SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนา
โปรแกรมประยุกต์”
โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา
ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็น
เกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้
จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น
พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและ
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้น
ใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
ตัวอย่างโครงงาน
ชื่อโครงงาน โปรแกรมประยุกต์พจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ ประเภทMobile
Application ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย วรพงศ์ โรจน์เรืองมาศ , นางสาว ศุภิสรา จันทราภิสิทธิ์ ชื่ออาจารย์ที่
ปรึกษา ผศ.ดร. รัชลิดา ลิปิกรณ์ สถาบันการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น ปริญญา
ตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน1/1/2541 บทคัดย่อ โปรแกรม พจนานุกรมสาหรับ
โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพนี้ ได้ถูกพัฒนามาจากโปรแกรมแบบเดิมที่ผู้ใช้ต้องพิมพ์คาศัพท์โดยกดปุ่ม
ตัวเลข เพื่อหาความหมาย เพื่อให้ผู้ใช้สะดวกสบายในการใช้งานเพียงแค่ถ่ายภาพคาศัพท์ที่ต้องการ รวมถึง
ระบบการใช้งานที่เข้าใจง่ายและสามารถใช้งานได้จากที่ใดก็ได้ทั้งนี้ยังคงมีรูปแบบการพิมพ์คาศัพท์
แบบเดิมอยู่
โปรแกรมพจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนของโปรแกรมบน
โทรศัพท์มือถือ และส่วนเซิร์ฟเวอร์ โดยผู้ใช้สามารถคีย์หรือถ่ายภาพคาศัพท์บนโทรศัพท์มือถือ แล้วส่งคา
หรือภาพถ่ายนั้นผ่านเครือข่าย ไปยังเครื่องเซิร์ฟเวอร์ โดยให้เครื่องเซิร์ฟเวอร์ทาการวิเคราะห์ภาพคาศัพท์
ออกมาเป็นตัวอักษร ด้วยหลักการการประมวลผลภาพ และหาความหมายคาศัพท์นั้นจากฐานข้อมูล
คาศัพท์ จากนั้นจึงส่งความหมายของคาศัพท์กลับมายังโทรศัพท์มือถือ
Image-based Mobile Dictionary Application is developed from the original application which
users have to type a word to be searched for the meaning. This application is easy to use, a
user only need to capture a void using a digital camera on a mobile phone or type it in. In
addition, its system also offers user-friendly interfaces which users can easily understand once
they have seen it.
Image-based Mobile Dictionary Application consists of two functions; software on a mobile
phone and software on a server. A vocabulary, which is typed or captured by users, is
automatically sent via network to the server. If the input is an image file, the software on the
server will recognize each character using image processing and then search for its meaning
from database list. Afterwards, that vocabulary and its meaning will transfered to the mobile
phone.
ตัวอย่างโครงงาน 2
ชื่อโครงงาน การพัฒนา software เพื่อใช้ในการอ่าน และ simulate การประยุกต์ใช้ hologram กับ
บัตรประจาตัว ชื่อผู้ทาโครงงาน นายดาษพิช ทองนพเนื้อ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ศาสตราจารย์ ดร.
สมศักดิ์ ปัญญาแก้ว สถาบันการศึกษา นิติระดับปริญญาตรีปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น
ปริญญาตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ ปัจจุบันได้มีการ
นา hologram ไปประยุกต์ใช้ในงานด้านต่าง ๆ มากมาย จึงได้แนวความคิดประยุกต์ laser hologram ใน
ด้านการใช้เป็น memory หรือ data storage เพื่อใช้ในการทาบัตรประจาตัว (ID card) ขึ้น โดยอาศัย
ลักษณะเด่นของ hologram 360 ซึ่งสามารถให้ภาพสามมิติที่มองได้จากทุก ๆ มุมมองโดยรอบ และ
ภาพที่เกิดเป็นแบบ Dynamics เมื่อมีการเปลี่ยนมุมการมองและตาแหน่ง film ลอดจนลักษณะการปลอม
แปลงของ hologram ทาได้ยากจึงนามาเก็บรักษาความปลอดภัยและความเชื่อถือได้ของบัตรงานวิจัยนี้จึง
