SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Ταϊλάνδη
ΕΠΙΣΗΜΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ: Σιάμ, ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ: Μπανγκόκ ΠΛΥΘΗΣΜΟΣ:(Σύμφωνα με την
απογραφή του 2010) 65.296.261 ΝΟΜΙΣΜΑ: Μπατ ΕΠΙΣΗΜΗ ΓΛΩΣΣΑ: Ταϊλανδέζικη γλώσσα.
Το Βασίλειο της Ταϊλάνδης[3]
είναι μια χώρα στη Νοτιοανατολική Ασία, η οποία συνορεύει με
το Λάος και την Καμπότζη στα ανατολικά, τονκόλπο της Ταϊλάνδης και τη Μαλαισία στα νότια,
τη θάλασσα Ανταμάν και τη Βιρμανία στα δυτικά.Η Ταϊλάνδη είναι επίσης γνωστή ως Σιάμ, το όποιο
ήταν το επίσημο όνομα της χώρας μέχρι τις 11 Μαΐου 1949. Η λέξη Τάι (ไทย, IPA:tʰai, προφ. θάι)
σημαίνει "ελευθερία" στηνΤαϊλανδέζικη γλώσσα. Είναι επίσης το όνομα των Ταϊλανδών ανθρώπων –
οδηγώντας ορισμένους κατοίκους και ιδιαίτερα τηναρκετά μεγάλη κινεζική μειονότητα, να συνεχίζει να
χρησιμοποιεί το όνομα Σιάμ. Η εθνική εορτή είναι τα γενέθλια του Βασιλιά, στις 5 Δεκεμβρίου.Η
Ταϊλάνδη είναι κατοικημένη σε διάφορες ευδιάκριτες γεωγραφικές περιοχές, που αντιστοιχούν στις
επαρχιακές ομάδες. Το βόρειο τμήμα της χώρας είναι ορεινό, με το υψηλότερο σημείο που είναι το Ντόι
Ίνθανον σε ύψος 2.576μ. Τα βορειοανατολικά αποτελούνται από το Οροπέδιο Κοράτ, που συνορεύει
στα ανατολικά με τον ποταμό Μεκόνγκ. Στο κέντρο της χώρας εκτείνεται η επίπεδη κοιλάδα με τον
ποταμό Τσάο Πράγια, ο οποίος τρέχει στον κόλπο της Ταϊλάνδης. Ο νότος αποτελείται από το
στενό ισθμό Κρα που διευρύνεται στην χερσόνησο της Μαλαισίας.
ΚΛΙΜΑ: Το τοπικό κλίμα είναι τροπικό και μεκύριο χαρακτηριστικό τους μουσώνες. Υπάρχει ένας
βροχερός, θερμός, και νεφελώδης νοτιοδυτικός μουσώνας από τα μέσα του Μάη μέχρι το Σεπτέμβριο,
όπως και ένας ξηρός, δροσερός βορειοανατολικός μουσώνας από το Νοέμβριο μέχρι τα μέσα Μαρτίου.
Ο νότιος ισθμός είναι πάντα ζεστός και υγρός. Η ύπαρξη οροσειρών επηρεάζει το ύψος των
βροχοπτώσεων. Έτσι στα βόρεια της χώρας στην πόλη Ράνονγκ οι βροχές ετησίως φτάνουν τα 4.772
χιλιοστόμετρα, ενώ στην ανατολική ακτή Χουά Χιν οι βροχές μόλις που φτάνουν τα 1.007 χιλιοστόμετρα
το χρόνο. Οι θερμοκρασίες κυμαίνονται από 24°C ως 30°C με μεγαλύτερες αυξομειώσεις στο βορρά και
στα μεγάλα υψόμετρα,όπου κατά το μήνα Δεκέμβριο πέφτουν ακόμη και κάτω από 0°C. Στην
Μπανγκόκ το ύψος βροχών κυμαίνεται από 1400 μέχρι 1500 χιλιοστόμετρα ετησίως και οι θερμοκρασίες
τον Ιανουάριο είναι 25°C - 26°C και τον Ιούλιο 28°C - 29°C.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Ο θεσμός της υποχρεωτικής παρακολούθησης που ισχύει για τις ηλικίες από τα 6 μέχρι
τα 15 χρόνια περιόρισε σημαντικά το ποσοστό των αναλφάβητων στο 6% με 94% ποσοστό
