1. I 6 II 7 I

2. :
I 6 II 7 I
:
:
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﺷﺮﻭﻉ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬
‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ،‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺳﻴﻨﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺑﺤﺖ‬ ‫ﺃﺩﺑﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬ ‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺃﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺘﻘﻄﻴﻌﻪ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺑﻤﺮﺍﺟﻌﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺇﺧﺮﺍﺟﻴﺔ‬ ‫ﺭﺅﻯ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺪﺙ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻕ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺍﻹﺳﺘﺒﺪﺍﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻭﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻀﻴﺮﻩ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ‬ ‫ﺍﻷﺩﺍﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫ﻓﻴﺮﻛﺰ‬ ،‫ﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‬ ‫ﺧﺸﺒﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﺯﺍﻭﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻛﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬
.‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻗﺪﺭﺓ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻷﺭﻳﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫ﺃﺑﺮﺯ‬ ‫ﺃﺣﺪ‬ ‫ﻭﺍﻳﻠﺪﺭ‬ ‫ﺑﻴﻠﻲ‬ ‫ﺳﺌﻞ‬
:‫ﻓﻘﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬
...‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬
‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭﻩ؟‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ؟‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬
‫ﺻﻴﻐﺘﻪ؟‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻣﺤﺪﺩ‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺩﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﻗﺼﺼﻲ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﻮ‬ :‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﻴﻠﻮﺩﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺗﺮﺍﺟﻴﺪﻱ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻫﺰﻟﻲ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻐﺮﺽ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ‬ ‫ﺇﺛﺎﺭﺓ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻲ‬
.‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ...ﺇﻟﺦ‬ ،‫ﺇﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ،‫ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ‬
‫ﺩﻓﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﺼﺮﻩ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬
‫ﻫﺆﻻﺀ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻓﺬﺓ‬ ‫ﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻳﺘﻄﺮﻗﻮﻥ‬ ‫ﻛﺘﺎﺏ‬
:‫ﺃﻣﺜﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻤﻨﺎ‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﻮﺭﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺯﺍﻧﻮﻙ‬ ‫ﺁﻑ‬ ‫ﺩﺍﺭﻳﻞ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺗﺎﺭﻟﺒﺮﺍﻙ‬ ‫ﺃﺭﻓﻨﻚ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻳﻤﻴﻠﻮﻥ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮﺍ‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺮ‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻠﻲ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺃﻥ‬
،‫ﻓﻨﻴﺎ‬ ‫ﻓﺸﻠﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‬ ‫ﺃﻏﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﺰﻳﻠﺔ‬ ‫ﺃﻓﻼﻣﺎ‬ ‫ﺃﻏﻠﺒﻬﻢ‬ ‫ﺃﻧﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫ﺃﺳﺎﺀﻭﺍ‬ ‫ﺃﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ،‫ﺍﻹﺣﺒﺎﻁ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺫﺍ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻟﻠﺮﻭﺍﺋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬
‫ﺑﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺍﻫﺒﻪ‬ ‫ﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺪﺙ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫ﻟﻸﺩﺏ‬ ‫ﻧﻮﺑﻞ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺓ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﺍﻗﺘﺤﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮﻅ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻬﺬﺍ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺩﺭﺍﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻲ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺮﺡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺩﻟﻴﻠﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬
‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﻋﺪﺓ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺃﻻ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ‬
:‫ﺍﻟﺼﺪﺩ‬ ‫ﺑﻬﺬﺍ‬ ‫ﻗﺎﻝ‬ ‫ﺇﺫ‬ ‫ﺳﻴﻒ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺻﻼﺡ‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﻮ‬
‫ﻗﺒﻞ‬ ،1945 ‫ﻋﺎﻡ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮﻅ‬ ‫ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫ﺭﻭﺍﻳﺎﺕ‬ ‫ﻗﺮﺃﺕ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺧﺼﺒﺔ‬ ‫ﻣﺨﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻛﺘﺸﻔﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺃﺗﻌﺮﻑ‬ ‫ﺃﻥ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺎﻗﺘﺮﺣﺖ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﺃﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬
‫ﺃﺗﻴﺖ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺃﺷﺮﺡ‬ ‫ﻓﺮﺣﺖ‬ ،‫ﻓﻜﺮﺓ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺑﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻛﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﺃﻧﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
.‫ﺍﻟﻌﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻷﻓﻼﻡ‬ ‫ﺻﻨﺎﻉ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ‬ ‫ﻭ‬
‫)ﻣﺨﺮﺝ‬ :‫ﺃﻱ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﻪ‬ ‫ﻃﺮﻑ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻳﺆﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻭ‬ (‫ﻣﺆﻟﻒ‬
‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﻟﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
‫ﺑﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺩﺭﺍﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻳﺆﻟﻒ‬
‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺮ‬ ‫ﻻ‬ :‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﻳﻜﺘﺒﻮﻥ‬ ‫ﺭﻭﻧﻮﺍﺭ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺇﺯﻧﺸﺘﺎﻳﻦ‬ ،‫ﻛﻮﻛﺘﻮ‬ ،‫ﺑﺘﺮﻛﻤﺎﻥ‬
:‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﺒﻴﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﻬﻢ‬
،‫ﺷﺮﻭﻫﺎﻳﻢ‬ ‫ﻓﻮﻥ‬ ،‫ﻛﻴﺘﻮﻥ‬ ،‫ﺷﺎﺑﻠﻦ‬ ،‫ﻛﺮﻳﻔﺖ‬
‫ﺑﻴﻠﻲ‬ ،‫ﻣﺎﻧﻜﻴﻮﻳﻜﻦ‬ ‫ﺟﻮﺯﻳﻒ‬ ،‫ﻳﻠﺘﺮ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻫﺒﺴﺘﻮﻥ‬
‫ﺟﻮﻥ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻓﺎﺭﻧﺮ‬ ‫ﺻﺎﻣﻮﺋﻴﻞ‬ ،‫ﺑﺮﺳﺘﻮﻥ‬ ،‫ﻭﺍﻳﻠﺪﺭ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ‬ ‫ﺃﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻛﺎﺯﺍﻓﻴﺘﺶ‬
.‫ﻣﺆﻟﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ‬ ‫ﺃﺑﺪﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺧﺮﺍﺝ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﺫ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬
‫ﺣﺪﻭﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺃﻓﻀﻞ‬ ‫ﻳﺆﺩﻱ‬ ‫ﺳﻮﻑ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬
‫ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻓﺄﺣﻴﺎﻧﺎ‬ .‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬
‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻘﺪﻡ‬ ‫ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺇﺫ‬ " :‫ﺍﻟﺼﺪﺩ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﻒ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺻﻼﺡ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﺷﺘﺮﺍﻙ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍ‬ ‫ﺇﺫ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻝ‬ ‫ﺃﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺍﺷﺘﺮﻙ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺕ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﺯﻉ‬
.‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‬

3. :
I 6 II 7 I
‫ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ؟‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ؟‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺎﺕ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮﻥ‬ ‫ﺍﻷﻓﻼﻡ‬ ‫ﺻﻨﺎﻉ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺍ‬
‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬ ‫ﺃﻭﺳﺎﻁ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮﺓ‬ ‫ﺗﻨﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
.‫ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺜﻘﺘﻬﻢ‬
-‫ﺭﻭﺍﻳﺔ‬ -‫ﻗﺼﻴﺮﺓ‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ :‫ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻓﻜﺮﺓ‬ -‫ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺣﺎﺩﺙ‬ -‫ﺟﺮﻳﺪﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ -‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬
‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻗﺘﺒﺎﺱ‬ -‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺁﺧﺮ‬ ‫ﺻﻨﻒ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻳﻜﻮﻧﻮﻥ‬ ‫ﺑﻞ‬ ،‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺒﺎﺱ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻳﻀﻄﺮﻭﻥ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﺩﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎﺀ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺃﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ‬
‫ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻜﺔ‬ ‫ﺇﻧﻬﺎﺀ‬
‫ﻳﺼﻠﻮﺍ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺬﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻼﺕ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ‬
.‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫ﺃﻓﻀﻞ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
:
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻳﻌﺮﺽ‬
‫ﻣﺼﺎﺭﻳﻒ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻭﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻃﺮﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‬ ‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬
.‫ﺗﺠﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺃﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺫﺍ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭ‬ ،(‫)ﻣﺎﺩﻳﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺎ‬ ‫ﺍﻹﺧﺮﺍﺝ‬ ‫ﺑﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﻢ‬ ‫ﺇﻧﻬﺎﺀ‬
.‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻐﻼﻝ‬
:
‫ﻹﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﺇﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻧﻔﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ (‫)ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺘﻜﻬﻨﺎﺕ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ‬ ،‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ‬ ،‫ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻭﺿﻌﺖ‬ ‫ﺃﻧﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬
‫ﻳﻀﻢ‬ ،Devis) ) ‫ﺍﻟﻔﻠﻢ‬ ‫ﺇﺧﺮﺍﺝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﻢ‬ ‫ﻣﺼﺎﺭﻳﻒ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎﺭﻳﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺕ‬
،‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ،(Pellicule)
‫ﺍﻟﺪﻳﻜﻮﺭ...ﺇﻟﺦ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻳﻒ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺇﺣﺼﺎﺀ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
.‫ﺇﺣﺼﺎﺀﻩ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻌﺎ‬ ‫ﺇﻧﺠﺎﺯﻩ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬
)
: (
‫ﻟﻠﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﺻﻴﻐﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎﻉ‬ ‫ﻭﺿﻊ‬
:‫ﻣﻨﻮﺍﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ :‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ‬
‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻏﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﺴﺖ‬
‫ﻣﺆﺛﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬
.‫ﻭﺍﺿﺤﺎ‬ ‫ﺷﻜﻼ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺻﻮﺗﻴﺔ‬
‫ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﺃﻱ‬ Story-board) ) :‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ‬
‫ﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫ﺃﻧﻈﺮ‬ :‫ﺍﻟﺮﺳﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺍﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﻮ‬
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬ ‫ﻛﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺎ‬ً‫ﺭﺳﻤ‬ ‫ﻓﺘﻮﺿﺢ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬
،‫ﺑﻤﻨﻈﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻔﺼﻼ‬ ‫ﺇﻣﺎ‬ ،‫ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬ ‫ﺃﻭ‬
.‫ﻋﺎﻣﺔ‬
:
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﺃ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﻭﺯ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺍﺣﺘﺎﺝ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﺩﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﻮﺍ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﺗﻜﺴﻴﺮﺍ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻫﺆﻻﺀ‬
‫ﺇﻟﺤﺎﺡ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﻴﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻘﻴﻮﺩ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻷﻥ‬ ‫ﺃﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺣﺮﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﺸﻞ‬
‫ﻣﻴﻼﺩ‬ ‫ﻓﻜﺎﻥ‬ ،‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻓﺠﺎﺀﺕ‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ‬
:‫ﻳﻠﻲ‬
.‫ﺗﺮﻗﻴﻤﻪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬ ‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬ ‫ﺇﻋﻄﺎﺀ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﻢ‬
‫ﺗﺒﻴﺎﻥ‬ ‫)ﻣﻌﻨﺎﻩ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ‬ (‫)ﺍﻟﺰﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬
.(‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺿﻊ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﺼﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻥ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬ ‫ﺗﻠﺨﻴﺺ‬
.‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﺃﺳﻤﺎﺀ‬ ‫ﺫﻛﺮ‬
.‫ﺍﻟﻤﻠﻘﻰ‬ ‫ﺣﻮﺍﺭﻫﻢ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺛﻢ‬
‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻥ‬
.‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﺼﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻥ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻭﺻﻒ‬ ‫ﺗﻠﺨﻴﺺ‬
.‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﺃﺳﻤﺎﺀ‬ ‫ﺫﻛﺮ‬
.‫ﺍﻟﻤﻠﻘﻰ‬ ‫ﺣﻮﺍﺭﻫﻢ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺛﻢ‬
‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﺒﻴﺎﻥ‬
.‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮ‬
‫ﺧﺎﺭﺟﻲ‬ / ‫ﻧﻬﺎﺭ‬1/ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬
‫ﻭﻫﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻭﺟﻬﻪ‬ / ‫ﺍﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ – ‫ﺍﻟﻤﻠﺠﺄ‬ / 1977 ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‬
.. ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻮﻣﺎﻳﻦ‬ ‫ﻓﻨﺎﻥ‬
.. ‫ﻛﺒﻴﺮﻩ‬ ‫ﺍﺑﺘﺴﺎﻣﻪ‬ ‫ﻭﺟﻬﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻡ‬ .. ‫ﻭﺍﻷﺳﻮﺩ‬ ‫ﺑﺎﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﻭﺟﻬﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻡ‬
‫ﺣﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ﻭﺳﻂ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ .. ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﻳﻀﺤﻚ‬ .. ‫ﻣﻀﺤﻜﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻳﺘﺤﺮﻙ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺣﻮﻝ‬ .‫ﺑﺮﺍﺀﻩ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﻌﻔﻮﻳﺔ‬ ‫ﻳﻀﺤﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺃﻟﺘﻒ‬ ‫ﻭﺣﻮﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺠﺄ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﺭﻫﻢ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ .. ‫ﺍﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﺍﻟﺰﻱ‬ ‫ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺎﺕ‬