ประกอบด้วยการ
1.ศึกษาและทดลองเกี่ยวกับ hologram360 เพื่อนาไปประยุกต์สร้างเป็นบัตรประจาตัว
2.ออกแบบทดลองและพัฒนาการสร้าง hardware ในส่วนของเครื่องสาหรับอ่านและตรวจสอบบัตร
3.พัฒนา software เพื่อทางานในด้าน pattern recognition เพื่อการอ่านและยืนยัน ( verify) บัตรสาหรับ
เครื่องอ่านบัตร ตลอดจนออกแบบระบบpattern สาหรับเก็บข้อมูลบนบัตรระบบสาหรับการอ่านและ
พัฒนา software เพื่อทาการ simulate และทดลองการทางานของระบบ การอ่าน การใช้บัตร การทางาน
ของเครื่องอ่านบัตรและ software (program) ที่ใช้อ่าน
การศึกษาทดลองขณะนี้เป็นการพัฒนา software ซึ่งประกอบด้วย
1. การศึกษาหลักการ ลักษณะของข้อมูล ตลอดจนการเชื่อมโยง software และวิธีที่ใช้ในการอ่านและเก็บ
ข้อมูลเพื่อวิธีของ patternrecognition ที่จะนามาใช้โดยรวมถึงการพิจารณา tolerance ที่ย่อมรับได้
2. ทดลองเขียนและพัฒนา software สาหรับ patternrecognition ในการอ่านบัตร
3. ทดลองเขียน และพัฒนา software เพื่อใช้ในการ simulate ผลที่ได้จากการใช้ software ที่เขียนขึ้น การ
อ่าน การทา patternrecognition และระบบการใช้บัตรฯลฯ
4. ทดลองทา simulation เพื่อนาผลที่ได้มาใช้ในการพัฒนาระบบ software , hardware , และส่วนอื่น ๆ
ของบัตรต่อไป
ขณะนี้ในส่วนที่พัฒนา software อยู่ในขั้นตอนการศึกษาระบบ hardware และเลือกวิธีของ pattern
recognition เพื่อใช้ในการเขียน program (หรือ พัฒนา software) รวมถึงการทดลอง simulate อย่างง่าย
และการศึกษาการใช้ development tools ต่าง ๆ เช่น ภาษา computer , program ต่าง ๆ เพื่อ
เตรียมพร้อมสาหรับการ simulate และพัฒนาด้าน software ต่อไป
งานวิจัยนี้อยู่ระหว่างการดาเนินการจากหลาย ๆ ฝ่ายที่เกี่ยวข้อง และได้รับการตอบรับการจดทะเบียนลิทธิ
บัตรเรียบร้อยแล้ว
ตัวอย่างโครงงาน 3
ชื่อโครงงาน Shader 3D เพื่อ การพัฒนาซอฟต์แวร์เกมส์ ชื่อผู้ทาโครงงาน นายกฤชวัฒน์ เวชสาร ชื่อ
อาจารย์ที่ปรึกษา ดร.วิวาราช พรแก้ว สถาบันการศึกษา โรงเรียนเทพศิรินทร์ ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวด
วิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ บทคัดย่อ คอมพิวเตอร์กราฟิกได้เข้ามามีบทบาทใน
งานวิจัยด้านต่าง ๆ กว่า 20 ปี ทั้งยังมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนปัจจุบันมีความใกล้ชิด และเกี่ยวข้องกับ
ชีวิตประจาวันมากขึ้น เพราะการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์กราฟิกกับสาขาวิชาต่าง ๆ อานวยให้การทางาน
นั้นมีประสิทธิภาพ ถูกต้อง แม่นยา สะดวกและเหมาะสมต่อการนาข้อมูลไปใช้วิเคราะห์ แก้ปัญหา และ/
หรือใช้กับงานประยุกต์ที่มีความสลับซับซ้อนมาก ๆ ได้ แต่จานวนข้อมูลป้ อน (Data input) ในการ
ประมวลผล (Process) แปรผันตรงกับจานวนเวลาที่ใช้ และชุดคาสั่งมักเป็นจานวนชนิดทศนิยม (float) ซึ่ง
ทาให้มีค่าหน่วงเวลา (latency) ในการทางานมาก โครงงาน 3D Shader for Game Programming นี้มุ่ง
พัฒนาต้นแบบ Mini-3D Graphics Engine สาหรับ การพัฒนาเกมส์ ในส่วนGraphics core โดยอาศัย
เทคนิคการ Optimizing code ร่วมกับการวาง Prototyping แบบพิเศษให้เข้ากับ Hardware Functions
(Logical Layers)ของ CPU และ Display card ให้การแสดงผลมีประสิทธิภาพสูงขึ้น และเป็นการใช้
ทรัพยากรที่คุ้มค่า เพื่อลด causes of bottlenecks และ penaltiesโดยส่วนของฮาร์ดแวร์ใช้ AMD
Processor และ nVidia GeFocre Display card series ส่วนของการ Programming ใช้ OpenGL ในการ
พัฒนาโปรแกรมเพื่อการทดสอบ
ตัวอย่างโครงงาน 4
ชื่อโครงงาน ศึกษาและพัฒนา Hand - Written OCR ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวธัญญพร เรือนโรจน์
รุ่ง ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ดร.สุรพันธ์ เมฆนาวิน สถาบันการศึกษา นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน
สตรีนครสวรรค์ ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน
1/1/2541 บทคัดย่อ การศึกษารวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการทา OCR (Optical Character
