SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Download to read offline
H i z k u n t z a k – k o m u n i k a z i o a
I k u s – h i z k u n t z a
i k u s h i z k u n t z a – i k u s m e n e z k o a l f a b e t o a – h i z k u n t z a m o t a k
I k u s i z k o k o m u n i k a z i o a e t a a r t i s t i k o a
Gizakia hizkuntza desberdinen bidez komunikatzen
aritu da historian zehar.
Hizkuntza edo zeinuen sistema organizatu hauen bidez
(keinu edo gorputz hizkuntza, soinu-, aho- hizkuntza,
idatzizkoa, hizkuntza grafikoa, ikus-entzunezko hizkuntza)
adierazpena eta komunikazioa posible egiten da.
HIZKUNTZAK gizakiak sortu ditu
– Komunikatu ahal izateko
– Sentimenduak adierazteko
– ….
Hizkuntza ezberdinek dituzte:
– ZEINU ezberdinak + ARTIKULAZIO- ARAU bereziak
• Hauek ezagutu behar dira mezuaren
esanahia ulertzeko.
Irudiek IKUS HIZKUNTZAren bidez
komunikatzen + adierazten dute.
Irudia ikusten
jakiteak ikusmen
gaitasunean
antolaketa
prozesua osatzen
du, ikusizko
hautematea eta
ulermen
kontzeptuala
biltzen dituena.
IRUDIA da ikus- hizkuntzaren espresio
bidea. Honen bidez posible da:
– Informazioa ematea
– Kontzeptuak komunikatzea
– Sentimenduak adieraztea
– …
Ikus- hizkuntzak FUNTZIO DESBERDINAK ditu:
– Informatzailea
– Adierazkorra
– Estetikoa
• Irudia ELEMENTU FORMALEZ osatzen da:
– Puntua
– Lerroa
– Planoa
– Forma
– Kolorea IKUSMENEZKO ALFABETOA osatzen dute;
– Bolumena konposizioaren bidez antolatuak,
– Ehundura elementu formal bakoitzak bere izaera du.
– Argia
IKUS – HIZKUNTZA
ikusmenezko alfabetoa
• Elementu formalak elkarren artean
konbinatuz MEZUAK transmititzeko gai dira.
• Irudien elementu formalak deskribatzen
/aztertzen jakitea ADIERAZPENEAN DUTEN
ERAGINA aztertzeko lagungarria da.
• Irudia osatzen du(t)en elementu formal
gailendu(ar)en arabera, hizkuntza mota
desberdinak osatzen dira, EUSKARRI,
MATERIALE, PROZEDURA eta TEKNIKA
desberdinen bidez.
– Hizkuntza grafikoa (artistikoa / estetikoa/ teknikoa/
zientifikoa)
• Lerroa, kolorea …
– Hizkuntza piktorikoa
• Kolorea, lerroa, ehundura, euskarria, formatua …
– Hizkuntza fotografikoa
• Konposizioa, planoa, enkoadratzea, argia …
– Hizkuntza eskultorikoa
• Espazioa, bolumena, forma, materiala, azaleraren
tratamendua …
– Hizkuntza arkitektonikoa
• Argia, espazioa, bolumena …
– Ikus- entzunezkoa
• Konposizioa, planoa, enkoadratzea, argia, soinua,
denbora, mugimendua …
GRAFIKO
ARTISTIKOA
IKUS – HIZKUNTZA
hizkuntza motak
GRAFIKO
apaingarria
(artistikoa ere izanik, espazioak
apaintzeaz arduratzen da)
GRAFIKO
teknikoa
(objektiboa, zehatza +
argia; informatzailea)
GRAFIKO
zientifikoa
(analitikoa,
informatzailea)
PIKTORIKOA
GRAFIKOA –
PIKTORIKOA?
GRAFIKOA
FOTOGRAFIKOA
ESKULTORIKOA
Modelatua: materiala
gehituz osatua.
Adizioa
Tailua, zizelkatua …:
materiala kenduz osatua.
Kenketa
Molde-lana:
moldea ala
matrizea erabiliz
eta hauetan
