всем классом изучать историю города!

1. Экскурсия учеников 10 «А» класса
МБОУ «СОШ №43»
г. Симферополя.
в музей истории города
Симферополя.
*

2. Музей истории Симферополя, экспозиция охватывает период с 1784 года —
с момента основания города императрицей Екатериной II, по 2009 год.

3. В музее представлены предметы быта, документы,
фотографии, картины, монеты и многое другое, связанное с
историей города. В основном это подарки симферопольцев.
Образцы гербов нынешней
столицы Крыма в разное
время.

4. Этот стенд посвящен
основанию
Симферополя.
Всем было очень интересно узнать
кем, как и когда строился их
любимый город. Ученики выяснили
почему именно так назвали город и
какие были ещё варианты.
Дал имя центру Тавриды
архиепископ Херсонский и
Славянский Евгений Булгарис.

5. Симферополь строился в северо-западном
направлении от Акмечети, на месте
Александровского редута, построенного
солдатами А. В. Суворова в 1777 году на
месте нынешнего сквера Победы. В июле
1784 года солдаты и саперы
Севастопольского пехотного полка начали
строительство города.

6. Экспозиция, посвященная истории банков Симферополя,
размещена в комнате-сейфе конца XIХ века.
Экспонаты выставки – это дары симферопольских коллекционеров, жителей
города, которые бережно хранили в домашних архивах сберегательные
книжки царского времени, квитанции об оплате, разнообразные денежные
знаки, фотографии.

7. Экспозицию дополняет
комната-кинотеатр. В ней ученики узнали какие
фильмы разных эпох снимались
на территории Крыма, а также
могли посмотреть постеры к
фильмам тех времен, портреты
великих актёров и технику,
благодаря которой снимали кино.

8. Экспозиция посвящена событиям в Демократической республике
Афганистан в 1979 – 1989 гг..

9. Экспозиция «Симферополь и симферопольцы в годы Великой
Отечественной войны», подготовленная в преддверии 70-летия Великой
Победы, посвящена событиям, произошедшим в нашем городе в 1941 –
1945 годах и участию в них его жителей.

10. В фондах музея хранятся редкие и ценные экспонаты,
многие из которых представлены в экспозиции.

11. Ученики внимательно слушали экскурсовода и проявляли
интерес к экспонатам музея. Все остались довольны и узнали
много интересного!