Recognition) และรวบรวมตัวอย่างลายมือจากแหล่งต่างๆ เพื่อนามาศึกษาสภาพปัญหา พบปัญหาที่
สาคัญ ได้แก่ ปัญหาในการตัดตัวอักษร รูปแบบของตัวอักษรที่คล้ายกันมาก เช่น ด-ค-ต , ก-ถ-ภ , ผ-ฝ-พ-ฟ
การเขียน ผิดรูปซึ่งมีผลให้ตัวอักษรที่ต่างกันมีลักษณะคล้ายกัน เช่น ย-ผ , ร-ช , พ-ม และความหลากหลาย
ของ ลายมือ ดังนั้นการจะจดจาลักษณะตัวอักษรแต่ละตัวได้ ควรจะเน้นที่การจดจาลักษณะร่วมหรือ
ลักษณะเด่น ของตัวอักษรนั้น จากลายมือที่ต่างกัน โดยการพิจารณาว่าตัวอักษร คือ กราฟที่ประกอบด้วย
จุดยอดและขอบที่ลากเชื่อมจุด แล้วแทนอักษรแต่ละตัวด้วยจุด แต่เกิดปัญหาว่าไม่สามารถระบุได้ชัดเจน
ว่า ลักษณะของจุดนั้นจะใช้แทนตัวอักษรตัวใด จึงเพิ่มแฟกเตอร์บางอย่างเข้าไป คือ เพิ่มจานวนจุดใน
บริเวณ จุดตัด จุดปลายและจุดสุดขอบด้านต่าง ๆ กาหนดลาดับของจุด อักษรที่คล้ายกันมากและใช้
ลักษณะเด่น ของตัวนั้นแทนจุดในบางตาแหน่ง ทาให้ความชัดเจนมากขึ้นและจะได้พิจารณาวิธีการอื่น ๆ
เช่น การใช้อัตราส่วนของระยะระหว่างจุด การพิจารณาจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้ายของตัวอักษรในการ
แบ่งกลุ่มตัวอักษรให้ เหลือตัวที่พิจารณาน้อยลง แต่เนื่องจากตัวอักษรภาษาไทยมีความซับซ้อนและมี
รายละเอียดค่อนข้างมาก จึงมุ่งเน้นให้สามารถรู้จาตัวเลข 0-9 ให้ได้ก่อน เพื่อนาไปใช้ในการคัดแยก
จดหมาย
เนื่องจากรูปแบบลายมือที่พบบ่อยในการเขียนตัวเลขมีไม่มากนักเมื่อแทนตัวเลขด้วยจุดที่มีการกาหนด
ลาดับ พิจารณาจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้ายของตัวเลขแล้วก็สามารถแยกความแยกต่างของตัวเลขแต่ละตัวได
ค่อนข้างมาก นอกจากนี้จะใช้วิธีต่าง ๆ มาประกอบเพื่อเพิ่มความถูกต้อง ได้แก่ การพิจารณาตาแหน่งของ
จุดโดยให้ความสาคัญกับทิศทางมากกว่าระยะทาง โดยกาหนดทิศทางเพียง 8 ทิศ ถ้ามีทิศต่างไปจากทิศที่
กาหนด จะหาว่ามีทิศใกล้เคียงกับทิศใดที่มกที่สุดและกาหนดให้เป็นทิศนั้น พิจารณาจากจานวนจุดที่
ใกล้เคียงกัน และพิจารณาจากลักษณะเด่ของตัวเลขก็จะเพิ่มความถูกต้องได้ในระดับหนึ่ง
สาหรับปัญหาในการอ่านตัวเลขซึ่งอาจพบได้ เช่น การเขียนตัวเลขสองตัวติดกัน หรือการเขียนตัวเลขตัว
เดียวแต่เส้นไม่ต่อเนื่องอาจทาให้เกิดความสับสนได้ และปัญหาที่สาคัญอีกประการหนึ่งคือ การเขียนผิดรูป
ซึ่งทาให้ยากแก่การจาแนกว่าตัวเลขตัวใด ซึ่งยังจะต้องศึกษาและพัฒนาต่อไป
ตัวอย่างโครงงาน 5
ชื่อโครงงาน โครงการโปรแกรมการคานวณแบบขนานเพื่อการจาลองการเกิดคลื่นสินามิ
ประเภทโปรแกรมเพื่องานพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย อาทิตย์ อิน
ทวี , นางสาว เปรมจิต อภิเมธ๊ธธาารง, นาย กิตติพัฒน์ วิโรจน์ศิริ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อ.ดร.วีระ เหมือง
สิน สถาบันการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น ปริญญาตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/
เดือน/ปี ทาโครงงาน1/1/2541 บทคัดย่อ Tsunami is one of the most serious disasters. To prevent
fromtheloss,aneffectivewarning system must be established. Nowadays, there is no warning
system that is both accurate and fast enough to generate the warning in time, thus false alarms
are common. Soon people will ignore the warning, and we may face another tragedy.
There is a program named TUNAMI which can accurately calculate the water level and the
speed of tidal wave given initial parameter, but this program is very slow due to a lot of
calculation. The parallel tsunami simulation program will be the parallel version of TUNAMI,
applying both functional and domain decompositions. This program will be much faster than the
original program and will be able to be used in real-time warning system.
ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html
http://www.vcharkarn.com/project/search