‫ﺧﺎﺭﺟﻲ‬ / ‫ﻧﻬﺎﺭ‬2/ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬
‫ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺭﺓ‬ / ‫ﺍﻟﻤﻠﺠــﺄ‬
‫ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻧﻌﺮﻑ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺮﺍﻫﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻓﺎﺭﻫﻪ‬ ‫ﺗﺒﺪﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺩﺍﺧﻞ‬
‫ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻧﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ (‫)ﻣﻠﺠﺄ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻄﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺠﺄ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬
.. ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ‬ .. ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺤﺔ‬ .. ‫ﺍﻟﻤﻼﺑﺲ‬ .. ‫ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﻣﻮﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﺷﺊ‬
‫ﻣﻼﺑﺴﻪ‬ ‫ﻳﺮﺗﺪﻱ‬ ‫ﺷﺎﺏ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‬ .. ً‫ﺍ‬‫ﺣﺎﺋﺮ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻭﺟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪﻩ‬ ‫ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‬
‫ﻳﻔﻜﺮ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺷﺎﺭﺩ‬ ‫ﻭﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﻳﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺃﻛﺮﻩ‬ ‫ﻫﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ‬ ..‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬
.. ‫ﻋﺼﺒﻲ‬ ‫ﺿﻐﻂ‬ ‫ﻭﺗﺤﺖ‬

4. I 6 II 7 I
24
24 48
60
120

5. ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺗﺮﻭﻣﺒﻞ‬ ‫ﺩﻭﻏﻼﺱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻋﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ FPS 60 ‫ﺑﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ،‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 24 ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺪﻻ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﻤﺎﺭ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻧﻀﻢ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ ،‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ‬ ‫ﺗﻢ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺰﻣﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻋﻠﻦ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺟﺎﻛﺴﻮﻥ‬ ‫ﺑﻴﺘﺮ‬ ‫ﺍﻣﺜﺎﻝ‬ ‫ﺍﺧﺮﻭﻥ‬
‫ﺍﻋﻠﻦ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ FPS 48 ‫ﺑﻮﺍﻗﻊ‬ ( ‫ﺍﻟﻬﻮﺑﻴﺖ‬ ) ‫ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ 1000 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ‬ ‫ﻭﺩﺏ‬ ،‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻴﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋﺮﺽ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺳﺘﺘﻌﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻥ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺟﻴﻤﺲ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ FPS 60 ‫ﻭ‬ 48 ‫ﻝ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻓﻜﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪﺍﻓﻌﺎ‬ ‫ﺩﻭﻏﻼﺱ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻭﻧﻌﻮﺩ‬ ،‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬ ‫ﺍﻛﺪﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‬
‫ﻭﺍﻋﻄﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻟﻘﺒﻮﻝ‬ ‫ﺍﻛﺒﺮ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍ‬ ‫ﺍﻇﻬﺮ‬
‫ﺟﺪﺍ‬ ‫ﺟﻴﺪﺓ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬
120 ‫ﺑﻤﻌﺪﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺩﻭﻏﻼﺱ‬ ‫ﻭﺗﺎﺑﻊ‬
‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬
‫ﺗﺴﻤﺢ‬ SHUTER SPEED ‫ﺩﺭﺟﺔ‬ 360 ‫ﺑﺰﺍﻭﻳﺔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 48‫ﻭ‬ 60 ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺪﻝ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬
I 6 II 7 I
.‫ﺑﺎﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﻳﻌﺎﺭﺿﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺻﻨﺎﻉ‬ ‫ﺍﻥ‬
‫ﺍﻻﺳﺎﺱ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 24‫ﺍﻻ‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻳﺼﺮﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
‫ﺍﻣﺜﺎﻝ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﻻﻧﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﺍﻧﻀﻢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻭﻛﺎﻣﻴﺮﻭﻥ‬ ‫ﺩﻭﻏﻼﺱ‬
‫ﺍﺳﺎﺱ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﻟﺠﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﻮﺭﻳﻦ‬ ‫ﺑﺮﻛﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﺤﺎﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﺠﺘﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻂ‬
‫ﺍﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻻﻗﺖ‬
.‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺑﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻳﺎﻡ‬
‫ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺟﺮﺍﺀ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‬ ‫ﺍﻣﺎ‬
‫ﺗﻢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ 3D ‫ﺍﻻﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 48
24 ‫ﺑﻮﺍﻗﻊ‬ 3D‫ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ‬
،‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 48‫ﺏ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻩ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺍﺧﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺘﻪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬
‫ﺍﺟﻬﺎﺩﺍ‬ ‫ﻭﺍﻗﻞ‬ ‫ﺍﻓﻀﻞ‬ ‫ﻭﺷﻌﻮﺭﺍ‬ ‫ﺍﻛﺒﺮ‬ ‫ﺍﺭﺗﻴﺎﺣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺍﻇﻬﺮﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺟﻠﻴﺎ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﺑﺪﺍ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺍﻇﻬﺮﺕ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﺎﻛﺴﻮﻥ‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﺮ‬ HOBBIT ‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫ﻗﺪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺽ‬ ‫ﺯﻣﻦ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻣﺘﺎﻋﺎ‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺧﺮ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ‬ ،‫ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻣﺘﺪ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺽ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻭﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻟﻘﺒﻮﻝ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺽ‬ ‫ﺍﺟﻬﺰﺓ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺫﻳﺔ‬
120 ‫ﻭﺣﺘﻰ‬ 60‫ﻭ‬ 48 ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻓﻼﻡ‬ ‫ﻫﻜﺬﺍ‬ ‫ﻣﻊ‬
،‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬
‫ﺍﻭﺟﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬ ‫ﻻﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺭﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮﻻ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻻﻥ‬ ‫ﺍﻣﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺩﻋﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﺍﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ‬
‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﺍﻻﻑ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻨﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻻﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ‬
، ‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﻫﻞ‬ ، ‫ﺟﺪﺍ‬ ‫ﻭﺟﻴﻪ‬ ‫ﺳﺆﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﺬﻫﻦ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬
‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺬﻳﻮﻧﺎﺕ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﺍﻧﻨﺎ‬ ‫ﺍﻡ‬ ‫؟؟‬ 24 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﻻ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 48 ‫ﻭﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬
‫ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﺻﺪﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬
‫ﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻭﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻟﻘﺒﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺽ‬ ‫ﺍﺟﻬﺰﺓ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺫﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺽ‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻓﻼﻡ‬ ‫ﻫﻜﺬﺍ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬
‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 120 ‫ﻭﺣﺘﻰ‬ 60‫ﻭ‬ 48
‫ﺑﺎﻥ‬ ‫ﻻﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ‬
‫ﺭﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮﻻ‬ ‫ﺍﻭﺟﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬
‫ﺍﻣﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺩﻋﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﺍﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ‬
‫ﺍﻻﻑ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻨﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻻﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻻﻥ‬
، ‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻓﻼﻡ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻫﻞ‬ ، ‫ﺟﺪﺍ‬ ‫ﻭﺟﻴﻪ‬ ‫ﺳﺆﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﺬﻫﻦ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺬﻳﻮﻧﺎﺕ‬
‫ﺷﺎﺷﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﺻﺪﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻧﻨﺎ‬ ‫ﺍﻡ‬ ‫؟؟‬ 24 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﻻ‬ ‫ﺍﻃﺎﺭﺍ‬ 48
.‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬

6. FK14.5-60
FK30-300
CINE ZOOM LENS‫ﻋﺪﺳﺘﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ‬
‫ﻭﺍﺳﻌﺔ‬ ‫ﺯﻭﻭﻡ‬ FK 145-60 ‫ﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰﺗﻴﻦ‬
‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ FK 30-300‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺰﺍﻭﻳﺔ‬
‫ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺗﻴﻠﻴﻔﻮﺗﻮ‬
‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺻﻤﻤﺖ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﻠﺒﺎ‬ ‫ﺍﻻﻛﺜﺮ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻛﻠﺘﺎ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭﻧﺬﻛﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬
‫ﺍﻻﻣﺜﻞ‬ ‫ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻥ‬ ‫ﻭﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺪﻣﺠﺘﻴﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﺷﻜﺎﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻏﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﻭﺣﺘﻰ‬
‫ﻣﺼﻤﻤﺔ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬
4K ‫ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﻌﻄﻲ‬ 2K ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻘﻄﺎﺕ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
I 6 II 7 I

7. I 6 II 7 I

8. ‫ﺍﻟﻌﺰﻳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻭﻃﻤﻮﺣﻪ‬ ‫ﺃﺣﻼﻣﻪ‬ ‫ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻋﺠﻴﺐ‬ ‫ﺃﻳﻬﻢ‬
!‫ﺩﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﺳﻮﺭﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‬
‫ﻟﺘﻤﺘﺪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ‬ ‫ﺧﺎﺭﺝ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻔﺰ‬ ‫ﺖ‬ ّ‫ﺗﻮﺟ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻣ‬ 14 ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫ﺭﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﺃﻭﻭﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬
.‫ﻭﺍﻻﺑﺪﺍﻉ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ‬
.…‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬
‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻭﻛﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻭﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﻳﺒﺪﺃ‬ ‫ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
50 ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺪﺑﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺳﻘﻒ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬
.‫ﻛﻨﺪﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﺮﻉ‬ ‫ﺍﻓﺘﺘﺎﺡ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ ،‫ﻣﻮﻇﻔﺎ‬
‫ﺍﻟﻴﻪ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘﺎﺀ‬ ‫ﻳﺒﺪﺃ‬ ‫ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﺃﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﺨﻼﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻭﻳﺘﻢ‬
‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ‫ﻭﻓﻜﺮﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﻮﺩﺓ‬ ‫ﻭﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ‬
story board ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ :‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﻌﺮﺽ‬ ‫ﻳﺪﻭﻳﺎ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻭﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬
.‫ﻟﻠﻤﻮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ,‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ :‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
.‫ﻭﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ؟‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫ﻭﻣﻜﺎﻥ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
…‫ﺍﻟﺦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺳﻴﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺣﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬ ،‫ﻛﺒﻴﺮﺍ‬ ‫ﺟﻬﺪﺍ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﻌﺎﺩ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬
‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻬﺪﺍ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻧﻮﻉ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ‬
‫ﺑﺪﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻤﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﺍﺟﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻻﺧﺮﻯ‬
.‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺟﺪﺍ‬ ‫ﺣﺴﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬ ‫ﻭﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺗﻮﺍﺯﻳﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺓ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻭﻳﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﻣﺒﺪﻉ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺝ‬ّ‫ﻟﻴﺘﻮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬
.‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻳﻜﻤﻦ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻳﺴﻠﻢ‬ ‫ﻭﻣﺘﻘﻦ‬
‫ﻛﻞ‬ ،‫ﻣﺮﺍﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻻﺣﻈﻨﺎ‬ ‫ﻭﻛﻤﺎ‬
‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﻻﺗﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﻘﺪﺓ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺮﺍﺣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
.ً‫ﺎ‬‫ﺯﻣﻨﻴ‬ ‫ﻣﺒﺮﻣﺠﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻏﻼﻁ‬ ‫ﺍﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻀﺮﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺩﻳﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‬ ‫ﺍﺧﺬﻧﺎ‬ ‫ﺍﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺠﺮﺍﻓﻴﻚ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﻧﻘﻮﻡ‬ (‫)ﺍﻟﻜﺮﻭﻣﺎ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮﺭﺍ‬ ‫ﻟﻴﻌﻄﻴﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻭﺗﻔﺮﺩﻧﺎ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬
.‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺮﺍﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻻﺣﺴﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺩﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻧﻘﻮﻡ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺘﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻐﺮﺽ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻜﻮﺭ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻴﺎﺝ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬
‫ﻭﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻭﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﺍﻻﺿﺎﺀﺓ‬ ‫ﻭﺿﺒﻂ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺑﺎﻋﻄﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻳﺒﺪﺃ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬﺍ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻫﻞ‬
