stratégiai iskolák

1. 2011.11.02.
Niels Bohr egy kalandfilmről azt nyilatkozta, hogy egyetlen
apróság kivételével mindent megért. Megérti, hogy
• a főhősnek sikerült kimentenie kedvesét a rablók karmai közül
• a hegy lábánál épp egy ló álldogált
• a szikláról leugró pár pontosan a ló hátára esett, s így sikerült
elmenekülnie
• azt viszont túlontúl fantasztikusnak érzi, hogy egy operatőr épp
arra járt, s az egészet sikerült lefilmeznie
El tudom képzelni, hogy Kis III János mond egy okosat, de hogy
épp arra járjon Eric Schmidt, és megvegye tőle…
„Dr. Stockmann: Miért nem szólt nekem, mielőtt összevásárolta
ezeket a rongyokat?
Kiil Márton: Ami megtörtént, megtörtént.
Dr. Stockmann: Csak ne volnék oly bizonyos arról a dologról! De
mikor oly rendíthetetlenül meg vagyok győződve, hogy igazam
van.
Kiil Márton: Ha tovább is megmarad ebben a bolondságában,
akkor ezek nem valami sokat érnek, nem bizony.
Dr. Stockmann: De az ördögbe is, hisz a tudomány csak találhat
valami ellenszert, egy vagy más praeservatíva .
Kiil Márton: Amivel azok az állatokat meg lehetne ölni, ugye?”
Maradj a
kaptafánál Legyél cápa
vagy szökjél
meg tőle
Majd kiderül, hogy
befejezzük-e az
innovációt
Senki sem alkalmazza a „tiszta paradigmákat”, de nagy a
különbség azok között, akik értik, és akik nem.
1

2. 2011.11.02.
Először Először vedd Először
gondolkodj szemügyre cselekedj
tudomány művészet béta-innováció
tervezés elképzelés próbálkozás
verbális vizuális zsigeri
tények ötletek tapasztalat
Vajon itt az ideje annak, hogy
félretegyük a tervezés iránti megszállottságunkat,
és szélesebbre tárjuk az ablakot a „láthatatlan látása” vagy a
„spontán innováció” számára?
Maradj a
kaptafánál
Ma még mindig sok vállalatot a XIX. században születettek
szelleme vezeti!
Legyél cápa
vagy szökjél
meg tőle
„Én mindig is egy utasító és felügyelő típus voltam. Ha azt
mondtam, jobbra át, akkor mind a 65.000 ember jobbra
fordult.” (Chamber)
2

3. 2011.11.02.
A száznegyvenezer üzleti diplomást egész képzésük alatt
csak induktív és deduktív logikai műveletekre tanították meg.
Sok üzleti képzésben
nem egyszerűen elhanyagolják az abduktív logikát,
de kifejezetten úgy mutatják be a diákoknak,
mint elitélendő dolgot.
Az analitikus gondolkodást nem csupán logikailag, de erkölcsileg
is az abdukció fölött állónak tekintik.
Majd kiderül,
hogy
befejezzük-e
Nem szolgálunk, hanem bűvölünk.
Amit megcsinálnak, az működik, csak nem tudják szavakba
önteni, de az nem is az ő dolguk.
Büszkén prezentáltam eredeti elképzelésemet a bank vezetőinek.
Volt már olyan bank, ami ilyesmit csinált?
Nem az önöké az első!
3

4. 2011.11.02.
A mi „olvasataink a világról” nekünk hasznosak.
Ahhoz, hogy másoknak is hasznosak legyenek, az kell, hogy
meggyőzőek, értelmesek és hitelesek legyenek.
Abban a percben ahogy elkezded használni az analízist és a
piackutatást, halálra ítélted a kreativitást
néhány talány (rejtély ≠ rejtvény) túl bonyolult ahhoz, hogy
logikusan továbbvigyük
4

5. 2011.11.02.
Ha egy szerzetes éjjel-nappal dolgozna a feladaton,
másodpercenként egy lépést végrehajtva,
akkor kicsit több mint 580 milliárd év alatt tudná megoldani a
feladatot.
A gyártástechnológiát muszáj önműködtethetővé tenni.
Nyomokat gyártunk, hogy nyomon követhetők legyünk – a
betanított fehérgallérosok meghozzák a válságot.
Minden kosarazó magas, de nem minden magas ember kosarazó.
5

6. 2011.11.02.
Ha egy kicsit kifinomultabb érzéke lett volna....
az elképzelések 80%-ból soha sem lesz termék
a termékek 80%-ból soha sem lesz siker
Nehogy feltámadjon az egyetlen okos stratégia monstruma.
6

7. 2011.11.02.
„A bölcsnek mindig igaza van, sosem hibázik – s ettől a halandók
nagyon hülyének és feleslegesnek érzik magukat körötte.
Imádják és tisztelik, de lázadnak ellene, neheztelnek, mérgesek
rá. Hisz ahelyett, hogy megszerettetné magát (mert erre vágyik
legjobban), csak alsóbbrendűségüket érezteti velük, magára
haragítja és fellázítja őket.”
7