More Related Content

What's hot

ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8Kubgife Yrc
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8JoyCe Zii Zii
 
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์Tanyaporn Puttawan
 
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้Nuties Electron
 
โครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมโครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมkimaira99
 
ใบงานท 8
ใบงานท   8ใบงานท   8
ใบงานท 8Milk MK
 
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Fiction Lee'jslism
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Preeyaporn Wannamanee
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์miiztake
 
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงาน
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงานใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงาน
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงานsa_jaimun
 
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์cartoon656
 
ใบงานท 8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___
ใบงานท   8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___ใบงานท   8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___
ใบงานท 8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___Kanjana Panyawarin
 
กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3PapimolChotechob
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8Aungkana Na Na
 

What's hot (15)

ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
 
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์
รายงาน โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 8
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
 
โครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมโครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกม
 
ใบงานท 8
ใบงานท   8ใบงานท   8
ใบงานท 8
 
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงาน
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงานใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงาน
ใบความรู้ 5.2การเขียนบทคัดย่อโครงงาน
 
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานท 8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___
ใบงานท   8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___ใบงานท   8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___
ใบงานท 8 โครงงานประเภท__การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต___
 
กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
 

Similar to ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”

ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__Film'film Kachamad
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__Film'film Kachamad
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8Fluofern
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8Superior Painty
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภทMint Jiratchaya
 
ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8Kubgife Yrc
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภทNong Max Z Kamilia
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทPop Nattakarn
 