‫ﺳﻴﻜﻮﻥ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻭﻃﺒﻌ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻮﺭﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺮﺍﻓﻴﻚ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺍﺟﺪ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ‬ ‫ﺍﻻﺑﺪﺍﻉ‬ ‫ﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻥ‬ ،‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬
.‫ﺍﻣﺞ‬ ‫ﺭﻳﻞ‬
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9. I 6 II 7 I

10. I 6 II 7 I
‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ؟‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ ‫ﺍﺷﺘﺮﻱ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ،‫ﺍﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ‬
‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻝ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺟﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ % 50 - 30‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺍﺕ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﺮﺽ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬
.‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺻﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎﺯﺓ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺍ‬‫"ﺟﺪ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺮ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻣﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
.‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﺱ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺭﺃﻳﻬﻢ‬ ‫ﻳﺪﻋﻤﻮﻥ‬ ‫ﻭﻫﻢ‬ ،‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﻳﺤﺒﺬﻭﻥ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻄﻞ‬ ‫ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻐﺶ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻮﻑ‬ :‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻫﻞ‬ ،‫ﺍﻻﺻﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻮﻑ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬
.‫ﺍﻟﺦ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬
‫ﺑﺨﺼﻮﺹ‬ ‫ﺍﻟﺮﺃﻳﻴﻦ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺍﻭﺿﺢ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬
.‫ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺃﻏﻠﺐ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺗﻘﻮﻝ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻧﻘﻮﻝ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬
‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬
‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﺎﻑ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
.‫ﺭﺯﻗﻚ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻻﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺃﺣﺪ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻐﺶ‬
‫ﻳﻤﻴﻠﻮﻥ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬ ،‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﻳﻌﺎﺭﺿﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﺤﺺ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﺮﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬
‫ﻋﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻡ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺟﻴﺪ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ،‫ﺿﻮﺿﺎﺀ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺃﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺃﻳﺔ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔﻻﺻﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻱ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻟﻴﺔ‬
‫ﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﻴﻌ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫ﺃﺳﻠﻔﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ،‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬
‫ﻭﺃﻋﺘﻘﺪ‬ ‫ﺑﺮﺃﻳﻲ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺸﺎﺭﻛﻮﻧﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻥ‬
،‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻈﺮﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﺍﻗﻮﻝ‬ ‫ﺗﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻗﻞ‬ ) ‫ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻳﻨﻄﺒﻖ‬
( ‫ﺍﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻚ‬
”
”

11. ‫ﻭﺍﻻﻋﻼﻧﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺠﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺍﻏﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻻﺯﻳﺎﺀ‬ ‫ﻭﻋﺮﻭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬
.‫ﺑﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻮﺭﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺫﻫﻦ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ‬ ‫ﻗﺪ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻠﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﻮﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ "‫ﻭﺳﻬﻼ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺑﺴﻴﻄ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻻ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻻﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺃﻛﺜﺮ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻬﺪﻑ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﺀﺓ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭﻧﻘﺼﺪ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﺃﻭ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻩ‬
.‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻈﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻨﺘﻌﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺪﺍﺩﺍﺕ‬
.‫ﺟﻴﺪﺓ‬
:‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻮﺭﻕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻭﻻ‬
‫ﻭﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﺪﺍﺕ‬ ‫ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﻼﺕ‬ ‫ﺍﻏﻠﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻭﻣﻘﺎﺳﺎﺕ‬ ‫ﺃﺣﺠﺎﻡ‬ ‫ﻋﺪﺓ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺣﺎﻝ‬ ‫ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﻢ‬ .‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻟﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻃﻼﺀ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ‬ U ‫ﺣﺮﻑ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﻥ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﻻﺑﻴﺾ‬
،‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺒﺪﺀ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻮﻝ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ :‫ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﺣﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﻣﺮﺑﻌﺔ‬ ‫ﺍﻣﺘﺎﺭ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺮﺗﻮﻥ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﺣﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻗﺮﺭﺕ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﻭ‬ 7 ‫ﺣﺮﻑ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺜﺒﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﺐ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻮﻯ‬
‫ﺃﻭ‬ ‫ﻟﻺﺿﺎﺀﺓ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ‬
‫ﻭﻳﺠﺐ‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺣﻴﻦ‬ ‫ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻜﺴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺮﻯ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺍﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﺢ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪﺭ‬ ‫ﺃﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺮﺳﻢ‬
I 6 II 7 I

12. ‫ﺍﻟﻔﻼﺍﺵ.ﻋﻦ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮﺓ‬ ‫ﺍﻹﺿﺎﺀﺓ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻜﻠﻢ‬
‫ﻋﺎﻛﺲ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻁ‬ 500 (‫)ﻟﻤﺒﺔ‬ ‫ﺿﻮﺀ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻗﻢ‬ .‫ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﺎﺩﻱ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬
‫ﻭﺟﻬﻪ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﺑﻘﺪﺭ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬
‫ﺍﻥ‬ ‫ﺳﺘﻼﺣﻆ‬ ،‫ﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻗﻠﻴ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﻭﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﻧﻨﺼﺢ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﻣﺼﺪﺭﻩ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
ً‫ﺎ‬‫ﻣﺘﻮﺯﻋ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻻﺧﺮ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺟﻪ‬ ‫ﺍﻻﻥ‬ ‫ﻣﺘﻮﺍﺯﻥ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺩﻳﻞ‬ ‫ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺆﺛﺮ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻛﺲ‬ ‫ﺣﻮﺍﻑ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻠﻮﺡ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ Flare
‫ﻗﻢ‬ ‫ﺍﻻﻥ‬ v ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺫﻛﺮﻩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻛﺲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﺳﻴﻨﺸﺮ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻛﺲ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﻭﻳﻤﻨﻊ‬ ‫ﻣﺘﻮﺍﺯﻥ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬
.‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺩﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬
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13. I 6 II 7 I
NXCAM HDMI

14. NXCAM HDMI
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15. I 6 II 7 I
NXCAM HDMI
‫ﻣﻦ‬ NXCAM HDMI ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺗﻀﺎﻑ‬ ‫ﺭﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻴﺰﺍﺕ‬
NXCAM ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺳﻮﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﺕ‬ ,‫ﺳﻮﻧﻲ‬
HDMI
..‫ﻣﻀﻐﻮﻃﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﺮ‬ p 1080 ‫ﻭ‬ Live HDMI out put ,10 13 ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻛﺎﺩ‬ P P 59,94 ‫ﻭ‬ 50 ‫ﺑﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬
yuv ‫ﻟـ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ‬ RGB 4.4.4 ‫ﺗﺮﻣﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ،‫ﻛﻮﺩ‬ ‫ﺗﺎﻳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬
P ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‬ 4.2.2
‫ﺩ‬ ‫ﻛﺎﺩﺭﺃ‬ P 25 ‫ﺍﻟﻰ‬ (2 :3) ‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﺩﺭ‬ 23,976
‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ 29,97-P
‫ﺃﺟﻬﺰﺓ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ (2:21
‫ﻭﺍﺳﺘﺮﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ (Reverse Telecine) ‫ﻣﻠﺤﻘﺔ‬ ‫ﺍﺿﺎﻓﻴﺔ‬
(Pure progressive signal) ‫ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺷﺎﺭﺓ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﺍﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﻈﻴﻤ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺷﻴﺌ‬ ‫ﺑﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺿﺨﻤ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﺗﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺃﻓﻀﻞ‬ ‫ﺍﺷﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬
NXCAMs ‫ﺳﻮﻧﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮﺓ‬ ‫ﺍﻻﻛﺜﺮ‬ ‫ﻭ‬ AVCHD ‫ﺑﻮﺟﻮﺩ‬
‫ﺃﺧﺬﺕ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ FS100 ‫ﺗﻌﺮﻑ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ NEX-FS100 : ‫ﻫﻲ‬
‫ﻭ‬ NAB ‫ﻣﻌﺮﺽ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ‬
‫ﺩﻭﻻﺭ‬ 5500)‫ﺍﻟﻤﻘﺪﺭ‬ ‫ﺳﻌﺮﻫﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻃﺒﻌ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺍﺕ‬
super 35mm ‫ﺣﺴﺎﺱ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻃﺒﻌ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ (‫ﺍﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻭﻭﺿﻮﺡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬ ‫ﻟﻠﻀﻮﺀ‬ ‫ﺑﺤﺴﺎﺳﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻓﺔ‬
.‫ﺍﻟﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ‬ ‫ﻭﺍﻧﺨﻔﺎﺽ‬
‫ﺑﻌﻤﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻴﺰﺍﺕ‬ ‫ﺍﻫﻢ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻱ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺿﺤﻞ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻥ‬ ‫ﻋﻤﻖ‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ‬
SLR ‫ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﻭ‬ LENSES & PL MOUNT LENSES TILT & SHIFT
‫ﻛﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻋﺪﺳﺎﺕ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬

16. ...
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﻮﺭﻩ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫ﻭﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻻ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻗﺼﺼ‬ ‫ﺗﺤﻜﻲ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬
. ‫ﻳﻠﺘﻘﻄﻬﺎ‬
‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻩ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺆﺍﻝ‬ ‫ﻭﺑﺎﺩﺭﻧﺎﻩ‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ‬ ‫"ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬
.‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ‬
‫ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻉ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬
‫ﺟﻴﺠﺎ‬ GIGAPAN ‫ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻧﻮﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﻻﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﻮﺍﺳﻄﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺃﺣﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭ‬ ‫ﻷﻥ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻧﻮﺭﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺃﺑﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺘﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ‬
‫ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺗﺮﻭﻱ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻓﻌﻠﻴ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﻭﺣﺠﻤﻬﺎ‬
sharp ‫ﺍﻟﻤﺬﻫﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺩﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻭﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺖ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ Detaile
‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﺫﺍ‬ ‫ﻭﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻻﻛﺘﺸﺎﻑ‬
‫ﺃ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺃﺣﻴﺎﻧ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﻌﺮﻭﻓﺎ‬
‫ﺑﺎﻳﺖ‬ ‫ﻣﻴﻐﺎ‬ 50 ،000 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﺮ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬ ‫ﻳﺼﻮﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻩ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﻮﻝ‬ ‫ﻻﺛﺎﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺍﺧﺘﺎﺭ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺣﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﻢ‬
‫ﺍﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﺍﻻﺷﻴﺎﺀ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻭﻗﺖ‬ ‫ﺃﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﺀ‬
Zoom in ‫ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬
‫ﻳﻜﺘﺸﻔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺘﺎﻉ‬
‫ﺗﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﺻﻮﺭﻩ‬ ‫ﻭﺍﻏﻠﺐ‬ ‫ﺩﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻭﻳﻀﻴﻒ‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪﻩ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻭﺩﺑﻲ‬ ‫ﺍﻻﺻﻠﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻩ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﻥ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺒﺪﺀ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺮﻫﺎ،ﻭ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻳﺨﻄﻂ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪﻩ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ (Google earthe) ‫ﺍﻳﺮﺙ‬ ‫ﻏﻮﻏﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﻭﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻭﻣﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
.‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪﺓ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ‬
...
