SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
ANÀLISI DE LA SITUACIÓ
COMUNICATIVA
A QUI VULL ESCRIURE?
 Grau de formalitat
 Fórmules de tractament
 Fórmula de salutació i de comiat (cartes)
 Gènere
 Varietat dialectal (*)
SOBRE QUÈ VULL ESCRIURE?
▪ Missatge
▪ Temes diferents, paraules diferents
▪ Situacions diferents, paraules diferents
PER QUÈ VULL ESCRIURE?
▪ Objectius diferents, textos diferents
▪ Característiques formals segons la funció del text
◦ Textos amb funció: narrativa, descriptiva, explicativa,
persuasiva
PLANIFICACIÓ: IDEES PRÈVIES
ESCOLLIR UN MODEL TEXTUAL (Com ho vull
escriure?)
◦ Extensió
◦ Estructura
SELECCIONAR LA VARIETAT LINGÜÍSTICA I EL TO
PLANIFICACIÓ TEXTUAL
RECERCA D’IDEES
◦ Pluja d’idees
◦ Documentació
◦ Les 6W
◦ Prendre apunts
SELECCIÓ DE LA INFORMACIÓ
Factors: emissor, receptor, missatge i canal
Implica:
◦ Tenir present la situació comunicativa
◦ Concentrar-se i actuar amb lògica d’acord amb la
situació concreta
◦ Fer un primer intent de classificar idees
ORDENACIÓ DE LES IDEES
2 passos:
◦ A) Agrupar les idees
◦ B) Posar-les en ordre
Tècniques:
◦ D’agrupació: grups i mapes conceptuals
◦ D’ordenació: numeració i esquema
TEXTUALITZACIÓ
Escriptura 1r esborrany
Cal tenir en compte: paràgrafs, connectors,
puntuació, frases, paraules, estil i convencions
REVISIÓ:gramatical i dels passos de la textualització
AVALUACIÓ:del resultat i 2a revisió

More Related Content

More from Barbara Sales Alos (20)

Dijous de sant vicent ferrer
Dijous de sant vicent ferrerDijous de sant vicent ferrer
Dijous de sant vicent ferrer
 
La vida es un joc
La vida es un jocLa vida es un joc
La vida es un joc
 
El proverbi partit en dos
El proverbi partit en dosEl proverbi partit en dos
El proverbi partit en dos
 
Decret llei 2017 plurilingüisme
Decret llei 2017 plurilingüismeDecret llei 2017 plurilingüisme
Decret llei 2017 plurilingüisme
 
Catàleg Regala en valencià
Catàleg Regala en valenciàCatàleg Regala en valencià
Catàleg Regala en valencià
 
Tècniques exprressió escrita
Tècniques exprressió escritaTècniques exprressió escrita
Tècniques exprressió escrita
 
Informe sobre els criteris lingã¼ã­stics de la generalitat valencianat
Informe sobre els criteris lingã¼ã­stics de la generalitat valencianatInforme sobre els criteris lingã¼ã­stics de la generalitat valencianat
Informe sobre els criteris lingã¼ã­stics de la generalitat valencianat
 
Acord sobre competencia linguistica
Acord sobre competencia linguisticaAcord sobre competencia linguistica
Acord sobre competencia linguistica
 
Plànol 2 Masies
Plànol 2 MasiesPlànol 2 Masies
Plànol 2 Masies
 
Plànol Masies
Plànol MasiesPlànol Masies
Plànol Masies
 
Plànol Nucli
Plànol NucliPlànol Nucli
Plànol Nucli
 
El molí
El molíEl molí
El molí
 
El quadrat de la sèquia
El quadrat de la sèquiaEl quadrat de la sèquia
El quadrat de la sèquia
 
Haver hi
Haver hiHaver hi
Haver hi
 
Fesmon 2015
Fesmon 2015Fesmon 2015
Fesmon 2015
 
Llibre festes moncada 2015
Llibre festes moncada 2015Llibre festes moncada 2015
Llibre festes moncada 2015
 
Vocabulari pilota
Vocabulari pilotaVocabulari pilota
Vocabulari pilota
 
Fullet interiorizat2015 (2)
Fullet interiorizat2015 (2)Fullet interiorizat2015 (2)
Fullet interiorizat2015 (2)
 
2015 jqcv
2015 jqcv2015 jqcv
2015 jqcv
 
Logos unl
Logos unlLogos unl
Logos unl
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (11)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Anàlisi de la situació comunicativa.pdf

  • 1.
  • 2. ANÀLISI DE LA SITUACIÓ COMUNICATIVA A QUI VULL ESCRIURE?  Grau de formalitat  Fórmules de tractament  Fórmula de salutació i de comiat (cartes)  Gènere  Varietat dialectal (*)
  • 3. SOBRE QUÈ VULL ESCRIURE? ▪ Missatge ▪ Temes diferents, paraules diferents ▪ Situacions diferents, paraules diferents
  • 4. PER QUÈ VULL ESCRIURE? ▪ Objectius diferents, textos diferents ▪ Característiques formals segons la funció del text ◦ Textos amb funció: narrativa, descriptiva, explicativa, persuasiva
  • 5. PLANIFICACIÓ: IDEES PRÈVIES ESCOLLIR UN MODEL TEXTUAL (Com ho vull escriure?) ◦ Extensió ◦ Estructura SELECCIONAR LA VARIETAT LINGÜÍSTICA I EL TO
  • 6. PLANIFICACIÓ TEXTUAL RECERCA D’IDEES ◦ Pluja d’idees ◦ Documentació ◦ Les 6W ◦ Prendre apunts
  • 7. SELECCIÓ DE LA INFORMACIÓ Factors: emissor, receptor, missatge i canal Implica: ◦ Tenir present la situació comunicativa ◦ Concentrar-se i actuar amb lògica d’acord amb la situació concreta ◦ Fer un primer intent de classificar idees
  • 8. ORDENACIÓ DE LES IDEES 2 passos: ◦ A) Agrupar les idees ◦ B) Posar-les en ordre Tècniques: ◦ D’agrupació: grups i mapes conceptuals ◦ D’ordenació: numeració i esquema
  • 9. TEXTUALITZACIÓ Escriptura 1r esborrany Cal tenir en compte: paràgrafs, connectors, puntuació, frases, paraules, estil i convencions REVISIÓ:gramatical i dels passos de la textualització AVALUACIÓ:del resultat i 2a revisió