1. Всероссийский конкурсВсероссийский конкурс
исследовательских и проектных работисследовательских и проектных работ
«Энергия«Энергия
будущихбудущих
поколений»поколений»
Государственная корпорация по атомной энергииГосударственная корпорация по атомной энергии

2. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯРОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬКАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
МО «Славский муниципальныйМО «Славский муниципальный
районрайон»»
Муниципальное образовательноеМуниципальное образовательное
учреждениеучреждение
дополнительногодополнительного
образования детейобразования детей
Дом детского творчестваДом детского творчества
г. Славскг. Славск

3. Военно-патриотический клубВоенно-патриотический клуб
«Живые сталкеры»«Живые сталкеры»
Представляет исследовательскую работуПредставляет исследовательскую работу
«Экология и здоровье населения глазами«Экология и здоровье населения глазами
молодежи на территориях расположениямолодежи на территориях расположения
предприятий атомной отрасли: впредприятий атомной отрасли: в
Неманском районе КалининградскойНеманском районе Калининградской
области».области».

4. Мурыгин Влад
13 лет
Авторы работы и научный руководитель:Авторы работы и научный руководитель:
Харитонов Миша,Харитонов Миша,
14 лет14 лет
Анализ информационныхАнализ информационных
данных, разработка анкеты,данных, разработка анкеты,
проведение анкетирования,проведение анкетирования,
выполнение макетавыполнение макета
Чернобыльской АЭСЧернобыльской АЭС
Обработка результатов
анкетирования,
составление тезисов,
выполнение макета
Чернобыльской АЭСЧернобыльской АЭС
Научный
руководитель
работы:
Окружко Инесса
Дмитриевна,
педагог
дополнительного
образования,
зам. директора по
УВР

5. Славский и Неманский районСлавский и Неманский район
П О Л Ь Ш А
Л И Т В АСтроительство Неманской АэсСтроительство Неманской Аэс

7. Выбор
темы
Информация
о строительстве
АЭС
на территории
Неманского района
Калининградской
области
Наличие
социального
заказа от
Госкорпорации
«Росатом»
Тема аварии на
Чернобыльской
АЭС,
изучаемая в клубе
«Живые
сталкеры»

8. ГипотезаГипотеза
1 . Наличие информации
о катастрофе на
Чернобыльской АЭС
2. Недостаточный
Объем информации
о современном
развитии предприятий
атомной
промышленности
3. Формируется негативное
отношение
к строительству
Неманской АЭС,
как причины
ухудшения экологии

9. ОбъектОбъект предметпредмет
исследованияисследования
спектр точек зрения молодежи наспектр точек зрения молодежи на
влияние АЭС на экологию ивлияние АЭС на экологию и
здоровье населения на территорииздоровье населения на территории
расположения предприятийрасположения предприятий
атомной отрасли.атомной отрасли.
учащиеся 10-11 классовучащиеся 10-11 классов
МОУ Славская СОШ иМОУ Славская СОШ и
члены клубачлены клуба
«Живые сталкеры»«Живые сталкеры»

10. Цель:Цель: Определить причины негативногоОпределить причины негативного
отношения молодежи к строительству АЭСотношения молодежи к строительству АЭС
на территории Неманского районана территории Неманского района
??
Задачи работы:Задачи работы:
1.1.Узнать, обладают лиУзнать, обладают ли
респонденты положительнойреспонденты положительной
информацией о влиянии АЭСинформацией о влиянии АЭС
на экологию и здоровьена экологию и здоровье
населения на территориинаселения на территории
расположения предприятийрасположения предприятий
атомной отраслиатомной отрасли
2.Разработать рекомендации2.Разработать рекомендации
для устранения этогодля устранения этого
фактора.фактора.

