Syllabus de cableado estructurado

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES
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viceacadem@cun.edu.co
Bogotá D.C. - Colombia
ESTRUCTURA DE REDES
a.
Asignatura
b. Nro.
Créditos
c. Código
d. Horas de trabajo directo con el docente
e. Horas de trabajo autónomo del estudiante
Cableado estructurado
2
32
64
f. Del nivel
g.
Asign atura
s prerequi sitos
h. Código
Técnico profesional
Circuitos y sistemas operativos
Tecnológico
Profesional
i. Corresponde al programa académico
Ingeniería de sistemas

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j. Unidad académica que oferta la asignatura
Ingeniería de Sistemas
k. Correo electrónico de la unidad que oferta
prog_sistemas@cun.edu.co
l. Perfil académico del docente – tutor:
Profesional con un alto nivel de compromiso, con título de pregrado y/o postgrado en Ingenierías de Sistemas,
Telecomunicaciones, Informática, Electrónica o área afín, con dos años de experiencia en redes y/o docencia Universitaria en asignaturas relacionadas con estructura de redes, dispositivos de interconexión, administración y gestión de redes, telecomunicaciones, redes de alta velocidad y sistemas distribuidos.
m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:
Cableado Estructurado._ Esta asignatura teórico y práctico permite al estudiante alcanzar un alto nivel de conocimientos sobre tópicos de Networking, Entrena al estudiante en la implementación de redes Ethernet proporcionándole la capacitación necesaria en el estándar de Cableado Estructurado Categoría 6, 6ª y 7, así como también en la instalación y configuración de interfaces de red.
En las últimas décadas, las redes de área local han ejercido una influencia considerable en la dirección y manejo de empresas, la conectividad en la red hace parte integral de la vida de los Ingenieros de Sistemas y Electrónicos, en donde deben poseer determinados conocimientos fundamentales en la materia para poder trabajar de manera eficaz.
Es la infraestructura de cable destinada a transportar, a lo largo y ancho de un edificio, las señales que emite un emisor de algún tipo de señal hasta el correspondiente receptor. Un sistema de cableado estructurado es físicamente una red

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de cable única y completa, con combinaciones de alambre de cobre (pares trenzados sin blindar UTP), cables de fibra óptica, bloques de conexión, cables terminados en diferentes tipos de conectores y adaptadores. Uno de los beneficios del cableado estructurado es que permite la administración sencilla y sistemática de las mudanzas y cambios de ubicación de personas y equipos. El sistema de cableado de telecomunicaciones para edificios soporta una amplia gama de productos de telecomunicaciones sin necesidad de ser modificado. Resulta posible diseñar el cableado de un edificio con un conocimiento muy escaso de los productos de telecomunicaciones que luego se utilizarán sobre él. La norma garantiza que los sistemas que se ejecuten de acuerdo a ella soportarán todas las aplicaciones de telecomunicaciones presentes y futuras por un lapso de al menos diez años. Además, implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales, configurar describir los componentes de la Red que cumplan las condiciones de Transmisión e intercambio de Información y actualizar la configuración de los equipos de acuerdo con las necesidades de la red.
Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de:
Diseñar redes LAN
Diseñar e implementar Redes Ethernet usando Topología en Estrella
Diseñar soluciones de Sistemas de Cableado Estructurado Categoría 5
Implementar Sistemas de Cableado Estructurado basados en Par Trenzado
Diseñar redes Ethernet basadas en HUBS o SWITCH CAPAS 2 y 3
Diseñar soluciones de red que involucren tecnologías LAN y WAN
Diseñar soluciones WAN basadas en tecnologías locales

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Exponer un proyecto sobre el contenido de la asignatura
Analizar y aplicar el uso de Cisco Packet Tracer para simular la red
Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:
Que es una categoría en cableado estructurado? 2. Que máximo de anchos de banda manejan los cables de categoría 6, 6ª, 7? 3. Que son fibras ópticas tipo “loose tube” ? 4. Que son los ACR en cables UTP? 5. Porque es necesario la Estandarización en cableado estructurado? 6. Cuáles son las normas internacionales más utilizadas en cableado estructurado? De ejemplos de sus usos. 7. Que significa la sigla TIA? 8. Qué tipo de servicios se puede instalar con el cableado estructurado? 9. Enuncie cuatro ventajas del cableado estructurado en una empresa 10. Cuáles son los subsistemas de un cableado estructurado? 11. Cuáles son los protocolos de conexión o normas de cableado UTP para cableado estructurado, en cuanto los cables? 12. Explique los conceptos de “NEXT”, “FEXT”, “PSNEXT” y “PSFEXT” en los cables UTP, y su relación con el “ancho de banda” del cable. 13. Explique la utilidad de los “Puntos de Consolidación” y los “MUTOA” en los cableados estructurados. 14. Específicamente que dispositivos trabajan sobre la capa1 del modelo de referencia OSI 15. Que es una señal? 16. Cuáles son los tipos de señales más comunes existentes?