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”Chayanis
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Opp Phurinat
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Porna Saow
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8adaxxrose
 

Similar to ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” (20)

ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
 
ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท
 
โครงงานประเภ4
โครงงานประเภ4โครงงานประเภ4
โครงงานประเภ4
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
8
88
8
 
praew
praewpraew
praew
 

More from Nutcha Kbn

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"Nutcha Kbn
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานNutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษาข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษาNutcha Kbn
 
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษNutcha Kbn
 
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทยข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทยNutcha Kbn
 
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์Nutcha Kbn
 
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษาข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษาNutcha Kbn
 
ใบงานสำรวจตัวเอง
ใบงานสำรวจตัวเองใบงานสำรวจตัวเอง
ใบงานสำรวจตัวเองNutcha Kbn
 

More from Nutcha Kbn (15)

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สุขศึกษา ม 6
 
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 วิทยาศาสตร์ ม 6
 
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาอังกฤษ ม 6
 
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6
ข้อสอบ O-net 50 ภาษาไทย ม 6
 
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6
ข้อสอบ O-net 50 คณิตศาสตร์ ม 6
 
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6
ข้อสอบ O-net 50 สังคม ม 6
 
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษาข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สังคมศึกษา
 
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 วิทยาศาสตร์
 
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O n-et 52 ภาษาอังกฤษ
 
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทยข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O -net 52 ภาษาไทย
 
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O -net 52 คณิตศาสตร์
 
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษาข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O -net 52 สุขศึกษา
 
ใบงานสำรวจตัวเอง
ใบงานสำรวจตัวเองใบงานสำรวจตัวเอง
ใบงานสำรวจตัวเอง
 

ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”