( )
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17. ‫ﻭﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﻘﺲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻃﻼﻉ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻷﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻏﺮﻭﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺷﺮﻭﻕ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻴﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‬
‫ﻫﻜﺬﺍ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺟﻮﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺍ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎﺕ‬ 4 ‫ﺍﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺃﺣﻴﺎﻧ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ‬
‫ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺍﻻﺣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺃﻏﻠﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
.‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻓﻘﻴﻦ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﺸﺎﻕ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻭﺍﺿﺎﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺒﺮﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺼﺒﺤﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺠﺎﺑﺎﻥ‬
،‫ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪﺍﻥ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻳﺼﻮﺭﻭﻫﺎ‬
‫ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﻭﻧﻼﺣﻆ‬ ،‫ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻫﻞ‬ ‫ﻭﺗﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ‬ ‫ﻣﺠﺮﺩ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬ Gigapan ‫ﺑﺎﻟﺠﻴﺠﺎﺑﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻥ‬
‫ﺍﻥ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﺎﻳﺤﺎﻭﻝ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ، ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻟﺼﻮﺭﺓ‬
‫ﻭﺟﻤﺎﻝ‬ ‫ﻭﺣﻀﺎﺭﺗﻪ‬ ‫ﺑﺒﻠﺪﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬ ‫ﺍﻻ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬
‫ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺍﻧﻪ‬ ‫ﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻝ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻟﻼﺟﻴﺎﻝ‬ ‫ﻭﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﺣﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻭﻧﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‬
.‫ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻭﻟﻢ‬ ‫ﺍﺧﺘﻔﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺓ‬ ‫ﻭﻣﻼﻣﺢ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺻﻮﺭﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻴﺮﻭﺕ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ‬
.‫ﺍﻟﺪﻭﻝ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺯﺍﺋﺮ‬ 100�000 ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬
‫؟‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﻯﺀ‬ ‫ﺑﺎﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺨﻄﺮ‬ ‫ﺳﺆﺍﻝ‬
! ‫ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻭﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻧﻮﻉ‬ ‫ﻻﻳﻬﻢ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬
‫ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮﺩ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮﺓ‬ ‫ﻛﻮﻣﺒﺎﻛﺖ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺭﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﺻﻮﺭ‬
.Gigapan ‫ﺍﻟﺠﻴﺠﺎﺑﺎﻥ‬
Gigapan ‫ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻥ‬ ‫ﻭﺟﻬﺎﺯﻳﻦ‬ 550D ‫ﻛﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﺍﺗﻲ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻻﻫﻢ‬ Prp - Giga Pan EPIC 100
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺃﺳﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ‬ ‫ﺍﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻤﻴﺰﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬
‫ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻥ‬ ‫ﺟﻬﺎﺯﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻗﻮﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﻛﺜﻴﺮﺍ‬ . ‫ﺍﻟﻌﺪﺳﺎﺕ‬
.‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ Gigapan
‫ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ‬ ‫ﺩﺭﺱ‬ ‫ﺑﻴﺮﻭﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻴﺴﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺇﻻﺿﺎﺀﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺗﺨﺼﺺ‬
‫ﻭﺍﻻﻋﻼﻥ‬
‫ﺍﻗﻮﻡ‬ ‫ﻵﺧﺮ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ . ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﻮﺍﻳﺔ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻇﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬
‫ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺟﻬﺎﺕ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺎﻧﻮﺭﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬
.‫ﺫﻟﻚ‬
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18. I 6 II 7 I

19. .‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻨﺠﺎﺡ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ‬ ‫ﺧﻤﺲ‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻨﺠﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻷﺑﺪﺍﻉ‬ ،‫ﻗﺼﺘﻚ‬ ‫ﻟﺘﺤﻜﻲ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮﺓ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬
.‫ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ‬ ‫ﺗﺤﻔﺰﻙ‬
‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮﻥ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﻳﻚ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
.‫ﻣﺎﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺕ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻝ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠﺪﺭ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬
.‫ﻧﺠﺎﺣﻪ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎﻳﻤﻴﺰ‬ ‫ﺃﻫﻢ‬
‫ﺑﺮﺃﻳﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ‬ ‫ﻣﻌﺂ‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﺮﺽ‬ ‫ﺩﻋﻮﻧﺎ‬
.‫ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺮﺓ‬
:
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻷﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﻭﺟﺎﻫﺔ‬ ‫ﺍﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬
‫ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻧﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻮ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬
‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻹﺛﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺰﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺐ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬
‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬
.‫ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻭﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﺑﺘﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ،‫ﻣﺜﺎﻵ‬ ‫ﺃﺧﺬﻧﺎ‬ ‫ﺃﺫﺍ‬
‫ﻃﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬﺓ‬ ‫ﺧﺎﺭﺝ‬
‫ﺷﻤﻮﻉ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻐﺪﺍﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‬ ‫ﺍﻵﺳﺮﺓ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‬
‫ﻋﻨﺪﻙ‬ ‫ﻳﺘﺄﻟﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ .‫ﻫﺎﺩﺋﻪ‬ ‫ﺟﻴﺘﺎﺭ‬ ‫ﻭﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎﺀﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺷﻌﻮﺭ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺘﺎﺭ‬ ‫ﺻﻮﺕ‬ ‫ﺗﺨﻴﻞ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻨﻚ‬
‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺍﺫﺍ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ .‫ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﻜﻤﻶ‬