εγγραμμάτων. Εκτιμάται ότι από το 94% των εγγραμμάτων το 96% είναι άνδρες και το 92% γυναίκες. Το
εκπαιδευτικό σύστημα έχει θεσμοθετήσει την προσχολική εκπαίδευση. Η πρωτοβάθμια και η
δευτεροβάθμια εκπαίδευση διαρκεί έξι χρόνια η καθεμιά.Στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση
είναι υποχρεωτική η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.Η εισαγωγή στα πανεπιστήμια γίνεται κατόπιν
εξετάσεων και ο ανταγωνισμός είναι πολύ σκληρός, επειδή ο αριθμός των εισακτέων είναι
περιορισμένος. Λειτουργούν 17 πανεπιστήμια στη χώρα από τα οποία τα 6 είναι ιδιωτικά.Η λειτουργία
φοιτητικώνεστιών αποκλειστικά για τους άρρενες φοιτητές,δίνει την ευκαιρία στους νεαρούς από τις
μακρινές επαρχίες να σπουδάσουν σχεδόν ανέξοδα και τους επιτρέπει να λαμβάνουν τριτοβάθμια
εκπαίδευση σε μεγαλύτερο ποσοστό από τις νεαρές συμπρατιώτισσές τους, οι οποίες απαιτείται να
πληρώνουν για τη διαμονή τους σε ξενώνες ή σε σχολές στις οποίες σπουδάζουν εσωτερικές.
Δημογραφία
Στον πληθυσμό της Ταϊλάνδης επικρατούνοι φυλές Τάι και Λάο, η τελευταία συγκεντρώθηκε στη
βορειοανατολική περιοχή του Άισαν και αποτελεί περίπου το ένα τρίτο του πληθυσμού. Υπάρχει επίσης
μια μεγάλη κοινότητα των ταϊλανδών κινέζων, που έχουν διαδραματίσει ιστορικά έναν δυσανάλογα
σημαντικό ρόλο στην οικονομία.Η Chinatown της Μπανγκόκ βρίσκεται στο δρόμο
Γιάογουαρατ (Yaowarat). Άλλες εθνικές ομάδες περιλαμβάνουν τους Μαλαισιανούς στο νότο, τους Μον,
τους Χμερ και διάφορες άλλες γηγενείς φυλές που ζουν στους λόφους.Σύμφωνα με την τελευταία
απογραφή (2000) το 94,6% Ταϊλανδών είναι Βουδιστές της παράδοσης Θεραβάντα. Μουσουλμάνοι είναι
η δεύτερη θρησκευτική ομάδα στην Ταϊλάνδη κατά 4,6%. Οι περισσότεροι από αυτούς είναι Μαλαισιανοί
και είναι συγκεντρωμένοι κυρίως στο νότο, όπου διαμορφώνουν μια ισχυρή πλειοψηφία σε τέσσερις
επαρχίες. Χριστιανοί, κυρίως Καθολικοί,αντιπροσωπεύουν το 0,75% του πληθυσμού, ενώ υπάρχουν
3.810 Μάρτυρες του Ιεχωβά[22]
και 18.071 Μορμόνοι της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού των Αγίων των
Τελευταίων Ημερών[23]
. Μια μικροσκοπική αλλά επιδρούσα κοινότητα Σιχ και κάποιοι Ινδουιστές επίσης
ζουν στις πόλεις της χώρας.Η Ταϊλανδική γλώσσα είναι εθνική γλώσσα της Ταϊλάνδης, γραπτή
στο αλφάβητό της, αλλά πολλές εθνικές και περιφερειακές διάλεκτοι υπάρχουν επίσης στις περιοχές
όπου οι άνθρωποι μιλούν κυρίως Άισαν ή Χμερ. Αν και τα αγγλικά διδάσκονται ευρέως στα σχολεία, η
ικανότητα είναι χαμηλή.Το προσδόκιμο ζωής στο σύνολο του πληθυσμού ήταν σύμφωνα με εκτιμήσεις
του 2015 τα 74,43 χρόνια (71,24 χρόνια οι άνδρες και 77,78 οι γυναίκες).

