SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
УРОК-СЕМИНАР «В ПОИСКАХ СЧАСТЬЯ»
ХОД УРОКА Вводная беседа. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие  «В поисках счастья». А для начала попробуем разобраться, как вы понимаете что такое «счастье». Счастье достижимо? Что значит быть счастливым? От чего зависит счастье? Можно быть несчастным и счастливым одновременно? Можно не знать своего счастья?  Вместе с участниками игры предлагаю пуститься в путешествие в разные эпохи в поисках счастья. Индийская философия, возникшая в 4 веке до нашей эры, предложила человеку  быть спокойным, сдержанным от страстей и тогда его ждет счастливое состояние – нирвана. Китайские философы считали, что счастье для человека – это соблюдение «золотой середины» во всем. Эпикуреизм призывал человека к умеренным наслаждениям и тогда он будет счастлив.  Тур 1.«Индийские мудрецы».  Отборочный конкурс: назвать как можно больше пословиц, поговорок, крылатых выражений и т.п. о счастье и несчастье. 4 пары участников занимают игровые места. Задание: на основании полученной цитаты описать путь, по которому можно найти счастье. Время на подготовку 5 мин. Оцениваем по 7 балльной системе. Тексты. «Тронутые счастьем или же горем мудрецы не показывают ни того, ни другого. Ни ради самого себя, ни ради другого не возжелает он ни сына, ни богатства, ни царства» (Дхаммападда. 4 в. До н.э.) «…Одни возвращаются в материнское лоно, желающие зло попадают в преисподнюю, праведники на небо, лишенные желаний достигнут нирваны» (Дхаммападда). Легко жить тому, кто нахален, как ворона, дерзок, навязчив, безрассуден, испорчен. Но трудно жить тому, кто скромен, кто всегда ищет чистое, кто беспристрастен, хладнокровен, прозорлив, чья жизнь чиста» (Дхаммападда). «Нет огня большего, чем страсть; нет беды большей, чем ненависть; нет несчастья большего, чем тело, нет счастья, равного спокойствию» (Дхаммападда). Во время подготовки ведущий играет с залом в игру «Портрет счастья». Всем присутствующим предлагается словами написать зрительный образ счастья, каждое последующее высказывание дополняет предыдущее, кто-то один изображает на бумаге каждый дальнейший ход описания.
Текст слайда Текст слайда Тур 3. «Древняя Греция». Эпикур 4-3 вв. до н.э. Отборочный конкурс: вспомнить как можно больше песен о счастье. Время на подготовку 5 мин. Оцениваем, 7 – высший балл. Во время подготовки ведущий играет с залом и предлагает им назвать кинофильмы со счастливым концом. Задание: предложить путешественникам  составить «Рецепт счастья», используя мысль Эпикура и дополнив ее. Тексты. «Кто говорит, что еще не наступило или прошло время заниматься философией, тот, похож на того, кто говорит, что для счастья или еще нет, или уже нет времени» (Эпикур). «…Глуп тот, кто говорит, что он боится смерти не потому, что она причинит страдание, когда придет: ведь если что не тревожит присутствия, то напрасно печалиться, когда оно только ожидается… Таким образом, смерть не имеет отношения ни к живущим, ни к умершим, так как для одних она не существует, а другие уже не существуют» (Эпикур). «Так как удовольствие есть первое и прирожденное нам благо, то поэтому мы выбираем не всякое удовольствие, но иногда мы обходим многие удовольствия, когда за ними следует для нас большая неприятность» (Эпикур). «Голос плоти – не голодать, не жаждать, не зябнуть. У кого есть это и кто надеется иметь это в будущем, тот даже с Зевсом может поспорить о счастье» (Эпикур). Тур 2. «Китайские мудрецы». Отборочный конкурс: назвать антонимы к слову «Счастье». Выбираются новые 4 пары. Задание: изобразить на бумаге «Дерево счастья», предложить путешественникам один или несколько плодов его и объяснить, почему именно эти «плоды» произрастают на дереве, исходя из мысли отрывка. Текст. «Несчастье – в нем заключено счастье. Счастье – в нем заключено несчастье. Кто знает их границы? Они не имеют постоянства…» (Лао-цзы). Время на подготовку 5 мин. Оцениваем, 7 – высший балл. Во время подготовки ведущий играет с залом в игру «Наоборот»: он называет понятие, утверждая, что это явление – счастье или несчастье, присутствующим необходимо опровергнуть это высказывание (например, любовь – это счастье, болезнь – это несчастье и т.п.). ХОД УРОКА
урок семинар

More Related Content

Similar to урок семинар

спешите делать добро
спешите делать доброспешите делать добро
спешите делать доброDanilk0
 
гигиена души
гигиена душигигиена души
гигиена душиMir RUHISTANA
 
слово, творящее чудеса
слово, творящее чудесаслово, творящее чудеса
слово, творящее чудесаSnezhanaP10
 
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощи
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощипавел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощи
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощиOleg Afanasyev
 
Мистерия Таро - 2008
  Мистерия Таро - 2008  Мистерия Таро - 2008
Мистерия Таро - 2008femida Li
 
Сакральные символы Древнего Египта
Сакральные  символы Древнего ЕгиптаСакральные  символы Древнего Египта
Сакральные символы Древнего Египтаfonelene elengone
 
Предсказательная книга Таро
Предсказательная книга ТароПредсказательная книга Таро
Предсказательная книга Тароfemida Li
 