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17. Cuales son la principales propiedades del cable de cobre que la hacen aptas para cableado estructurado? 18. Describa las características físicas de los siguientes cables: a. Coaxial b. Fibra óptica c. UTP MULTIFILAR Y MONOFILAR 19. Defina a. Corriente AC b. Corriente DC c. Polo a Tierra d. Estática 20. Partes de un cable puesto en funcionamiento en una lan 21. Que es un conector?
Competencias
Sistema colectivo de cables, canalizaciones, conectores, etiquetas, espacios y demás dispositivos que deben ser instalados para establecer una infraestructura de telecomunicaciones genérica en un edificio o campus.
Apropiar los conceptos teóricos - prácticos aplicados en la estructura del cableado estructurado de acuerdo a los recursos administrador.
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño propuesto una
Configurar e instalar los componentes relacionados con el montaje físico de una red cableada cumpliendo las normas técnicas que se rigen de acuerdo a cada una
Analizar las fallas que se presenten en el montaje ofreciendo la mejor solución de acuerdo a la conectividad que se requiere
Establecer el montaje de la red cableada de datos, de acuerdo con los planos y normas vigentes y realizar pruebas básicas de conectividad según procedimientos establecidos.

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Comprender como los fundamentos teóricos, los dispositivos físicos y los protocolos de comunicación se integran para producir un sistema de comunicación de datos.
Proporcionar al alumno los conocimientos sobre las Topología en redes locales, Técnicas de comunicación: de repartición compartición, contienda, selección y de paso de testigo.
Implementar redes de comunicación entre usuarios y acceso a la World Wide Web.
Promover el mantenimiento de la seguridad física y lógica, así como la mitigación del riesgo operativo/tecnológico al que puede estar expuesta la empresa.
Gestionar la unidad de modo que se prevengan la ocurrencia de problemas en el campo de TI y de haberlos facilita la resolución de problemas y la minimización del impacto de los mismos.
Integrar soluciones informáticas para solucionar los problemas
Planeación del proceso de formación
Sesión
Propósitos de formación
Acciones a desarrollar
Tiempos de trabajo por
créditos: tutoría,
trabajo
autónomo, trabajo colaborativo

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Horas de trabajo
autónomo del
estudiante
Horas de trabajo
directo con el docente
Introducción a cableado estructurado y al curso
Presentar el syllabus, el alcance del curso y los productos que se tienen que entregar corte a corte y al finalizar el semestre
Hacer la introducción sobre cableado estructurado.
■ Socializar el Syllabus
■ Metodología de clase.
■ La forma en que se evaluará.
■ Los acuerdo pedagógicos.
■Las características del tablero red portátil y las fechas en que se entregarán los adelantos. Características ■ del proyecto del curso.
■ Charla introductoria sobre cableado estructurado.
3
2

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2.
Conceptos básicos sobre Redes
Comprender la terminología relacionada con el cableado; así como la importancia de aplicar técnicas adecuadas construcción de redes para lo cual se requiere abordar los siguientes temas:
■ ¿Qué son las redes?
■ Conceptos y topologías
■ Tipos de Redes
■ Topología de las redes
■Explicación general del
tema y de la actividad a realizar
■Presentación en Power Point que incluya los siguientes temas:
■ Conceptos generales de redes.
■ Topologías de Redes.
■ Tipos de Redes
■ Clases de Redes
3
2

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3. Antecedentes y conceptos del cableado estructurado
Historia completa del cómo porque, para que y finalidad del cableado estructurado
■Explicación general del tema y de la actividad a realizar
■ Descripción general de los antecedentes del cableado estructurado.
■ Identificacion del porque el cableado estructurado
Elementos principales del cableado estructurado, categorías del cable UTP
3
2
4.
Organismos. Normas y estándares que rigen la estructuración para el cableado estructurado
Identificar los principales organismos, las normas que existen para el montaje y que estándares se trabajan:
■ TIA, ISO, IEEE, ANSI, EIA
ANSI/TIA/EIA – 568B, B1, B2,B3, 569ª, 570ª, 606ª, 607, 758
■ Actividad descriptiva sobre la aplicación de estos estándares
3
2