More Related Content

More from pitm1

Μελίνα
ΜελίναΜελίνα
Μελίναpitm1
 
Χρυσάνθη - Μασάι
Χρυσάνθη - ΜασάιΧρυσάνθη - Μασάι
Χρυσάνθη - Μασάιpitm1
 
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοί
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοίΧριστίνα - Αυτόχθονες λαοί
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοίpitm1
 
Χαλήλ - Μαορί
Χαλήλ - ΜαορίΧαλήλ - Μαορί
Χαλήλ - Μαορίpitm1
 
Πέτρος - Ινδιάνοι και Μαορί
Πέτρος - Ινδιάνοι και ΜαορίΠέτρος - Ινδιάνοι και Μαορί
Πέτρος - Ινδιάνοι και Μαορίpitm1
 
Πέρις - Μαορί
Πέρις - Μαορί Πέρις - Μαορί
Πέρις - Μαορί pitm1
 
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοί
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοίΠαναγιώτα - Αυτόχθονες λαοί
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοίpitm1
 
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοί
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοίΜαριάννα - Αυτόχθονες λαοί
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοίpitm1
 
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοί
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοίΚωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοί
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοίpitm1
 
Ιωάννα - Μάγια
Ιωάννα - ΜάγιαΙωάννα - Μάγια
Ιωάννα - Μάγιαpitm1
 
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοί
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοίΘοδωρής - Αυτόχθονες λαοί
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοίpitm1
 
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2pitm1
 
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1pitm1
 
Μαρόκο - Χαλήλ
Μαρόκο - ΧαλήλΜαρόκο - Χαλήλ
Μαρόκο - Χαλήλpitm1
 
Σουηδια - Τεό
Σουηδια - ΤεόΣουηδια - Τεό
Σουηδια - Τεόpitm1
 
Σουηδία - Δέσποινα
Σουηδία  - ΔέσποιναΣουηδία  - Δέσποινα
Σουηδία - Δέσποιναpitm1
 
Ρωσία - Χρυσάνθη
Ρωσία - ΧρυσάνθηΡωσία - Χρυσάνθη
Ρωσία - Χρυσάνθηpitm1
 
Ιταλία - Χριστίνα
Ιταλία - ΧριστίναΙταλία - Χριστίνα
Ιταλία - Χριστίναpitm1
 
Ελβετία - Παναγιώτα
Ελβετία - ΠαναγιώταΕλβετία - Παναγιώτα
Ελβετία - Παναγιώταpitm1
 
Ελλάδα - Πέτρος
Ελλάδα - ΠέτροςΕλλάδα - Πέτρος
Ελλάδα - Πέτροςpitm1
 

More from pitm1 (20)

Μελίνα
ΜελίναΜελίνα
Μελίνα
 
Χρυσάνθη - Μασάι
Χρυσάνθη - ΜασάιΧρυσάνθη - Μασάι
Χρυσάνθη - Μασάι
 
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοί
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοίΧριστίνα - Αυτόχθονες λαοί
Χριστίνα - Αυτόχθονες λαοί
 
Χαλήλ - Μαορί
Χαλήλ - ΜαορίΧαλήλ - Μαορί
Χαλήλ - Μαορί
 
Πέτρος - Ινδιάνοι και Μαορί
Πέτρος - Ινδιάνοι και ΜαορίΠέτρος - Ινδιάνοι και Μαορί
Πέτρος - Ινδιάνοι και Μαορί
 
Πέρις - Μαορί
Πέρις - Μαορί Πέρις - Μαορί
Πέρις - Μαορί
 
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοί
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοίΠαναγιώτα - Αυτόχθονες λαοί
Παναγιώτα - Αυτόχθονες λαοί
 
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοί
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοίΜαριάννα - Αυτόχθονες λαοί
Μαριάννα - Αυτόχθονες λαοί
 
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοί
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοίΚωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοί
Κωνσταντίνα Κ. - Αυτόχθονες λαοί
 
Ιωάννα - Μάγια
Ιωάννα - ΜάγιαΙωάννα - Μάγια
Ιωάννα - Μάγια
 
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοί
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοίΘοδωρής - Αυτόχθονες λαοί
Θοδωρής - Αυτόχθονες λαοί
 
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2
Βαγγέλης - Εσκιμώοι 2
 
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1
Βαγγέλλης - Εσκιμώοι 1
 
Μαρόκο - Χαλήλ
Μαρόκο - ΧαλήλΜαρόκο - Χαλήλ
Μαρόκο - Χαλήλ
 
Σουηδια - Τεό
Σουηδια - ΤεόΣουηδια - Τεό
Σουηδια - Τεό
 
Σουηδία - Δέσποινα
Σουηδία  - ΔέσποιναΣουηδία  - Δέσποινα
Σουηδία - Δέσποινα
 
Ρωσία - Χρυσάνθη
Ρωσία - ΧρυσάνθηΡωσία - Χρυσάνθη
Ρωσία - Χρυσάνθη
 
Ιταλία - Χριστίνα
Ιταλία - ΧριστίναΙταλία - Χριστίνα
Ιταλία - Χριστίνα
 
Ελβετία - Παναγιώτα
Ελβετία - ΠαναγιώταΕλβετία - Παναγιώτα
Ελβετία - Παναγιώτα
 
Ελλάδα - Πέτρος
Ελλάδα - ΠέτροςΕλλάδα - Πέτρος
Ελλάδα - Πέτρος
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (17)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

Ταιλανδη - Κωνσταντίνα Ζ.