moldearen forma
hartzen duen
material jakin bat
isuriz osatua.
Transformazioa
Deformazioa
Beira puztea
Forja
Tolestea
Ensanblaia
Eraikuntza
Soldadura
Enkofratzea:
eskultura edo
honen egitura
hormigoiz
beteaz.
ARKITEKTONIKOA
HAINBAT
ERREFERENTZIA
Warhol,Haring, Man Ray, Cindy Sherman, J.
Jason Stewart, Bruce Nauman, Piero Manzoni,
Anish Kapur, Robert Rauschenberg, Joseph Beuys
…
+ komikia, kartela … Bideoak ...
http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=VyNA56kU0CM
http://www.youtube.com/watch?v=vjdrImYKh40&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=TNRCvG9YtYI
http://www.youtube.com/watch?v=CKVqlmZTL34&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ZeQ62UxhXgQ&aia=true#
http://www.youtube.com/user/xplanevisualthinking?gl=ES&hl=es#p/u
http://www.youtube.com/watch?v=aPXVLy1wJiM&feature=related
Irudiak historian zehar esparru eta testuinguru
kultural desberdinetan funtzio desberdinak bete
ditu komunikazioari dagokionez.
Ikusizkoaren izaeran
oinarritutako
aportazioa da beti ere
irudiarena, funtzioan
informazioa, gogatzea
ala adierazpena
nagusituta ere.
IRUDIA
KOMUNIKAZIOA
eta INFORMAZIOA
 Informazioa
batzuetan
monosemikoa eta
objektiboa da.
 Baina gehienetan informazioa ez da
“bakarra”, ez eta “objektiboa” eta
“egiazkoa” ere:
 Irudiak egilearen ikuspuntua eta hautaketa
(errealitatearen lagina) berarekin darama.
 Zenbaitetan baita irudiaren edo egoeraren
manipulazioa ere.
 Bestalde, irudi berak informazio
desberdinak iradoki ditzake.
IRUDIA
KOMUNIKAZIOA
eta ZIENTZIA
 Irudikapen grafikoa oso baliabide
garrantzitsua da garapen zientifiko -
teknologikoan.
Hala nola, irudiok, objektu, fenomeno
eta egituren irudikapen zientifiko
desberdinak azaltzen dituzte.
IRUDIA
KOMUNIKAZIOA
eta GOGATZEA
 Zientifikoa ez den komunikazioan
informazioa eta pertsuasioa elkarrekin
joan ohi dira. Pertsuasioa, informazioak
sortzen duen gogo-aldartea ebaztera
bideratutako akzio aukera izango da.
Irudi honek karga sozial handia du berarekin, eta zenbait jokabideren
aurka egitea eragin nahiko du; genero indarkeriaren aurkako ikus
olerkien net.art deialdiaren testuinguruan argitara emandako irudia da.
IRUDIA ETA
PROIEKZIO
SENTIMENTALA
 Ikusle bakoitzarena, irudikatua eta
irudia esan litekeena baina haratago
lotzen dituen erlazio mota da.
Artelan hauek ikusle bakoitzak modu
zehatz batean bizitzen dituen
sentimenduak proiektatzen dituzte.
Gernika, Picasso (1973)
Oihua, Munch (1893)
IRUDIA ETA GIZARTEA
HEROIAK eta
MITOAK
 Heroi edo mitoetan gure
sentimenduak proiektatzen ditugu, eta
gizarte batentzat jokabide eredu
bihurtzen dira.
Heroien istorioek miresten diren
portaera modeloak erakusten dituzte.
Amazona zauritua, Franz Von Stuck (1904)
Atenea (VI k.a.), kopia
Modelo hauek
aldi, gizarte,
kultura
ezberdinetan
aldaketak ,
ezberdintasunak
izango dituzte,
modu
ezberdinean
irudikatuko dira.