11. 1. Анализ информационных данных госкорпорации1. Анализ информационных данных госкорпорации
«Росатом»«Росатом»
2. Метод включенного наблюдения за строительством2. Метод включенного наблюдения за строительством
АЭС в Неманском районеАЭС в Неманском районе
Методика исследовательской работы:
Анкета
3. Анкетирование: использовали подвид
мотивационных вопросов - проективные

12. Гипотеза подтвердилась
Получая информацию о развитии АЭ из СМИ,
6% считают ее достаточной, 47% считают этот объем
информации недостаточным для формирования мнения,
47% не владеют информацией о развитии АЭ совсем
30% респондентов полагают, что АЭ помогает экономить
природные ресурсы, 18% - способствует снижению парни-
кового эффекта, 42%- повысит уровень жизни населения,
60% уверены, что стимулирует рост онко-заболеваний.
За положительное влияние АЭС на здоровье жителей и
экологию района высказались 47% молодежи, 35%
Ответили отрицательно и 12 % затруднялись ответить
Положительно оцениваяПоложительно оценивая
возможное влияние АЭСвозможное влияние АЭС
на экономику, молодежьна экономику, молодежь
негативно воспринимаетнегативно воспринимает
ее как причину ухудшенияее как причину ухудшения
здоровья и экологии, нездоровья и экологии, не
владея информацией.владея информацией.
В случае полученияВ случае получения
положительной инфор-положительной инфор-
мации респондентымации респонденты
готовы изменить мнениеготовы изменить мнение
Результаты
исследования:

13. Создании PR-службы, информирующей
население не только о ходе строительства АЭС,
но и передовых достижениях науки в области
Атомной промышленности
Информации о способах и путях утилизации
ядерных отходов
Информации о нано-технологиях
атомной промышленности
Мы увиделиМы увидели
потребность в:потребность в:

14. НашиНаши
предложения:предложения:
ДАЕШЬДАЕШЬ PR-службу
в доме детского творчества!!!в доме детского творчества!!!
Мы сможем:Мы сможем:
1.1. Проводить информ-минуткиПроводить информ-минутки
в школах;в школах;
2.2. Распространять листовки иРаспространять листовки и
плакаты;плакаты;
3.3. Организовывать экскурсии;Организовывать экскурсии;
4.4. Проводить пресс-Проводить пресс-
конференции;конференции;
5.5. Обеспечить своевременныйОбеспечить своевременный
доступ к объективнойдоступ к объективной
информации оинформации о
строительстве АЭС пристроительстве АЭС при
помощи горячей линии.помощи горячей линии.
МЫ ЗНАЕМ КАК
ПРИБЛИЗИТЬ
АТОМНЫЙ
РЕНЕССАНС: ДАТЬ
ИНФОРМАЦИЮ
МОЛОДЕЖИ!

15. педагогам МОУ
«Славская СОШ»
Директору Дома детского
творчества О.Л.
Зиминой
Директору ГАОУ ДОД
«Калининградский областной
детско-юношеского центра
экологии, краеведения и
туризма» - Бугаковой Т.А. за
возможность участия в
исследовательской работе,
соответствующей тематике
военно-патриотического клуба
«Живые сталкеры»,

16. Источники информации:Источники информации:
1. Мировой атомный ренессанс и общественное1. Мировой атомный ренессанс и общественное
мнение. Материалы к докладу И.В.Конышева,мнение. Материалы к докладу И.В.Конышева,
директора департамента по работе сдиректора департамента по работе с
общественными организациями и регионамиобщественными организациями и регионами
Госкорпорации «Росатом». М.: 2009Госкорпорации «Росатом». М.: 2009
2. Методика социологических исследований. – М.,2. Методика социологических исследований. – М.,
1987.1987.
3. Прикладная социология . – М.., 19973. Прикладная социология . – М.., 1997
Адреса сайтов:Адреса сайтов:
1. sovetsk39.ru1. sovetsk39.ru
2 . kaliningradnews.ru/2 . kaliningradnews.ru/

17. Приложения:Приложения:
Макет Неманской АЭСМакет Неманской АЭС