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5.
Elementos y topologías de un sistema de cableado estructurado
Conocer los principios básicos del cableado estructurado aplicados a la estructura de redes.
■ Guía cableado estructurado
3
2
6.
Primer parcial
30%
3
2
7.
Areas de Trabajo, componentes
Definición de que es una área de trabajo todos sus componentes
cable de enlace de cobre
Cable de enlace de fibra óptica
Patch cords
Baluns
Splitters
Ponchado de impacto
Ponchadoras etc
Taller que explique la utilización de cada uno de los componentes y su correcta configuración
6
3

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8.
Cableado Horizontal conceptos, diseño
Definicion, conceptos de conexiones, diseño, topología, longitud, distancias, elementos, conectores, complementos,
■ experiencia práctica de la forma mas practica de utilización de los elementos
3
2

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9. Nociones de componentes informaticos
Identificar cada componente que interfiere en forma tangible con la estructura de una red
Placas de red
Hub´s
Repetidor
Media Adapter
Server
Bridge
Router
■ Explicacion y programación de cada uno de los componentes
3
2
10. Aplicación de proyecto
Proyecto de un cableado mediana envergadura
■Explicación general del tema y de la actividad a
realizar
3
2

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11. Segundo parcial
30%
3
2
12. Montaje de cuarto de telecomunicaciones
Definición
Ductos, puertas control ambiental, prevenciones, iluminaciones, localización, potencia, seguridad, requisitos de tamaño, paredes, equipos, diseño etc
Explicación general de cada uno de los requisitos que se deben tener para realizar el montaje de un cuarto de telecomunicaciones teniendo en cuenta el requerimiento solicitado
3
2

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13. .Revisión proyecto
Revisión individual de cada proyecto verificando todo lo aprendido durante la asignatura
Guía especifica del direccionamiento que debe llevar el proyecto a desarrollar indicando fortalezas y debilidades
.
3
2
14. Cableado Vertical
Identificación de utilización del cableado en el momento de la arquitectura del montaje de una red
Explicación general del tema y de la actividad a realizar
3
2

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15. Exposición de Proyectos
Presentación de proyectos finales
Elección del mejor proyecto
3
2
16. Examen 40%
3
2
q. Sistema de evaluación (criterios y descripción)
El cubrimiento del contenido programático es responsabilidad del profesor. Los estudiantes conocen el contenido programático de la asignatura a través de la presentación del presente Syllabus, por tanto deben garantizar la realización de las actividades teóricas y prácticas para que adquieran las competencias básicas en la instalación, pruebas, mantenimiento, cálculos y soportes correspondientes a la implementación de redes LAN en los aspectos

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eléctrico y de datos. Hay retroalimentación a tiempo entre el profesor y los estudiantes en cuanto todo tipo de evaluación o duda.
Los Estudiantes tendrán que hacer las prácticas en las horas de clase asignadas y requerirán de horas adicionales de aprendizaje autónomo para generar habilidades para los montajes.
La evaluación tiene como fin identificar si el estudiante ha alcanzado las competencias propuestas en cada unidad, medir el nivel de participación en el desarrollo de las actividades propuestas tanto individual como grupal, para tal fin se tendrán en cuenta los siguientes factores:
● Evaluación escrita.
● Puntaje acumulativo por las actividades realizadas y entregadas en las fechas programadas.
● Trabajo grupal. Proyecto Integrador
● Proyecto final. (Proyecto en grupos máximo de tres estudiantes para participar en la semana de la ciencia)
Lo anterior respetando los siguientes tipos de evaluación:
Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene acerca del tema.
Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades.
Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5.
Esto debe estar directamente relacionado con la metodología ABP, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

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r. Calificación (distribución de notas)
Prueba parcial 1
Prueba parcial 2
Prueba final
●
●
●
Evaluación principal: 15%
Talleres: 10%
Adelanto proyecto 5%
●
●
●
Evaluación principal: 15% Talleres: 10% proyecto: 5 %
●
●
Evaluación principal: 20% Proyecto: 20%
Total 30%
Total 30%
Total 40%
s. Bibliografía y cibergrafía
Bibliografía:
● Guía del primero y segundo año CCNA 1 y 2 Academia de Networking de Cisco Systems
Cibergrafía:
http://www.ecured.cu/index.php/Cableado_estructurado
http://www.uazuay.edu.ec/estudios/electronica/proyectos/cableado_estructurado.pdf
http://isa.uniovi.es/docencia/SIGC/pdf/cableado1.pdf
http://html.rincondelvago.com/cableado-estructurado_1.html

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Nombre del Docente: Juan Carlos Delgadillo Beltran
Email Institucional: juan_delgadillo@cun.edu.co
Desarrollado por
Actualizado
Aprobado por
Juan Carlos Delgadillo Beltrán
Juan Carlos Delgadillo
Fecha de Actualización: Agosto 08 de 2014

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