More Related Content

Viewers also liked

DBH3___ 6- MASS MEDIA eta IRUDIA
DBH3___ 6-  MASS MEDIA eta IRUDIADBH3___ 6-  MASS MEDIA eta IRUDIA
DBH3___ 6- MASS MEDIA eta IRUDIAnanu373
 
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOA
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOADBH1___ 5 - FORMA - PLANOA
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOAnanu373
 
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK nanu373
 
DBH4 - Zer da artea? - eskema
DBH4 - Zer da artea? - eskemaDBH4 - Zer da artea? - eskema
DBH4 - Zer da artea? - eskemananu373
 
Marrazketa
MarrazketaMarrazketa
Marrazketa951961
 
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzen
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzenDBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzen
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzennanu373
 
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIA
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIADBH1___ 0 - IKUS IRUDIA
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIAnanu373
 
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3nanu373
 
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkena
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkenaMargoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkena
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkenaPlastikaDBHLauro
 
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAK
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAKDBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAK
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAKnanu373
 
Pertsonak marrazten (2) ariketak
Pertsonak marrazten (2) ariketakPertsonak marrazten (2) ariketak
Pertsonak marrazten (2) ariketakPlastikaDBHLauro
 
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketa
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketaBATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketa
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketananu373
 
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK I
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK IMATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK I
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK Inanu373
 
7.1 konposizioa forma eta espazioa
7.1  konposizioa forma eta espazioa7.1  konposizioa forma eta espazioa
7.1 konposizioa forma eta espazioananu373
 
DBH1 _ 3 - LERROA
DBH1 _ 3 - LERROADBH1 _ 3 - LERROA
DBH1 _ 3 - LERROAnanu373
 
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA  DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA nanu373
 

Viewers also liked (20)

Partenoia
PartenoiaPartenoia
Partenoia
 
DBH3___ 6- MASS MEDIA eta IRUDIA
DBH3___ 6-  MASS MEDIA eta IRUDIADBH3___ 6-  MASS MEDIA eta IRUDIA
DBH3___ 6- MASS MEDIA eta IRUDIA
 
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOA
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOADBH1___ 5 - FORMA - PLANOA
DBH1___ 5 - FORMA - PLANOA
 
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK
DBH1___ 1 - IKUS ELEMENTUAK
 
Zeinu Grafikoak
Zeinu GrafikoakZeinu Grafikoak
Zeinu Grafikoak
 
DBH4 - Zer da artea? - eskema
DBH4 - Zer da artea? - eskemaDBH4 - Zer da artea? - eskema
DBH4 - Zer da artea? - eskema
 
Marrazketa
MarrazketaMarrazketa
Marrazketa
 
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzen
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzenDBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzen
DBH1___ 4.2 - EHUNDURAK I -2 _ ehundurak burutzen
 
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIA
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIADBH1___ 0 - IKUS IRUDIA
DBH1___ 0 - IKUS IRUDIA
 
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3
FORMA - LERROA - PLANOA - KOLOREA_DBH3
 
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkena
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkenaMargoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkena
Margoak aztertu ikasleen lanak 2 ebaluakea_2_dbh 2015-16 lauro ikastola_azkena
 
Artelan iruzkina
Artelan iruzkinaArtelan iruzkina
Artelan iruzkina
 
Gestalt
Gestalt Gestalt
Gestalt
 
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAK
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAKDBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAK
DBH3___ 9.2- PERSPEKTIBA_BISTAK
 
Pertsonak marrazten (2) ariketak
Pertsonak marrazten (2) ariketakPertsonak marrazten (2) ariketak
Pertsonak marrazten (2) ariketak
 
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketa
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketaBATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketa
BATXI - 3.3mesop ib_zelt_zeltib_identifikazio ariketa
 
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK I
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK IMATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK I
MATERIALAK PROZEDURAK eta TEKNIKAK I
 
7.1 konposizioa forma eta espazioa
7.1  konposizioa forma eta espazioa7.1  konposizioa forma eta espazioa
7.1 konposizioa forma eta espazioa
 
DBH1 _ 3 - LERROA
DBH1 _ 3 - LERROADBH1 _ 3 - LERROA
DBH1 _ 3 - LERROA
 
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA  DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA
DBH1___ 6 - KONPOSIZIOA
 

Similar to DBH2___ 2UD - IRUDIA ETA KOMUNIKAZIOA

DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUA
DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUADBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUA
DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUAnanu373
 
Kultura aniztasuna
Kultura aniztasunaKultura aniztasuna
Kultura aniztasunamamj
 
Curriculum Musika DBH
Curriculum Musika DBHCurriculum Musika DBH
Curriculum Musika DBHmusikaz
 
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen HezkuntzaArte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntzamusikaz
 
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpena
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - AurkezpenaItzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpena
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpenaamaialantziego
 
IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziIñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziJoxe
 
Arbel digitala ikasgelan
Arbel digitala ikasgelanArbel digitala ikasgelan
Arbel digitala ikasgelanAna Basterra
 