Similar to урок семинар (8)

спешите делать добро
спешите делать доброспешите делать добро
спешите делать добро
 
гигиена души
гигиена душигигиена души
гигиена души
 
слово, творящее чудеса
слово, творящее чудесаслово, творящее чудеса
слово, творящее чудеса
 
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощи
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощипавел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощи
павел вацлавик как стать несчастным без посторонней помощи
 
Мистерия Таро - 2008
  Мистерия Таро - 2008  Мистерия Таро - 2008
Мистерия Таро - 2008
 
жизнь это радуга
жизнь это радугажизнь это радуга
жизнь это радуга
 
Сакральные символы Древнего Египта
Сакральные  символы Древнего ЕгиптаСакральные  символы Древнего Египта
Сакральные символы Древнего Египта
 
Предсказательная книга Таро
Предсказательная книга ТароПредсказательная книга Таро
Предсказательная книга Таро
 

урок семинар

  • 2. ХОД УРОКА Вводная беседа. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие «В поисках счастья». А для начала попробуем разобраться, как вы понимаете что такое «счастье». Счастье достижимо? Что значит быть счастливым? От чего зависит счастье? Можно быть несчастным и счастливым одновременно? Можно не знать своего счастья? Вместе с участниками игры предлагаю пуститься в путешествие в разные эпохи в поисках счастья. Индийская философия, возникшая в 4 веке до нашей эры, предложила человеку быть спокойным, сдержанным от страстей и тогда его ждет счастливое состояние – нирвана. Китайские философы считали, что счастье для человека – это соблюдение «золотой середины» во всем. Эпикуреизм призывал человека к умеренным наслаждениям и тогда он будет счастлив. Тур 1.«Индийские мудрецы». Отборочный конкурс: назвать как можно больше пословиц, поговорок, крылатых выражений и т.п. о счастье и несчастье. 4 пары участников занимают игровые места. Задание: на основании полученной цитаты описать путь, по которому можно найти счастье. Время на подготовку 5 мин. Оцениваем по 7 балльной системе. Тексты. «Тронутые счастьем или же горем мудрецы не показывают ни того, ни другого. Ни ради самого себя, ни ради другого не возжелает он ни сына, ни богатства, ни царства» (Дхаммападда. 4 в. До н.э.) «…Одни возвращаются в материнское лоно, желающие зло попадают в преисподнюю, праведники на небо, лишенные желаний достигнут нирваны» (Дхаммападда). Легко жить тому, кто нахален, как ворона, дерзок, навязчив, безрассуден, испорчен. Но трудно жить тому, кто скромен, кто всегда ищет чистое, кто беспристрастен, хладнокровен, прозорлив, чья жизнь чиста» (Дхаммападда). «Нет огня большего, чем страсть; нет беды большей, чем ненависть; нет несчастья большего, чем тело, нет счастья, равного спокойствию» (Дхаммападда). Во время подготовки ведущий играет с залом в игру «Портрет счастья». Всем присутствующим предлагается словами написать зрительный образ счастья, каждое последующее высказывание дополняет предыдущее, кто-то один изображает на бумаге каждый дальнейший ход описания.
  • 3. Текст слайда Текст слайда Тур 3. «Древняя Греция». Эпикур 4-3 вв. до н.э. Отборочный конкурс: вспомнить как можно больше песен о счастье. Время на подготовку 5 мин. Оцениваем, 7 – высший балл. Во время подготовки ведущий играет с залом и предлагает им назвать кинофильмы со счастливым концом. Задание: предложить путешественникам составить «Рецепт счастья», используя мысль Эпикура и дополнив ее. Тексты. «Кто говорит, что еще не наступило или прошло время заниматься философией, тот, похож на того, кто говорит, что для счастья или еще нет, или уже нет времени» (Эпикур). «…Глуп тот, кто говорит, что он боится смерти не потому, что она причинит страдание, когда придет: ведь если что не тревожит присутствия, то напрасно печалиться, когда оно только ожидается… Таким образом, смерть не имеет отношения ни к живущим, ни к умершим, так как для одних она не существует, а другие уже не существуют» (Эпикур). «Так как удовольствие есть первое и прирожденное нам благо, то поэтому мы выбираем не всякое удовольствие, но иногда мы обходим многие удовольствия, когда за ними следует для нас большая неприятность» (Эпикур). «Голос плоти – не голодать, не жаждать, не зябнуть. У кого есть это и кто надеется иметь это в будущем, тот даже с Зевсом может поспорить о счастье» (Эпикур). Тур 2. «Китайские мудрецы». Отборочный конкурс: назвать антонимы к слову «Счастье». Выбираются новые 4 пары. Задание: изобразить на бумаге «Дерево счастья», предложить путешественникам один или несколько плодов его и объяснить, почему именно эти «плоды» произрастают на дереве, исходя из мысли отрывка. Текст. «Несчастье – в нем заключено счастье. Счастье – в нем заключено несчастье. Кто знает их границы? Они не имеют постоянства…» (Лао-цзы). Время на подготовку 5 мин. Оцениваем, 7 – высший балл. Во время подготовки ведущий играет с залом в игру «Наоборот»: он называет понятие, утверждая, что это явление – счастье или несчастье, присутствующим необходимо опровергнуть это высказывание (например, любовь – это счастье, болезнь – это несчастье и т.п.). ХОД УРОКА