SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна
6 класс.
Сравните числа:
>
<
= Подумай!
Не верно!
Молодец!
Прочитайте полезный
совет, воспользовавшись
таблицами:
9 20 13 2 17
5 16 22 10 8
12 1 3 25 18
19 7 15 6 21
4 23 11 24 14
Е Д Д И Й
Г А У П Н
Е Н К И Т
Е А В Д Р
О З Р Е А
Задача.
Некоторый товар стоил 50 р. Цену на товар сначала
Увеличили на 10%, а через месяц еще на 20%. Какова
Стоимость товара после двух повышений его цены?
66р.
65р.
60р.
Подумай!
Не верно!
Молодец!
Найдите значение выражения, если:
ñóõ
õóõ
−−
+− 32 44,5=õ
28,1−=ó
86,3−=ñ
-64
64
6,4
Подумай!
Подумай!
Правильно!
Задача.
На автомобильной стоянке стоят 24 автомобиля,
причем легковых автомобилей в три раза больше,
чем грузовых. Сколько грузовых автомобилей
на стоянке?
4
8
6
Подумай!
Не верно!
Молодец!
Блиц.
1.
2.
3.
Надо разделить поровну 4 яблока между
13 детьми. Как лучше всего это сделать?
Лучше всего сделать яблочный сок.
Ответы (3)
У остановки такси стоят 7 машин; три
Первые отъезжают. Сколько машин осталось
на месте?
4 минуты.
Яйцо всмятку варится 4 минуты.
А сколько варятся 5 яиц?
Ни сколько.
Задача.
Собственная скорость лодки 22,8 км/ч.
Скорость по течению реки 24,4 км/ч.
Какой путь пройдет лодка против течения за 2,5 ч?
53
57
61
Молодец!
Не верно!
Подумай!
Найдите корень уравнения:
5 0,5 -5
Не верно! Подумай!Правильно!
Я утверждаю, что
4 * 4 = 25!
И могу это
доказать!!!
25:2516:16 =
( ) ( )1:1251:116 ⋅=⋅
2516 =
2544 =⋅ Где ошибка?
Распределительное свойство
умножения нельзя переносить на деление.
Ответ
Координатная плоскость:
А (-3; 4) В (4; 1) С (-7; 5) К (4; 5)
Найдите координаты точки М
пересечения прямых АВ и СК.
М (5; 5)
М (-5; 5)
М (5; -5)
Молодец!
Подумай!
Не верно!
Решите старинную
индийскую задачу:
Если задуманное число умножить на 5,
из получившегося произведения вычесть
его треть, остаток разделить на 10 и
к результату прибавить последовательно
, и первоначального числа, то
получится 68.
Чему равно задуманное число?
84 86 48
Нет! Подумай! Молодец!

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

Strategies
StrategiesStrategies
Strategies
 
Photo de la vie scolaire.ppsx
Photo de la vie scolaire.ppsxPhoto de la vie scolaire.ppsx
Photo de la vie scolaire.ppsx
 
Natur
NaturNatur
Natur
 
Cy35558564
Cy35558564Cy35558564
Cy35558564
 
Math Statement Without Name Number & Without Symbol Number
Math Statement  Without Name Number & Without Symbol NumberMath Statement  Without Name Number & Without Symbol Number
Math Statement Without Name Number & Without Symbol Number
 
Media evaluation question 1
Media evaluation question 1Media evaluation question 1
Media evaluation question 1
 
Blog on Chinese New Year
Blog on Chinese New YearBlog on Chinese New Year
Blog on Chinese New Year
 
Antoniou
AntoniouAntoniou
Antoniou
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
H
HH
H
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Plan de accion (1)
Plan de accion (1)Plan de accion (1)
Plan de accion (1)
 
Tasmein Lashay Dixon Résumé
Tasmein Lashay Dixon RésuméTasmein Lashay Dixon Résumé
Tasmein Lashay Dixon Résumé
 
Tarea 4 aula virtual
Tarea 4 aula virtualTarea 4 aula virtual
Tarea 4 aula virtual
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Bilanciare una reazione
Bilanciare una reazioneBilanciare una reazione
Bilanciare una reazione
 

повторение