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...Ainhoa Ezeiza
 

Similar to DBH2___ 2UD - IRUDIA ETA KOMUNIKAZIOA (8)

DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUA
DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUADBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUA
DBH3___ 2.1- IH APLIKAZIOAK_DISEINUA
 
Kultura aniztasuna
Kultura aniztasunaKultura aniztasuna
Kultura aniztasuna
 
Curriculum Musika DBH
Curriculum Musika DBHCurriculum Musika DBH
Curriculum Musika DBH
 
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen HezkuntzaArte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
 
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpena
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - AurkezpenaItzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpena
Itzal txinatarrak koloretako paperekin - Aurkezpena
 
IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziIñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
 
Arbel digitala ikasgelan
Arbel digitala ikasgelanArbel digitala ikasgelan
Arbel digitala ikasgelan
 
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...
 

More from nanu373

Historiaurrea - kronologia kuadroa
Historiaurrea -  kronologia kuadroa Historiaurrea -  kronologia kuadroa
Historiaurrea - kronologia kuadroa nanu373
 
BATXI - HISTORIAURREA - ariketak
BATXI - HISTORIAURREA - ariketakBATXI - HISTORIAURREA - ariketak
BATXI - HISTORIAURREA - ariketaknanu373
 
BATXI - Egipto _ ariketak1 - iruzkinekin
BATXI - Egipto _  ariketak1 - iruzkinekinBATXI - Egipto _  ariketak1 - iruzkinekin
BATXI - Egipto _ ariketak1 - iruzkinekinnanu373
 
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideak
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideakDBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideak
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideaknanu373
 
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAK
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAKDBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAK
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAKnanu373
 
BATXI - artelan baten irakurketa
BATXI - artelan baten irakurketaBATXI - artelan baten irakurketa
BATXI - artelan baten irakurketananu373
 
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etik
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etikAG21___ biodibertsitatea -galemys-etik
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etiknanu373
 
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdf
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdfDBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdf
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdfnanu373
 
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA II
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA IIDBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA II
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA IInanu373
 
FORMA - PROPORTZIOA _DBH2
FORMA -  PROPORTZIOA _DBH2FORMA -  PROPORTZIOA _DBH2
FORMA - PROPORTZIOA _DBH2nanu373
 
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3nanu373
 
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3nanu373
 
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa nanu373
 

More from nanu373 (13)

Historiaurrea - kronologia kuadroa
Historiaurrea -  kronologia kuadroa Historiaurrea -  kronologia kuadroa
Historiaurrea - kronologia kuadroa
 
BATXI - HISTORIAURREA - ariketak
BATXI - HISTORIAURREA - ariketakBATXI - HISTORIAURREA - ariketak
BATXI - HISTORIAURREA - ariketak
 
BATXI - Egipto _ ariketak1 - iruzkinekin
BATXI - Egipto _  ariketak1 - iruzkinekinBATXI - Egipto _  ariketak1 - iruzkinekin
BATXI - Egipto _ ariketak1 - iruzkinekin
 
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideak
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideakDBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideak
DBH3 _ POSITIBO - NEGATIBOA figura geometrikoetan _ diseinu adibideak
 
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAK
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAKDBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAK
DBH1 _ ariketak _ EHUNDURA GRAFIKOAK
 
BATXI - artelan baten irakurketa
BATXI - artelan baten irakurketaBATXI - artelan baten irakurketa
BATXI - artelan baten irakurketa
 
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etik
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etikAG21___ biodibertsitatea -galemys-etik
AG21___ biodibertsitatea -galemys-etik
 
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdf
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdfDBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdf
DBH3___ 3.1- euskal_logo-pegata-kartel_ereduak.pdf
 
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA II
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA IIDBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA II
DBH2___ koadernoa osatzen - KOLOREA II
 
FORMA - PROPORTZIOA _DBH2
FORMA -  PROPORTZIOA _DBH2FORMA -  PROPORTZIOA _DBH2
FORMA - PROPORTZIOA _DBH2
 
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ARAUAK eta MOTAK (labur) _ DBH3
 
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3
KONPOSIZIOA _ ERRITMOA eta OREKA (labur) _ DBH3
 
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa
DBH2___ ehundura grafikoak - ariketa
 

DBH2___ 2UD - IRUDIA ETA KOMUNIKAZIOA