Artikel in Schakel Midden Delfland, 9 September 2010

1. 9-9-2010 Schakel Middendelfland - De basis van…
Zoeken...
donderdag 09 september 2010 Pagina instellingen
Hoofdpagina U bent hier: Hoofdpagina Nieuws De basis van deze school is hartstikke goed
Algemene info
Nieuws De basis van deze school is hartstikke
Sport
goed
donderdag 09 september 2010
Politiek
door Simon van Zuilen
Twee gezichten van...
Markante Midden-Delflanders Maasland - Hij komt zo
uit het bedrijfsleden en
Lezersfoto
werkt pas sinds het net
begonnen schooljaar
fulltime in het
onderwijs. Maar Marcel
Kesselring (43),
Vacatures opvolger van de in juli
afgezwaaide Huub
Adverteren? Paalvast de nieuwe
Lezersservice directeur van de
Aloysiusschool in
Contact & Informatie Maasland, wist het al
Drukkerij van jongsaf aan: ,,Mijn
doel is en blijft het
onderwijs. In januari
2009 ben ik pas actief begonnen met mijn reis ’Back to school’. Anderhalf jaar later is het voor hem al zover,
is hij vanaf het begin van dit schooljaar directeur van de Aloysius basisschool.
Marcel Kesselring komt, net als trouwens Huub Paalvast, uit Maassluis. Hij is behalve directeur ook vader
van twee schoolgaande kinderen, zoons van 6 en 9 jaar. ,,In 2007 heb ik besloten om mijn baan binnen
Unilever op te zeggen en de eerste stappen te maken richting onderwijs. Ik was verantwoordelijk voor
kennismanagement programma’s voor Knorr, Bertoli en Helleman’s. Na zeventien jaar wereldwijd te hebben
gewerkt vond ik dat ik behoorlijk vervreemd was van de Nederlandse markt. Vandaar dat ik een tussenstop
heb gemaakt bij Broven Partners, een adviesbureau voor veranderingsprojecten. Het afgelopen jaar heb ik
als project- en teamleider gewerkt bij het Rode Kruis, Heineken en Theodoor Gilissen Bankiers,’’ zegt hij.
,,Maar mijn doel was en is toch het onderwijs. ’Waarom word ik geen directeur van een basisschool?’, vroeg
ik me in mijn reis telkens af. Ik wilde deze weg graag verder verkennen en denk dat ik er wel uit ben om de
stap te maken.’’ Uit de sollicitaties voor de vacature op de Aloysiusschool kwam Marcel Kesselring uiteindelijk
boven drijven. Waarmee zijn vroegere doelstelling werd ingelost: een baan in het onderwijs.
Opleiding
De eerste stap richting onderwijs maakte Keselring tijdens zijn driejarig voorzitterschap van de
Het weer in ederland medezeggenschapsraad van basisschool De Dijk in Maassluis. ,,Een aardig kijkje in de keuken,’’ kijkt hij
daarop terug. In december 2009 begon hij met de opleiding ’Directeur van Buiten’, om zich te laten
omscholen tot directeur van een basisschool. De opleiding is gericht op zij-instromers vanuit het
bedrijfsleven en duurt één jaar. De opleiding voorziet in een behoefte, want in het onderwijs ontstaan
steeds meer vacatures.
vandaag14° / 20° 35% Ondanks zijn nog heel korte tijd van zijn nieuwe loopbaan zegt de nieuwe directeur al het nodige van het
onderwijs te weten. ,,Ik ben er al redelijk in geslaagd mijn kennis te vergroten op het gebied van onderwijs
en begin langzaam maar zeker een goed beeld te krijgen van de markt en de issues, ook gezien de reacties
op mijn blog.’’ Kesselring zegt het zonder arrogant over te komen. ,,Het afgelopen jaar heb ik goed gebruikt
om me breed te oriënteren op het onderwijs, maar wat zijn onderwijsmensen goed in het bouwen van
muuren, verhogen van drempels en beren op de weg te zetten en eigenlijk word ik daar alleen maar
gemotiveerder van. Telkens als ik een stap richting onderwijs zette kwam ik steeds dichter bij mijn doel. In
december 2009 wist ik het zeker: ik word directeur van een basisschool.’’
