نضحك مع الضمائر
- 1. الضمائر مع نضحك
الهدف:.والمخاطب المتكلم ضمائر مع الفعل تصريف
:الصفاألساسي الثاني
:المادةةعربي لغة
:النشاط مدة05دقيقة
استراتيجياتالعملالمستخدمة:أشخاص ستة من مجموعات عمل ،جماعي عمل.
:الوسائلpodcast.أقالم ،بيضاء أوراق ،لوح ،صوت ،مكبرات
:النشاط
مدخل:النشاطثم ومن للتالميذ بودكاست بتقنية التعريفالمتعلمين من الطلباإلصغاء
.عليه والتركيز البودكاست إلى
للتالميذ األسئلة بعض توجيهاألول اإلصغاء بعد:
1.سمعتم؟ ماذا
2.استعملت؟ التي الضمائر ماهي
3.األشخاص؟ عدد كم
(اللوح على وكتابتها اإلجابات كافة قبول)
:النشاط سير
اللوح على األسئلة كتابة.
أ..وتصحيحها ،اإلجابات من للتأكد أكثر التركيز طلب مع اإلصغاء إعادة
ب..التسجيل في المستخدم الفعل نفس على ًااعتماد النشاط تمثيل إعادة
. ج:التالي الشكل في كما أشخاص ستة من مجموعات ضمن العمل
X XX XXX
:التقييم
بو تسجيلباستخدام مجموعة لكل خاص دكاستفعلالمتعلمون يختاره.
تقويم بهدف الصف أمام مجموعة بكل الخاص البودكاست إلى االستماع إعادة
.األخطاء
على وتعليقها ورقة على التسجيل مضمون كتابة الفريق متعلمي من الطلبلوحة
,العرض
- 2. :منزلي فرض
جديد فعل مع الضمائر األهل مع تسجيلالخاص المتعلمين دفتر على وكتابتها
العربية باللغة.
:اقتراح
الضمائر كافة مع األفعال تصريف لتعليم التقنية هذه استخدام
:مالحظة:فتيات أربع قبل من الحوار تسجيل تم
نور ،فاطمة ،لبنى ،أمل
:الحوار
:نور"،ها ها هاضحكت أنا."
:أملِتضحك ِتأن "."
:نور و أمل"ها ها ها "
:فاطمة"ضحكتما "أنتما.
:أمل ، نور ،لبنى"ها ها ها "
:فاطمة"ضحكتن "أنتن.
:فاطمة ،لبنى ،نور ،أمل."ضحكنا نحن ،ها ها ها "