Az óravázlat középiskola 12.évfolyamára, nyelvtanból készült, a magyar nyelv története, nyelvemlékek témakörhöz. Alapvetően új információt feldolgozó, csoportmunkára építő óratípus. Számítógép-, illetve internet-használat szükséges hozzá.

1. Név: P.Szabó Melinda………..Neptun Kód…MLDTUY……..
I.
ALAPADATOK
Iskola típusa : Középiskola
Osztály: 12.
Óra helye a tantervben:Nyelvtörténet
Tantárgy: Magyar nyelv
Téma, témakör: A kézírásos és a nyomtatott nyelvemlékek
Óra típusa: Új ismeretet feldolgozó
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke:nyelvemlék, kéziratos nyelvemlék, szórványemlék, Tihanyi
alapítólevél, szövegemlék, Halotti beszéd és könyörgés, Ómagyar Mária – siralom, nyomtatott
nyelvemlék
II.
FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása: Ismerje meg a magyar nyelv történetének legkorábbi nyelvemlékeit,
a nyelvemlékek szerepét a nyelvtörténet kutatásában.
A képességek, készségek: szövegértés, szövegelemzés ,IKT eszközök használata
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők: közösséghez való tartozás tudatának fejlesztése, nemzeti értékek
felismerése
III.
MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek: frontális munka, tanári magyarázat, szövegfeldolgozás
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek:felfedező alapú tanulás, tudományos
vizsgálódás
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek: egyéni információkeresés,
csoportmunkában közös felület létrehozása, anyagok rendszerezése
IV.
FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: tankönyv
Digitális források:www.oszk.hu, google

2. Tantermi eszközök:
beszéd, szöveg
Konkrét
hálózati
(közösségi
média)
eszköz:
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek,
http://nyelvmuzeum.hu/, http://hu.wikipedia.org , https://www.google.hu/
Tanulói szemléltető eszközök: tankönyv,
Tanári szemléltetőeszközök: Tihanyi alapítólevél facsimile
V.
FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: Fráter Adrienn: Magyar a középiskolák számára 12.o.
Elektronikus (offline, online):http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek,

3. Id
ő
Tartalom
045
13
Gondolatmenet, részfeladat
I. Motiváció
Egy-egy latin nyelvű mondatban meg kell
találniuk a magyar szót, kifejezést.
Az órai tevékenység
Adat, név, fogalom,
jelenség
szórványemlék
Módszerei,
tevékenység
ei formái
(tantermi,
offline,
online)
Eszközei
http://www.
pármunka
papírkártya
tanár-diák dialógus
Szemléltet
és
II. Korábbi
ismeretek
4- aktivizálása
7
III. Új
ismeretek
feldolgozása
célkitűzés,
problémafelvet
és
Irodalomból tanult ismeretek felidézése. (HB,
ÓMS)
szövegemlék
frontális
Az eddig tanult ismeretek, források
rendszerezése.
kéziratos nyelvemlék,
szórványemlék,szövegeml
ék, glossza
tanári
magyarázat
5 csoportot alkotva gyűjtsenek információkat
az alábbi nyelvemlékekről:Tihanyi
alapítólevél, Halotti beszéd és könyörgés,
Ómagyar Mária siralom, Jókai
kódex,Besztercei szójegyzék
számítógépp
el segített
online
csoportmunk
a
A keresési feladat eredményeinek
ismertetése
tanulói
előadás
51
- 2 .feladat
55
Hol találhatóak ma ezek a nyelvemlékek?
egyéni
munka,
online
56
3.feladat
-
Nyelvemlék-memória játék (Párosítani kell a
nyelvemlék-leírást a hozzátartozó, hozzá
csoportmunk
a,
tábla
81.feladat
28
29
50
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek
http://mnytud.arts.klte.hu/kiallitas/intro.html
http://hu.wikipedia.org/wiki/Kezd%C5%91lap
http://nyelvemlekek.oszk.hu/tud/nyelvemlekek
kártya
google
térkép

4. 64
kapcsolódó képpel)
csoportjáték
65
66
Közös meghallgatása a Halotti beszéd
eredeti és átírt változatának
frontális
http://nyelvemlekek.oszk.hu/tud/multimedia_nyelvemlekeinkrol
3 csoportban: 1. csoport- Keressenek példát
aHB-ből a hangrendszerbeli változásokra, 2.
csoport: Keressenek példát a szófajtani
változásokra, 3. csoport: Keressenek példát a
szóalaktani változásokra
tantermi,
offline
tankönyv
A megoldások megbeszélése.
.
frontális,
hagyományo
s
67
- 4.feladat
70
71 ellenőrzés,
- visszacsatolás
80
81
- házi feladat
83
84
IV.
Összefoglalás
90
Zárás
1.Fotók gyűjtése a Magyar Nyelv
Múzeumáról., a régi magyar
szövegemlékekről-ezt feltölteni a Picasa-n
egy önálló albumba
2. Képeslap-küldés a
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/kepeslap_ku
eldes oldalról ismerősnek
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/kepeslap_kueldes
Az órán elhangzott ismeretek összegzése.
Filmetűd megtekintése az Ó magyar Mária
siralomról
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/multimedia_nyelvemlekeinkrol
#filmek
Picasa,
Google