Basis
Een kleine acht maanden later is die doelstelling ingelost. Het werd de Aloysiusschool in Maasland. Een
school lekker dichtbij huis met ongeveer 250 leerlingen. Kesselring: ,,Ik had hier direct een goed gevoel. Er
gaat niets boven de basis, die is op deze school hartstikke goed. De kwaliteit van het onderwijs staat als
een huis. De school loopt vooruit op het gebied van ITC en wil ook over de hele breedte vooruit blijven
gaan. Dit sluit naadloos aan op mijn ideeën.’’ Kesselring wil de huidige staat voortzetten en daarop
uitbouwen. De ideeën hierover houdt hij nog even voor zich.
De Aloysiusschool spreekt hem ook aan vanwege de inbreng van de ouders. ,,De betrokkenheid van de
ouders op deze school is al heel erg groot,’’ weet hij. ,,De relatie van de school ten opzichte van de ouders
en de kinderen zorgt voor een goede interactie.’’De interactie tussen de leerlingen en hun nieuwe directeur
blijft voorlopig beperkt uit hoofde van zijn functie. De uit het bedrijfsleven komende Kesselring mag zelf nog
niet voor de klas staan. Daar komt nog wat meer voor kijken, maar over een jaar hoopt hij de hiertoe
benodigde opleiding te hebben afgerond.
Ouders
Er is in de afgelopen jaren het een en ander veranderd in het onderwijs. Het is al lang niet meer zo dat
vader vroeger werkte en moeder het huishouden deed, waaronder het brengen en halen van de kinderen
of de vanzelfsprekendheid tussen de middag of na afloop thuis te zijn. Vandaag de dag werkt zowel vader
als moeder volledig of parttime en wordt de opvoeding meer verdeeld over beide partners. Ouders zijn nog
steeds betrokken bij de ontwikkeling van hun kind, weet ook Kesselring. Het verkrijgen van die
http://md.thuisbladen.net/index.php?o… 1/2

2. 9-9-2010 Schakel Middendelfland - De basis van…
betrokkenheid houdt hem bezig. ,,Hoe betrek je ouders meer bij het onderwijs, terwijl de tijd dat ouders en
leerkrachten elkaar kunnen zien steeds beperkter wordt? Net als in de rest van de samenleving zullen ook op
en rond school de mogelijkheden van internet een belangrijke rol spelen in het vinden van een antwoord.
Nieuwe Werken
Begrippen als ’Het Nieuwe Werken’ en ’Het Nieuwe Schoolplein’ zijn van lieverlee steeds meer van
toepassing, weet Kesselring: ,,Het Nieuwe Werken is niet zomaar een nieuwe hype in het bedrijfsleven.
Ouders raken steeds meer bekend met Het Nieuwe Werken, waarin mensen continu online zijn en waar tijd
en plaats daarmee een nieuwe betekenis krijgt. De school wordt ook meer dan alleen onderwijs. Onderwijs is
een participant naast kinderopvang, sport, cultuur, bibliotheek en andere instellingen. Al deze
veranderingen hebben tot gevolg dat steeds meer mensen, naast ouders en leerkrachten, betrokken
worden bij de opvoeding en het leren van kinderen. Er gaan dus ook nieuwe samenwerkingsverbanden
ontstaan, welke nodig zijn om de ontwikkelingskansen van een kind te vergroten. Er gaat zich een nieuwe
gemeenschap, community, vormen om het kind. Er dient steeds meer afstemming plaats te vinden. Dus
meer mensen, meer communicatie, meer miscommunicatie. Een online schoolcommunity, zoals ’Het Nieuwe
Schoolplein’, kan een prima verlengstuk zijn van het fysieke schoolplein en een middel waarmee de school
communicatie faciliteert.’
< Vorige Volgende >
[ terug ]
Copyright © 2006 - 2010 Schakel Middendelfland.
http://md.thuisbladen.net/index.php?o… 2/2