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Miller castaño leon

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Miller castaño leon

  1. 1. Diplomado para docentes innovadores en el uso pedagógico de las TIC con impacto en los aprendizajes de los estudiantes. PASO 1. Conceptualización: en grado séptimo, abordamos la temática definida por los sistemas vitales del cuerpo humano; en un aula con aproximadamente 38 estudiantes, los cuales poseen como material de trabajo copias de texto guía las cuales desarrollan con ayuda del docente y visitas guiadas al laboratorio de muestra en maniquís didácticos con partes removibles. PASO 2. Desarrollo: A partir de un modelo constructivista, se busca que los educandos asuman actitudes críticas frente a la construcción de sus propios saberes, y fundamentalmente, que relacionen una serie de conocimientos teóricos y prácticos respecto a la forma en que el cuerpo humano funciona con sus principales características. El trabajo en grupos, constituye aporte fundamental a la generación de ideas y comprensión de conceptos relativos a la biología humana.
  2. 2. PASO 3. Cierre:  Autonomía de trabajo  Construcción de su propio conocimiento a través de experiencias propias  Relación entre componentes memorísticos aplicados al desarrollo de competencias fundamentales y transversales  Elaboración de hipótesis y formación de conceptos propios  Reflexión personal y grupal a partir de la producción de textos  Retroalimentación de saberes y practicas

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