  • 1. ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” ใบงานที่ 8 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนา โปรแกรมประยุกต์” โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็น เกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้ จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและ รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้น ใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ ตัวอย่างโครงงาน ชื่อโครงงาน โปรแกรมประยุกต์พจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ ประเภทMobile Application ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย วรพงศ์ โรจน์เรืองมาศ , นางสาว ศุภิสรา จันทราภิสิทธิ์ ชื่ออาจารย์ที่ ปรึกษา ผศ.ดร. รัชลิดา ลิปิกรณ์ สถาบันการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น ปริญญา ตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน1/1/2541 บทคัดย่อ โปรแกรม พจนานุกรมสาหรับ โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพนี้ ได้ถูกพัฒนามาจากโปรแกรมแบบเดิมที่ผู้ใช้ต้องพิมพ์คาศัพท์โดยกดปุ่ม ตัวเลข เพื่อหาความหมาย เพื่อให้ผู้ใช้สะดวกสบายในการใช้งานเพียงแค่ถ่ายภาพคาศัพท์ที่ต้องการ รวมถึง ระบบการใช้งานที่เข้าใจง่ายและสามารถใช้งานได้จากที่ใดก็ได้ทั้งนี้ยังคงมีรูปแบบการพิมพ์คาศัพท์ แบบเดิมอยู่
  • 2. โปรแกรมพจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนของโปรแกรมบน โทรศัพท์มือถือ และส่วนเซิร์ฟเวอร์ โดยผู้ใช้สามารถคีย์หรือถ่ายภาพคาศัพท์บนโทรศัพท์มือถือ แล้วส่งคา หรือภาพถ่ายนั้นผ่านเครือข่าย ไปยังเครื่องเซิร์ฟเวอร์ โดยให้เครื่องเซิร์ฟเวอร์ทาการวิเคราะห์ภาพคาศัพท์ ออกมาเป็นตัวอักษร ด้วยหลักการการประมวลผลภาพ และหาความหมายคาศัพท์นั้นจากฐานข้อมูล คาศัพท์ จากนั้นจึงส่งความหมายของคาศัพท์กลับมายังโทรศัพท์มือถือ Image-based Mobile Dictionary Application is developed from the original application which users have to type a word to be searched for the meaning. This application is easy to use, a user only need to capture a void using a digital camera on a mobile phone or type it in. In addition, its system also offers user-friendly interfaces which users can easily understand once they have seen it. Image-based Mobile Dictionary Application consists of two functions; software on a mobile phone and software on a server. A vocabulary, which is typed or captured by users, is automatically sent via network to the server. If the input is an image file, the software on the server will recognize each character using image processing and then search for its meaning from database list. Afterwards, that vocabulary and its meaning will transfered to the mobile phone. ตัวอย่างโครงงาน 2 ชื่อโครงงาน การพัฒนา software เพื่อใช้ในการอ่าน และ simulate การประยุกต์ใช้ hologram กับ บัตรประจาตัว ชื่อผู้ทาโครงงาน นายดาษพิช ทองนพเนื้อ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ศาสตราจารย์ ดร. สมศักดิ์ ปัญญาแก้ว สถาบันการศึกษา นิติระดับปริญญาตรีปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น ปริญญาตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ ปัจจุบันได้มีการ นา hologram ไปประยุกต์ใช้ในงานด้านต่าง ๆ มากมาย จึงได้แนวความคิดประยุกต์ laser hologram ใน ด้านการใช้เป็น memory หรือ data storage เพื่อใช้ในการทาบัตรประจาตัว (ID card) ขึ้น โดยอาศัย ลักษณะเด่นของ hologram 360 ซึ่งสามารถให้ภาพสามมิติที่มองได้จากทุก ๆ มุมมองโดยรอบ และ ภาพที่เกิดเป็นแบบ Dynamics เมื่อมีการเปลี่ยนมุมการมองและตาแหน่ง film ลอดจนลักษณะการปลอม แปลงของ hologram ทาได้ยากจึงนามาเก็บรักษาความปลอดภัยและความเชื่อถือได้ของบัตรงานวิจัยนี้จึง