  • 1. Ταϊλάνδη ΕΠΙΣΗΜΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ: Σιάμ, ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ: Μπανγκόκ ΠΛΥΘΗΣΜΟΣ:(Σύμφωνα με την απογραφή του 2010) 65.296.261 ΝΟΜΙΣΜΑ: Μπατ ΕΠΙΣΗΜΗ ΓΛΩΣΣΑ: Ταϊλανδέζικη γλώσσα. Το Βασίλειο της Ταϊλάνδης[3] είναι μια χώρα στη Νοτιοανατολική Ασία, η οποία συνορεύει με το Λάος και την Καμπότζη στα ανατολικά, τονκόλπο της Ταϊλάνδης και τη Μαλαισία στα νότια, τη θάλασσα Ανταμάν και τη Βιρμανία στα δυτικά.Η Ταϊλάνδη είναι επίσης γνωστή ως Σιάμ, το όποιο ήταν το επίσημο όνομα της χώρας μέχρι τις 11 Μαΐου 1949. Η λέξη Τάι (ไทย, IPA:tʰai, προφ. θάι) σημαίνει "ελευθερία" στηνΤαϊλανδέζικη γλώσσα. Είναι επίσης το όνομα των Ταϊλανδών ανθρώπων – οδηγώντας ορισμένους κατοίκους και ιδιαίτερα τηναρκετά μεγάλη κινεζική μειονότητα, να συνεχίζει να χρησιμοποιεί το όνομα Σιάμ. Η εθνική εορτή είναι τα γενέθλια του Βασιλιά, στις 5 Δεκεμβρίου.Η Ταϊλάνδη είναι κατοικημένη σε διάφορες ευδιάκριτες γεωγραφικές περιοχές, που αντιστοιχούν στις επαρχιακές ομάδες. Το βόρειο τμήμα της χώρας είναι ορεινό, με το υψηλότερο σημείο που είναι το Ντόι Ίνθανον σε ύψος 2.576μ. Τα βορειοανατολικά αποτελούνται από το Οροπέδιο Κοράτ, που συνορεύει στα ανατολικά με τον ποταμό Μεκόνγκ. Στο κέντρο της χώρας εκτείνεται η επίπεδη κοιλάδα με τον ποταμό Τσάο Πράγια, ο οποίος τρέχει στον κόλπο της Ταϊλάνδης. Ο νότος αποτελείται από το στενό ισθμό Κρα που διευρύνεται στην χερσόνησο της Μαλαισίας. ΚΛΙΜΑ: Το τοπικό κλίμα είναι τροπικό και μεκύριο χαρακτηριστικό τους μουσώνες. Υπάρχει ένας βροχερός, θερμός, και νεφελώδης νοτιοδυτικός μουσώνας από τα μέσα του Μάη μέχρι το Σεπτέμβριο, όπως και ένας ξηρός, δροσερός βορειοανατολικός μουσώνας από το Νοέμβριο μέχρι τα μέσα Μαρτίου. Ο νότιος ισθμός είναι πάντα ζεστός και υγρός. Η ύπαρξη οροσειρών επηρεάζει το ύψος των βροχοπτώσεων. Έτσι στα βόρεια της χώρας στην πόλη Ράνονγκ οι βροχές ετησίως φτάνουν τα 4.772 χιλιοστόμετρα, ενώ στην ανατολική ακτή Χουά Χιν οι βροχές μόλις που φτάνουν τα 1.007 χιλιοστόμετρα το χρόνο. Οι θερμοκρασίες κυμαίνονται από 24°C ως 30°C με μεγαλύτερες αυξομειώσεις στο βορρά και στα μεγάλα υψόμετρα,όπου κατά το μήνα Δεκέμβριο πέφτουν ακόμη και κάτω από 0°C. Στην Μπανγκόκ το ύψος βροχών κυμαίνεται από 1400 μέχρι 1500 χιλιοστόμετρα ετησίως και οι θερμοκρασίες τον Ιανουάριο είναι 25°C - 26°C και τον Ιούλιο 28°C - 29°C. