Pensamientos a partir del documental "Pensant en les altres".

1. Lligams afectius; el grup-classe Reflexions a l'entorn del documental “ Pensant en els altres “

3. desenvolupar l'empatia Ser feliç i valorar la vida “ Pensant en els altres” - Toshiro Kanamori

4. "Deja que la gente viva en tu corazón". Cabe tanta como quieras. Cuando te escuchan, viven para siempre en tu corazón. De ahí la importancia de las "cartas de la libreta".

5. “ Intentan mostrar lo valiosa que es la vida en realidad. Por ese motivo alienta a los estudiantes a experimentar la alegría de vivir. Les anima a aprovechar cualquier oportunidad para expresar su individualidad.” Comentaris en relació a Kanamori...

6. Expressar la individualitat i experimentar l'alegria de viure.

7. ...Mirar a cada alumne com a un ésser únic i irrepetible

8. “ Kanamori consigue descubrir el origen del problema y la razón que lleva a una persona a machacar tanto física como psíquicamente a otra persona. Y para fortalecer los lazos entre ellos intenta enseñarles a ser conscientes de su propia vulnerabilidad. ”

9. No ens ha de fer por mostrar els nostres sentiments i potser les nostres debilitats. No sabem com podem reaccionar davant de certes circumstàncies. Tots som bons i dolents a vegades .És la condició humana.

10. ... és a les nostres mans que Cada un dels alumnes se sentí reconegut i senti que dins el grup-classe ocupa un lloc important.

11. Parlem de conflictes o situacions que els amoinen. Procurem superar les barreres que ens fan difícil escoltar-los. "no hay límite de participación. Ellos cuentan sus historias y todo el mundo comparte sus sentimientos. Cuando la gente escucha de verdad, vive para siempre en nuestros corazones. Ese es el gran significado de estas cartas".

12. Per crear lligams en el grup- classe ens cal també propiciar el respecte i l'acceptació. Els acords, hàbits o normes, és a dir, els límits es reforcen bidireccionalment amb el respecte i l'amor.

13. Marc de referència per saber fins on arriba la responsabilitat i compromís propi en relació amb els demés Límits Respecte i amor

14. Normes , regles o acords que permeten una convivència adequada. L'acord mutu fomenta la consciència de grup. regla hàbit disciplina autocontrol Límits

16. Els mestres tenim a les nostres mans els fils per a teixir una xarxa de lligams afectius en el grup-classe...

17. Ho recordem Moltes gràcies