SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Суралцагчдын хувийн онцлогийг харгалзан ажиллах зөвл өмж
Темпераментын дараах шинжүүдийг агуулсан сурагчидтай ажиллахдаа
багш та дараах зүйлийг анхаарна уу! Юуны өмнө та сурагчдынхаа
сэтгэлзүйн хувийн онцлогыг судлах хэрэгтэй.
  1. Холерик: шаралхуу огцом зантай дүрсхийн уурлах нь олон, хүнтэй

     амархан танилцдаг нийтэч, аливаа үйл ажилллагаанд идэвхтэй
     оролцдог. Харин биеэ эзэмдэж чаддаггүй. Багш ажиллахдаа:
     тэсвэртэй биеэ зөв авч явах чадвартай болгох
  2. Сангвиник : сэргэлэн цовоо хурдан гавшгай, нийтэч, сонирхол нь

     амархан буурдаг. Багш ажиллахдаа: сонирхолыг нь өрнүүлэх,
     эрхэлсэн ажлаа дуусгах ажлын эцсийн үр дүнгээ үзэхэд нь анхаарах
     хэрэгтэй
  3. Флегматик : удаан тайьан дуу цөөтэй. Аливаа юманд буурь

     суурьтай ханддаг, тэсвэр тэвчээртэй, цаг барьдаггүй, хэнэггүй. Багш
     ажиллахдаа: цаг хугацаагаар хэмжигдсэн үүрэг даалгавар өгөх,
     аливаа юмыг богино хугацаанд хийх даалгавар өгөх, шаргуу үйл
     ажиллагаанд оролцуулах, хурдан болгох.
  4. Меланхолик : бүрэг ноомой, зожиг, айж эмээх нь цөөнгүй орчиндоо

     удаан дасдаг. Ажлын бүтээмж сайтай, нямбай. Багш ажиллахдаа:
     ажил амралтаа зөв зохицуулахад нь анхаарах. Орчинг нь зөв
     бүрдүүлэх, өөртөө итгэх итгэлийг бүрдүүлэх
                            Танд баярлалаа.

More Related Content

Viewers also liked (16)

xxltom
xxltomxxltom
xxltom
 
Resource Mine Presentation
Resource Mine PresentationResource Mine Presentation
Resource Mine Presentation
 
Omnistar Referral Marketing Guide
Omnistar Referral Marketing GuideOmnistar Referral Marketing Guide
Omnistar Referral Marketing Guide
 
Apresentacao optium mini
Apresentacao optium miniApresentacao optium mini
Apresentacao optium mini
 
Plan de prevencion
Plan de prevencionPlan de prevencion
Plan de prevencion
 
Academy Pt I W Guard
Academy Pt I W  GuardAcademy Pt I W  Guard
Academy Pt I W Guard
 
диплом столярова
диплом столяровадиплом столярова
диплом столярова
 
Operacion valkiria chrisros
Operacion valkiria chrisrosOperacion valkiria chrisros
Operacion valkiria chrisros
 
Navidad kathe
Navidad katheNavidad kathe
Navidad kathe
 
Jorge mario rincon
Jorge mario rinconJorge mario rincon
Jorge mario rincon
 
Imposto de importação
Imposto de importaçãoImposto de importação
Imposto de importação
 
Hola mundo - Mi Primer upload Slideshare
Hola mundo - Mi Primer upload SlideshareHola mundo - Mi Primer upload Slideshare
Hola mundo - Mi Primer upload Slideshare
 
Camellos en el desierto
Camellos en el desiertoCamellos en el desierto
Camellos en el desierto
 
Potenciación de contenidos digitales para la escuela bíblica
Potenciación de contenidos digitales para la escuela bíblicaPotenciación de contenidos digitales para la escuela bíblica
Potenciación de contenidos digitales para la escuela bíblica
 
Educación física
Educación físicaEducación física
Educación física
 
Apelação Cível - 2014.021302-6
Apelação Cível - 2014.021302-6Apelação Cível - 2014.021302-6
Apelação Cível - 2014.021302-6
 

Similar to Zuwlumj2

Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэгБагшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэгchemistry teacher
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэлdelgermoron
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэлdelgermoron
 
багшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамжбагшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамжsodko27
 
Amjilttai suraltsah zovolgoo
Amjilttai suraltsah zovolgooAmjilttai suraltsah zovolgoo
Amjilttai suraltsah zovolgootengerleg
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2otgaa
 
одноо12
одноо12одноо12
одноо12odnoo44
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 Changmi Rose
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 Changmi Rose
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 tserendulamaa
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9azora14
 
амжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөламжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөлdelgerya
 
амжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөламжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөлdelgerya
 
