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當我在雲端進行翻轉時
師大附中資訊中心林湧順報告
2015/05/27
說在前面
Teaching demands exceptional talent.
Are you up for the challenge?
教育需要極高的天分,
你準備好接受挑戰了嗎?
Featured Session highlights for SXSWedu 2014
說在前面
If we teach today’s students as we taught
yesterday, we rob them of tomorrow.
如果我們教今天的小孩,像教昨天的小
孩,我們就等於掠奪他的明天
對於數位學習
我認為
• 數位的大海中有所有你想要的資源,看你怎樣
去撈,用甚麼方式去撈
• 學生可以優游於寬闊的大海之中,為何要把它
侷限在小小的水池中
• 數位學習必須1+1>2以上,不然投資是沒有
義的
於是我們一開始這樣做
• 課後回饋
於是我們一開始這樣做
• 利用Moodle系統,提供考試詳解
於是我們一開始這樣做
我們玩了這個
我們玩了這個
還做了這個
快打沉澱表 化學尋寶
還做了這個
沉澱查詢機 電池成雙
教學活動也要進化-1.0版
然後教學活動要再進化-2.0版
當然備課也要與時俱進
然後備課再更進一步
一點點心得分享
Hardware
Content
Experience
一點點心得分享
要快 要好
要便宜
要
錢
要等要忍
沒有
一點點心得分享
• 沒有專業的設計,產品等於是一堆垃圾
• 沒有目標的翻轉,教育等於是一場災難
國立台灣師範大學附屬高級中學
資訊中心主任林湧順
zaire@ms49.hinet.net

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20150527

Editor's Notes

  1. 我不知道我們要進步到哪一個境界,但是我知道沒有想要往前突破的動力,就沒有進步
  2. 不要為了翻轉而翻轉,要知道自己翻轉的目標是甚麼,翻轉是一種態度,而不是一個方法,跟前面的呼應,就是不要用過去的方式,來教現在的學生,去適應未來的生活,翻轉要有中心思想,一味的抄襲別人,將會失去了學習的根本(主動、積極、客製化)。