  • 3. ประกอบด้วยการ 1.ศึกษาและทดลองเกี่ยวกับ hologram360 เพื่อนาไปประยุกต์สร้างเป็นบัตรประจาตัว 2.ออกแบบทดลองและพัฒนาการสร้าง hardware ในส่วนของเครื่องสาหรับอ่านและตรวจสอบบัตร 3.พัฒนา software เพื่อทางานในด้าน pattern recognition เพื่อการอ่านและยืนยัน ( verify) บัตรสาหรับ เครื่องอ่านบัตร ตลอดจนออกแบบระบบpattern สาหรับเก็บข้อมูลบนบัตรระบบสาหรับการอ่านและ พัฒนา software เพื่อทาการ simulate และทดลองการทางานของระบบ การอ่าน การใช้บัตร การทางาน ของเครื่องอ่านบัตรและ software (program) ที่ใช้อ่าน การศึกษาทดลองขณะนี้เป็นการพัฒนา software ซึ่งประกอบด้วย 1. การศึกษาหลักการ ลักษณะของข้อมูล ตลอดจนการเชื่อมโยง software และวิธีที่ใช้ในการอ่านและเก็บ ข้อมูลเพื่อวิธีของ patternrecognition ที่จะนามาใช้โดยรวมถึงการพิจารณา tolerance ที่ย่อมรับได้ 2. ทดลองเขียนและพัฒนา software สาหรับ patternrecognition ในการอ่านบัตร 3. ทดลองเขียน และพัฒนา software เพื่อใช้ในการ simulate ผลที่ได้จากการใช้ software ที่เขียนขึ้น การ อ่าน การทา patternrecognition และระบบการใช้บัตรฯลฯ 4. ทดลองทา simulation เพื่อนาผลที่ได้มาใช้ในการพัฒนาระบบ software , hardware , และส่วนอื่น ๆ ของบัตรต่อไป ขณะนี้ในส่วนที่พัฒนา software อยู่ในขั้นตอนการศึกษาระบบ hardware และเลือกวิธีของ pattern recognition เพื่อใช้ในการเขียน program (หรือ พัฒนา software) รวมถึงการทดลอง simulate อย่างง่าย และการศึกษาการใช้ development tools ต่าง ๆ เช่น ภาษา computer , program ต่าง ๆ เพื่อ เตรียมพร้อมสาหรับการ simulate และพัฒนาด้าน software ต่อไป งานวิจัยนี้อยู่ระหว่างการดาเนินการจากหลาย ๆ ฝ่ายที่เกี่ยวข้อง และได้รับการตอบรับการจดทะเบียนลิทธิ บัตรเรียบร้อยแล้ว
  • 4. ตัวอย่างโครงงาน 3 ชื่อโครงงาน Shader 3D เพื่อ การพัฒนาซอฟต์แวร์เกมส์ ชื่อผู้ทาโครงงาน นายกฤชวัฒน์ เวชสาร ชื่อ อาจารย์ที่ปรึกษา ดร.วิวาราช พรแก้ว สถาบันการศึกษา โรงเรียนเทพศิรินทร์ ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวด วิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ บทคัดย่อ คอมพิวเตอร์กราฟิกได้เข้ามามีบทบาทใน งานวิจัยด้านต่าง ๆ กว่า 20 ปี ทั้งยังมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนปัจจุบันมีความใกล้ชิด และเกี่ยวข้องกับ ชีวิตประจาวันมากขึ้น เพราะการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์กราฟิกกับสาขาวิชาต่าง ๆ อานวยให้การทางาน นั้นมีประสิทธิภาพ ถูกต้อง แม่นยา สะดวกและเหมาะสมต่อการนาข้อมูลไปใช้วิเคราะห์ แก้ปัญหา และ/ หรือใช้กับงานประยุกต์ที่มีความสลับซับซ้อนมาก ๆ ได้ แต่จานวนข้อมูลป้ อน (Data input) ในการ ประมวลผล (Process) แปรผันตรงกับจานวนเวลาที่ใช้ และชุดคาสั่งมักเป็นจานวนชนิดทศนิยม (float) ซึ่ง ทาให้มีค่าหน่วงเวลา (latency) ในการทางานมาก โครงงาน 3D Shader for Game Programming นี้มุ่ง พัฒนาต้นแบบ Mini-3D Graphics Engine สาหรับ การพัฒนาเกมส์ ในส่วนGraphics core โดยอาศัย เทคนิคการ Optimizing code ร่วมกับการวาง Prototyping แบบพิเศษให้เข้ากับ Hardware Functions (Logical Layers)ของ CPU และ Display card ให้การแสดงผลมีประสิทธิภาพสูงขึ้น และเป็นการใช้ ทรัพยากรที่คุ้มค่า เพื่อลด causes of bottlenecks และ penaltiesโดยส่วนของฮาร์ดแวร์ใช้ AMD Processor และ nVidia GeFocre Display card series ส่วนของการ Programming ใช้ OpenGL ในการ พัฒนาโปรแกรมเพื่อการทดสอบ ตัวอย่างโครงงาน 4 ชื่อโครงงาน ศึกษาและพัฒนา Hand - Written OCR ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวธัญญพร เรือนโรจน์ รุ่ง ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ดร.สุรพันธ์ เมฆนาวิน สถาบันการศึกษา นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน สตรีนครสวรรค์ ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ การศึกษารวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการทา OCR (Optical Character Recognition) และรวบรวมตัวอย่างลายมือจากแหล่งต่างๆ เพื่อนามาศึกษาสภาพปัญหา พบปัญหาที่ สาคัญ ได้แก่ ปัญหาในการตัดตัวอักษร รูปแบบของตัวอักษรที่คล้ายกันมาก เช่น ด-ค-ต , ก-ถ-ภ , ผ-ฝ-พ-ฟ
