի-Գեղարդ, Դղեր, Ապարանիջրամբար, Եքսպոցուցահանդեսներ, թանգարաններ, Մատենադարան և այլն Ոսումնականգործընթացումկիրառելենքտարբերմեդիամիջոցներ` էլեկտրոնայինգրատախտակ, համակարգիչ, ֆոտոխցիկ, նվագարկիչ, ձայնագրիչ
  • 6.
  • 7. Կայքի նյութեր, ռադիոլուրեր http://www.mskh.am/am/7607 -/ԷդիտաՀարությունյան; Ընտրությամբգործունեությատարեկանհաշվետվություն/ http://www.mskh.am/am/8066- /Էմմա, 6-2, Իմսիրելիչմուշկներ/ http://cid-0a6773d5a6259504.office.live.com/browse.aspx/%D5%8C%D5%A1%D5%A4%D5%AB%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%82%D6%80%D5%A5%D6%80-