1. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut Carles Vallbona
PROJECTE DE RECERCA – AVALUACIÓ PROFESSIOGRAMA
Nivell – Cicle: 4t ESO Curs: 2012/2013
AVALUADOR/A
Data:
Cognoms i nom:
A continuació, hauràs de completar la taula amb les puntuacions obtingudes pels companys i
per tu mateix/a a l'activitat Professiograma. Observa amb atenció el grau dels punts, de l'1 al 4.
Puntua amb sinceritat i objectivitat.
ASPECTES JUST ACCEPTABLE BON NIVELL EXCEL·LENT PUNTS
1 2 3 4
CONTINGUT - Falten tres o Falten un o dos Hi són tots els Ha afegit més 1: 2:
APARTATS més apartats apartats. apartats bàsics. apartats que 3: 4:
els bàsics que 5: 6:
es demanaven.
7: 8:
9: 10:
11: 12:
PROFESSIO-GRAMA – PRESENTACIÓ ORAL
13: 14:
15: 16:
CONTINGUT – L'exposició no Exposa les L'exposició és Exposa les 1: 2:
EXPOSICIÓ és gens idees amb força adequada idees de forma 3: 4:
COHERÈNCIA adequada ni poca i coherent, tot i adequada i 5: 6:
coherent. Falten coherència i que falta una coherent, i
idees i hi ha organització, mica d'ordre. capta l'interès 7: 8:
molt desordre. tot i que és de l'oient. 9: 10:
entenedora. 11: 12:
13: 14:
15: 16:
CONTINGUT – Exposició gens Exposició poc L'exposició és L'exposició és 1: 2:
EXPOSICIÓ fluïda. S'atura a fluïda i poc força fluïda. fluïda i 3: 4:
FLUÏDESA cada moment. clara. Costa Les idees són s'expressa 5: 6:
Expressió gens d'entendre una expressades amb molta
clara. No mica. amb bastant claredat. 7: 8:
vocalitza claredat. 9: 10:
correctament. 11: 12:
13: 14:
15: 16:
LLENGUATGE Gens Es mostra una Reforça les Molt expressiu. 1: 2:
NO VERBAL d'expressivitat. mica expressiu. expressions Gestos molt 3: 4:
No hi ha De tant en tant amb gestos adequats al 5: 6:
contacte visual. manté contacte adequats. contingut.
visual. Manté contacte Contacte visual 7: 8:
visual constant. 9: 10:
intermitent. 11: 12:
13: 14:
15: 16:
Nom arxiu: DORI_DT_1213_MT001_R1_rubrica_professiograma_4t Data : febrer 2013
Elaborat: Montse Talavera pàg. 1 de 2

2. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut Carles Vallbona
CONTINGUT Falten tres o Falten un o dos Hi són tots els Ha afegit més 1: 2:
ESCRIT - més apartats apartats. apartats bàsics. apartats per 3: 4:
APARTATS iniciativa 5: 6:
pròpia.
7: 8:
9: 10:
11: 12:
13: 14:
15: 16:
PROFESSIOGRAMA – PRESENTACIÓ ESCRITA
CONTINGUT La informació El contingut La informació La informació 1: 2:
ESCRIT - que dóna és en mostra que és bastant és excel·lent: 3: 4:
COHERÈNCIA un nivell molt s'ha entès el clara i mostra utilitza lèxic 5: 6:
simplista i no té que s'ha força relació adequat i té
cap relació amb treballat. amb el tema. molta relació 7: 8:
el tema. amb el tema. 9: 10:
11: 12:
13: 14:
15: 16:
PLANIFICACIÓ Confús, no hi ha Es veu una L'organització La planificació 1: 2:
DEL cap planificació. mica de és adequada:. és molt bona: 3: 4:
PROFESSIO- Gens autònom. planificació i Bastant hi ha molt ordre 5: 6:
GRAMA ordre. Una autònom. en la
mica autònom. presentació. 7: 8:
Molt autònom. 9: 10:
11: 12:
13: 14:
15: 16:
ASPECTES Molts errors. Adequat, tot i Fluïd i clar, Fluïd i amb bon 1: 2:
LINGÜÍSTICS - Difícil que hi ha malgrat alguns nivell lingüístic. 3: 4:
PRESENTACIÓ d'entendre. alguns errors. errors. Alguna Cap falta 5: 6:
Moltes faltes Bastantes falta d'ortografia.
d'ortografia faltes d'ortografia. 7: 8:
d'ortografia 9: 10:
11: 12:
13: 14:
15: 16:
RESUM PUNTUACIÓ ALUMNAT:
Nº NOM PUNTS Nº NOM PUNTS
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 15
8 16
Nom arxiu: DORI_DT_1213_MT001_R1_rubrica_professiograma_4t Data : febrer 2013
Elaborat: Montse Talavera pàg. 2 de 2