  • 5. การเขียน ผิดรูปซึ่งมีผลให้ตัวอักษรที่ต่างกันมีลักษณะคล้ายกัน เช่น ย-ผ , ร-ช , พ-ม และความหลากหลาย ของ ลายมือ ดังนั้นการจะจดจาลักษณะตัวอักษรแต่ละตัวได้ ควรจะเน้นที่การจดจาลักษณะร่วมหรือ ลักษณะเด่น ของตัวอักษรนั้น จากลายมือที่ต่างกัน โดยการพิจารณาว่าตัวอักษร คือ กราฟที่ประกอบด้วย จุดยอดและขอบที่ลากเชื่อมจุด แล้วแทนอักษรแต่ละตัวด้วยจุด แต่เกิดปัญหาว่าไม่สามารถระบุได้ชัดเจน ว่า ลักษณะของจุดนั้นจะใช้แทนตัวอักษรตัวใด จึงเพิ่มแฟกเตอร์บางอย่างเข้าไป คือ เพิ่มจานวนจุดใน บริเวณ จุดตัด จุดปลายและจุดสุดขอบด้านต่าง ๆ กาหนดลาดับของจุด อักษรที่คล้ายกันมากและใช้ ลักษณะเด่น ของตัวนั้นแทนจุดในบางตาแหน่ง ทาให้ความชัดเจนมากขึ้นและจะได้พิจารณาวิธีการอื่น ๆ เช่น การใช้อัตราส่วนของระยะระหว่างจุด การพิจารณาจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้ายของตัวอักษรในการ แบ่งกลุ่มตัวอักษรให้ เหลือตัวที่พิจารณาน้อยลง แต่เนื่องจากตัวอักษรภาษาไทยมีความซับซ้อนและมี รายละเอียดค่อนข้างมาก จึงมุ่งเน้นให้สามารถรู้จาตัวเลข 0-9 ให้ได้ก่อน เพื่อนาไปใช้ในการคัดแยก จดหมาย เนื่องจากรูปแบบลายมือที่พบบ่อยในการเขียนตัวเลขมีไม่มากนักเมื่อแทนตัวเลขด้วยจุดที่มีการกาหนด ลาดับ พิจารณาจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้ายของตัวเลขแล้วก็สามารถแยกความแยกต่างของตัวเลขแต่ละตัวได ค่อนข้างมาก นอกจากนี้จะใช้วิธีต่าง ๆ มาประกอบเพื่อเพิ่มความถูกต้อง ได้แก่ การพิจารณาตาแหน่งของ จุดโดยให้ความสาคัญกับทิศทางมากกว่าระยะทาง โดยกาหนดทิศทางเพียง 8 ทิศ ถ้ามีทิศต่างไปจากทิศที่ กาหนด จะหาว่ามีทิศใกล้เคียงกับทิศใดที่มกที่สุดและกาหนดให้เป็นทิศนั้น พิจารณาจากจานวนจุดที่ ใกล้เคียงกัน และพิจารณาจากลักษณะเด่ของตัวเลขก็จะเพิ่มความถูกต้องได้ในระดับหนึ่ง สาหรับปัญหาในการอ่านตัวเลขซึ่งอาจพบได้ เช่น การเขียนตัวเลขสองตัวติดกัน หรือการเขียนตัวเลขตัว เดียวแต่เส้นไม่ต่อเนื่องอาจทาให้เกิดความสับสนได้ และปัญหาที่สาคัญอีกประการหนึ่งคือ การเขียนผิดรูป ซึ่งทาให้ยากแก่การจาแนกว่าตัวเลขตัวใด ซึ่งยังจะต้องศึกษาและพัฒนาต่อไป ตัวอย่างโครงงาน 5 ชื่อโครงงาน โครงการโปรแกรมการคานวณแบบขนานเพื่อการจาลองการเกิดคลื่นสินามิ ประเภทโปรแกรมเพื่องานพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย อาทิตย์ อิน ทวี , นางสาว เปรมจิต อภิเมธ๊ธธาารง, นาย กิตติพัฒน์ วิโรจน์ศิริ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อ.ดร.วีระ เหมือง สิน สถาบันการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับชั้น ปริญญาตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/ เดือน/ปี ทาโครงงาน1/1/2541 บทคัดย่อ Tsunami is one of the most serious disasters. To prevent fromtheloss,aneffectivewarning system must be established. Nowadays, there is no warning system that is both accurate and fast enough to generate the warning in time, thus false alarms
  • 6. are common. Soon people will ignore the warning, and we may face another tragedy. There is a program named TUNAMI which can accurately calculate the water level and the speed of tidal wave given initial parameter, but this program is very slow due to a lot of calculation. The parallel tsunami simulation program will be the parallel version of TUNAMI, applying both functional and domain decompositions. This program will be much faster than the original program and will be able to be used in real-time warning system. ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html http://www.vcharkarn.com/project/search