Amjilttai suraltsh arga
Amjilttai suraltsh argaAmjilttai suraltsh arga
Amjilttai suraltsh argapbayarmaa
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөzundarma
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөhoianseku
 
томъёо цээжлэх зөвөлгөө
томъёо цээжлэх зөвөлгөөтомъёо цээжлэх зөвөлгөө
томъёо цээжлэх зөвөлгөөzundarma
 

Similar to Zuwlumj2 (20)

Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэгБагшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
Багшийн хэв шинжийн судалгаанд багшийн тодорхойлолт маш чухал байр эзэлдэг
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
 
багшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамжбагшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамж
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9
 
Amjilttai suraltsah zovolgoo
Amjilttai suraltsah zovolgooAmjilttai suraltsah zovolgoo
Amjilttai suraltsah zovolgoo
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 2
 
одноо12
одноо12одноо12
одноо12
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1 сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө 1
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9
 
амжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөламжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөл
 
амжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөламжилттай сурах 10 нөхцөл
амжилттай сурах 10 нөхцөл
 
Amjilttai suraltsh arga
Amjilttai suraltsh argaAmjilttai suraltsh arga
Amjilttai suraltsh arga
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөө
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөө
 
томъёо цээжлэх зөвөлгөө
томъёо цээжлэх зөвөлгөөтомъёо цээжлэх зөвөлгөө
томъёо цээжлэх зөвөлгөө
 

More from msonon

Herlenzagadki
HerlenzagadkiHerlenzagadki
Herlenzagadkimsonon
 
судалгаа1
судалгаа1судалгаа1
судалгаа1msonon
 
Herlen
HerlenHerlen
Herlenmsonon
 
Homework3
Homework3Homework3
Homework3msonon
 
Zuwlumj1
Zuwlumj1Zuwlumj1
Zuwlumj1msonon
 
Herlentso
HerlentsoHerlentso
Herlentsomsonon
 
Homework2
Homework2Homework2
Homework2msonon
 
Herlenzagadki
HerlenzagadkiHerlenzagadki
Herlenzagadkimsonon
 

More from msonon (8)

Herlenzagadki
HerlenzagadkiHerlenzagadki
Herlenzagadki
 
судалгаа1
судалгаа1судалгаа1
судалгаа1
 
Herlen
HerlenHerlen
Herlen
 
Homework3
Homework3Homework3
Homework3
 
Zuwlumj1
Zuwlumj1Zuwlumj1
Zuwlumj1
 
Herlentso
HerlentsoHerlentso
Herlentso
 
Homework2
Homework2Homework2
Homework2
 
Herlenzagadki
HerlenzagadkiHerlenzagadki
Herlenzagadki
 

Zuwlumj2

  • 1. Суралцагчдын хувийн онцлогийг харгалзан ажиллах зөвл өмж Темпераментын дараах шинжүүдийг агуулсан сурагчидтай ажиллахдаа багш та дараах зүйлийг анхаарна уу! Юуны өмнө та сурагчдынхаа сэтгэлзүйн хувийн онцлогыг судлах хэрэгтэй. 1. Холерик: шаралхуу огцом зантай дүрсхийн уурлах нь олон, хүнтэй амархан танилцдаг нийтэч, аливаа үйл ажилллагаанд идэвхтэй оролцдог. Харин биеэ эзэмдэж чаддаггүй. Багш ажиллахдаа: тэсвэртэй биеэ зөв авч явах чадвартай болгох 2. Сангвиник : сэргэлэн цовоо хурдан гавшгай, нийтэч, сонирхол нь амархан буурдаг. Багш ажиллахдаа: сонирхолыг нь өрнүүлэх, эрхэлсэн ажлаа дуусгах ажлын эцсийн үр дүнгээ үзэхэд нь анхаарах хэрэгтэй 3. Флегматик : удаан тайьан дуу цөөтэй. Аливаа юманд буурь суурьтай ханддаг, тэсвэр тэвчээртэй, цаг барьдаггүй, хэнэггүй. Багш ажиллахдаа: цаг хугацаагаар хэмжигдсэн үүрэг даалгавар өгөх, аливаа юмыг богино хугацаанд хийх даалгавар өгөх, шаргуу үйл ажиллагаанд оролцуулах, хурдан болгох. 4. Меланхолик : бүрэг ноомой, зожиг, айж эмээх нь цөөнгүй орчиндоо удаан дасдаг. Ажлын бүтээмж сайтай, нямбай. Багш ажиллахдаа: ажил амралтаа зөв зохицуулахад нь анхаарах. Орчинг нь зөв бүрдүүлэх, өөртөө итгэх итгэлийг бүрдүүлэх Танд баярлалаа.