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Ο θεσμός της υποχρεωτικής παρακολούθησης που ισχύει για τις ηλικίες από τα 6 μέχρι τα 15 χρόνια περιόρισε σημαντικά το ποσοστό των αναλφάβητων στο 6% με 94% ποσοστό εγγραμμάτων. Εκτιμάται ότι από το 94% των εγγραμμάτων το 96% είναι άνδρες και το 92% γυναίκες. Το εκπαιδευτικό σύστημα έχει θεσμοθετήσει την προσχολική εκπαίδευση. Η πρωτοβάθμια και η δευτεροβάθμια εκπαίδευση διαρκεί έξι χρόνια η καθεμιά.Στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι υποχρεωτική η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.Η εισαγωγή στα πανεπιστήμια γίνεται κατόπιν εξετάσεων και ο ανταγωνισμός είναι πολύ σκληρός, επειδή ο αριθμός των εισακτέων είναι περιορισμένος. Λειτουργούν 17 πανεπιστήμια στη χώρα από τα οποία τα 6 είναι ιδιωτικά.Η λειτουργία φοιτητικώνεστιών αποκλειστικά για τους άρρενες φοιτητές,δίνει την ευκαιρία στους νεαρούς από τις μακρινές επαρχίες να σπουδάσουν σχεδόν ανέξοδα και τους επιτρέπει να λαμβάνουν τριτοβάθμια εκπαίδευση σε μεγαλύτερο ποσοστό από τις νεαρές συμπρατιώτισσές τους, οι οποίες απαιτείται να πληρώνουν για τη διαμονή τους σε ξενώνες ή σε σχολές στις οποίες σπουδάζουν εσωτερικές.
  • 2. Δημογραφία Στον πληθυσμό της Ταϊλάνδης επικρατούνοι φυλές Τάι και Λάο, η τελευταία συγκεντρώθηκε στη βορειοανατολική περιοχή του Άισαν και αποτελεί περίπου το ένα τρίτο του πληθυσμού. Υπάρχει επίσης μια μεγάλη κοινότητα των ταϊλανδών κινέζων, που έχουν διαδραματίσει ιστορικά έναν δυσανάλογα σημαντικό ρόλο στην οικονομία.Η Chinatown της Μπανγκόκ βρίσκεται στο δρόμο Γιάογουαρατ (Yaowarat). Άλλες εθνικές ομάδες περιλαμβάνουν τους Μαλαισιανούς στο νότο, τους Μον, τους Χμερ και διάφορες άλλες γηγενείς φυλές που ζουν στους λόφους.Σύμφωνα με την τελευταία απογραφή (2000) το 94,6% Ταϊλανδών είναι Βουδιστές της παράδοσης Θεραβάντα. Μουσουλμάνοι είναι η δεύτερη θρησκευτική ομάδα στην Ταϊλάνδη κατά 4,6%. Οι περισσότεροι από αυτούς είναι Μαλαισιανοί και είναι συγκεντρωμένοι κυρίως στο νότο, όπου διαμορφώνουν μια ισχυρή πλειοψηφία σε τέσσερις επαρχίες. Χριστιανοί, κυρίως Καθολικοί,αντιπροσωπεύουν το 0,75% του πληθυσμού, ενώ υπάρχουν 3.810 Μάρτυρες του Ιεχωβά[22] και 18.071 Μορμόνοι της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών[23] . Μια μικροσκοπική αλλά επιδρούσα κοινότητα Σιχ και κάποιοι Ινδουιστές επίσης ζουν στις πόλεις της χώρας.Η Ταϊλανδική γλώσσα είναι εθνική γλώσσα της Ταϊλάνδης, γραπτή στο αλφάβητό της, αλλά πολλές εθνικές και περιφερειακές διάλεκτοι υπάρχουν επίσης στις περιοχές όπου οι άνθρωποι μιλούν κυρίως Άισαν ή Χμερ. Αν και τα αγγλικά διδάσκονται ευρέως στα σχολεία, η ικανότητα είναι χαμηλή.Το προσδόκιμο ζωής στο σύνολο του πληθυσμού ήταν σύμφωνα με εκτιμήσεις του 2015 τα 74,43 χρόνια (71,24 χρόνια οι άνδρες και 77,78 οι γυναίκες).