SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Класс: 6
Тема: Возникновение ислама и объединение арабов.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представления о жизни населения на Аравийском полуострове.
2 Развивающая:
3 Воспитательная:

Тип урока: комбинированный

Структура урока:
  1. Проверка домашнего задания.
  2. Объяснение нового материала.
  3. Закрепление нового материала.
  4. Объяснение домашнего задания.

Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник
План:
1 Природа и занятия.
2 Племенной строй
3 Мухаммед
4 Ислам


Понятия и термины:

Время   Деятельность учителя                                               Деятельность
                                                                           детей
        1 Проверка домашнего задания.
        Культура Византии

        2 Объяснение нового материала.
        1 Природа и занятия.
        Аравийский полуостров – степи и пустыни
        Часть населения – земледелие
        Бедуины – кочевой образ жизни – скотоводство
        Торговые поселения на пути из Византии в Африку и Индию
        > город Мекка – ярмарки

        2 Племенной строй
        Племенные стачки => кровная месть
        Во главе племени – вожди
        Тенденции к объединению

        3 Мухаммед
        Самостоятельно

        4 Ислам
        План => Сообщение.
        Итог:
        3 Закрепление пройденного материала.
        По вопросам параграфа 13

        4 Домашнее задание.
        Материал параграфа 13
Возникновение ислама и объединение арабов

More Related Content

More from Proznanie.ru

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Proznanie.ru
 
Dostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieDostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieProznanie.ru
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviProznanie.ru
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyProznanie.ru
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreProznanie.ru
 
Solgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaSolgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaProznanie.ru
 

More from Proznanie.ru (20)

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Rileev
RileevRileev
Rileev
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Lermontov
LermontovLermontov
Lermontov
 
Tolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazyTolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazy
 
Chigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtovChigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtov
 
Pasternac
PasternacPasternac
Pasternac
 
Andreev
AndreevAndreev
Andreev
 
Nabokov
NabokovNabokov
Nabokov
 
Dostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieDostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennie
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazovi
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazy
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutore
 
Solgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaSolgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekcia
 
Solgenicin
SolgenicinSolgenicin
Solgenicin
 
Esenin o sebe
Esenin o sebeEsenin o sebe
Esenin o sebe
 
Pushkin
PushkinPushkin
Pushkin
 
Turgenev
TurgenevTurgenev
Turgenev
 

Возникновение ислама и объединение арабов

  • 1. Класс: 6 Тема: Возникновение ислама и объединение арабов. Цель: 1 Образовательная: Сформировать представления о жизни населения на Аравийском полуострове. 2 Развивающая: 3 Воспитательная: Тип урока: комбинированный Структура урока: 1. Проверка домашнего задания. 2. Объяснение нового материала. 3. Закрепление нового материала. 4. Объяснение домашнего задания. Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником. Оборудование: доска, карта, учебник План: 1 Природа и занятия. 2 Племенной строй 3 Мухаммед 4 Ислам Понятия и термины: Время Деятельность учителя Деятельность детей 1 Проверка домашнего задания. Культура Византии 2 Объяснение нового материала. 1 Природа и занятия. Аравийский полуостров – степи и пустыни Часть населения – земледелие Бедуины – кочевой образ жизни – скотоводство Торговые поселения на пути из Византии в Африку и Индию > город Мекка – ярмарки 2 Племенной строй Племенные стачки => кровная месть Во главе племени – вожди Тенденции к объединению 3 Мухаммед Самостоятельно 4 Ислам План => Сообщение. Итог: 3 Закрепление пройденного материала. По вопросам параграфа 13 4 Домашнее задание. Материал параграфа 13