1. 1.Авторская интерпретация с выводами и пояснениями.
Казалось бы, что интересного может быть в жизни инфантильного неудачника? Оказалось
- может. Страдания – тема мирового масштаба для художественного творчества, а не
только у русских философов и поэтов. Вот, например:
1. Фауст всю свою жизнь исполнял чужие желания: лечил людей и следовал Божьим
заповедям.
2. Однако людское и божественное признание не дало ему счастья, а привело к
депрессии и мыслям о самоубийстве из-за осознания незнания себя и своих
истинных желаний.
3. Фаусту даётся вторая попытка, чтобы без ограничения испробовать новые
возможности и другие стороны жизни. Свой второй шанс он реализует более
успешно.
4. Как и ранее реализация через себя чужих желаний приводит к несчастью
(Маргарита).
5. Он узнаёт, что счастье возможно (Елена из мифов) и достижимо.
6. Фауст находит своё истинное желание, однако слепота не даёт ему возможность
оценить реальность происходящего. Погружение в себя и в свои ощущения с
отрывочным и ограниченным взаимодействием с окружающим миром очень
похоже на шизофрению, но он достигает так не хватавшего ему ощущения полноты
жизни и счастья.
Какие три вопроса возникают:
1. Чего хочу?
2. Хочу ли этого на самом деле?
3. Чем платить?
Почему у старца, прожившего длинную жизнь, инфантильное поведение?
Для этого достаточно вспомнить, как именно ведут себя дети.
Когда взрослые требуют от ребёнка каких-либо действий, то за хорошее поведение дают
награду, а за ошибки наказывают. Что делал Фауст? Он делал всё, что было угодно Богу и
людям, за что получил от них почёт, уважение и признание того, что он добросовестно
выполнял их пожелания.
Жизнь Фауста, его социальный статус, по оценкам Творца и сограждан, была достойна
уважения и подражания. А вот сам Фауст не ощущал никакого удовлетворения и, более
того, считал, что всё напрасно и не имеет смысла.
Почему он неудачник? А как назвать человека, который, мало того, что выполнял чужие
желания, так и заплатил за это своим временем, жизнью? На склоне лет он, наконец,
ощутил, что всё, что делал, напрасно. Он осознал ничтожную значимость для себя самого
всех проделанных усилий и бессмысленно растраченной жизни.
Фауст осознал глубину и неравноценность обмена. Он понял, что время своей жизни
растратил зря!
2.Введение
Уникален ли Фауст со своей проблемной ситуацией? Нет.
Хотя бы раз, но каждого настигала депрессия и сомнение: а надо ли мне то, что я делаю,
стоила ли цель предпринятых усилий.

2. Человек создан из противоречий. Вчера мне нравилось одно. Сегодня другое. Завтра мне
будет нравиться что-то третье.
Как выбрать цель? Получу ли я то удовлетворение, которое ожидаю от достижения цели?
Чем придётся заплатить за мечту?
Каждый может, собрав волю в кулак, устремится к цели.
Но так ли хороша такая победа в борьбе, которая достигается только упорством и волей?
Так получается, что у каждого много желаний. Какие-то желания свои, какие-то нет.
Многие цели мы узнаём от других. При этом многие желания взаимно исключают друг
друга. Например, отправившись отдыхать на турецкие пляжи, невозможно пролететь над
Гранд Каньоном.
«Делая выбор, выбирай не то, что хочешь получить, а то от чего не готов отказаться»
И как только цель определена, и намерение для её достижения сформировано,
необходимо определиться со способом «оплаты». Всё устроено так, что, чтобы что-то
получить, необходимо что-то отдать.