‫ﻟﻨﺘﺨﻴﻞ‬ ،‫ﺃﺧﺮ‬ ‫ﺍﺣﺴﺎﺳﺂ‬ ‫ﺳﺘﻌﻄﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﻐﻴﺮﺓ‬ ‫ﻭﺗﻴﺮﺓ‬
‫ﻣﻌﺘﻘﺪﺁ‬ ‫ﺻﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻭﻳﺤﺎﻭﻝ‬ ‫ﻗﻠﻴﻶ‬ ‫ﻣﻈﻠﻢ‬ ‫ﻣﻜﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺟﻶ‬
‫ﺻﻌﻮﺩﺁ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ‬ ‫ﺍﻭﺭﻛﺴﺘﺮﺍ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺩﺍﺧﻠﻪ‬ ‫ﻛﻨﺰ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮﺩ‬
‫ﻭﺻﻮﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﻭﻫﺒﻮﻃﺂ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﺏ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺳﺘﺠﻌﻞ‬ ‫ﺍﻟﻘﻔﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻀﺮﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻮﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﺇﺣﺴﺎﺱ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻣﺎﻧﻘﺼﺪﻩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺰ.ﻭﻫﻨﺎ‬
.‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺻﺪﻕ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺘﺞ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬
( )
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻧﺠﺎﺡ‬ ‫ﻋﻮﺍﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻳﻀﺂ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬
.‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺍﺫﺍ‬ ‫ﻃﺒﻌﺂ‬
‫ﺃﻭ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﻪ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻣﻤﺘﺎﺯ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺩﻭﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻘﻞ‬
‫ﻳﻜﻤﻦ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻳﻠﻐﻲ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ‬
‫ﺻﻮﺕ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻝ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠﺪﺭ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ .‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ‬
‫ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﺭﻭﺍﺋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ،‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻐﺰﻯ‬
‫ﻓﺘﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ‬ ‫ﻟﺘﻌﻄﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘﺮﺍﺕ‬ ‫ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﺃﻥ‬
،‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻭﻭﻗﺖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻔﺲ‬
‫ﺇﻫﺘﺰﺍﺯ‬ ‫ﺻﻮﺕ‬ ‫ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫ﻭﻓﺠﺄﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻧﺖ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺪﺭﻙ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﻔﺰ‬ ‫ﻗﻠﺒﻚ‬ ‫ﺳﻴﺠﻌﻞ‬ ‫09ﺩﻳﺴﺒﻞ‬ ‫ﺑﻮﺍﻗﻊ‬
.‫ﺍﻟﺨﻮﻑ‬
:
‫ﻓﻼﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺮﺍﻓﻖ‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺍﻷﺭﺗﺒﺎﻁ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻳﻌﺰﺯ‬ ،‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﻏﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻷﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻮﻉ‬ ‫ﺑﺈﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﻪ‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺕ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻮﺭﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺩﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻭﺗﻮﺍﻓﻖ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺗﺘﺄﺟﺞ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻭﺍﻧﺪﻣﺎﺟﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻓﻴﻨﻄﺒﻊ‬
.‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬
:
‫ﻣﺼﻤﻤﻲ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎﺡ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﺍﻷﻓﻼﻡ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺁ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻪ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻻﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬
‫ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮﺭ‬ ‫ﺍﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻻﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﻟﻤﺼﻤﻢ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ .‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻭﺧﻠﻖ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺕ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‬ ‫ﻭﺧﻴﺮ‬ ‫ﺧﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺭﻭﺩﺑﻴﺮﺝ‬ ‫ﺳﺘﻴﻔﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮﺝ‬ Solaris ‫ﺳﻮﻻﺭﻳﺰ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻓﻼﻣﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ‬
.‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻛﺠﺰﺀ‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﺩ‬ ‫ﺷﻌﻮﺭ‬ ‫ﻳﻨﺘﺎﺑﻪ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻭﺻﻮﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬﺓ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻠﻮﺝ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻛﻞ‬ ،‫ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﻭﺗﻬﺰ‬ ‫ﺗﺼﻔﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺡ‬
‫ﺍﻻﺕ‬ ‫ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺍﺕ‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛﻲ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻭﻛﻞ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺢ‬ ‫ﺃﻭﺻﻮﺕ‬ ‫ﺍﻟﻬﺴﻬﺴﺔ‬
.‫ﺍﻻﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺩﻣﺠﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬
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20. ‫ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻭﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻓﺘﺮﺍﺕ‬ ‫ﺍﻥ‬ .‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺬﻛﺎﺀ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﺆﻝ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎﺭﻛﻮﻓﺴﻜﻲ‬ ‫ﺍﻧﺪﺭﻳﻪ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻣﺎﻳﻌﺘﻤﺪﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻳﻮﻇﻒ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻳﻮﻇﻒ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺍﻓﻼﻣﻪ‬
.‫ﺍﻓﻼﻣﻪ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﺩ‬
‫ﺑﺒﺮﺍﻋﺔ‬ ‫ﻭﻣﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫ﺭﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﺍﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺎ‬ ‫ﻳﻐﻮﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻧﺪﻣﺎﺝ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﺔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻃﺒﻌﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ (‫ﻭﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫)ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬
‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻓﻬﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻣﺎﺫﻛﺮﻧﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺗﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻫﻮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻧﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺃﻣﺎ‬ ،‫ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺰﺍﺟﻴﺔ‬
‫ﻣﺎﻳﻨﺴﺞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﺍﻻﺩﺭﺍﻙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﻮﺹ‬
‫ﻃﻮﺍﻝ‬ ‫ﺭﺋﻴﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺎﻻﻳﻘﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ‬
‫ﺍﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﺨﻴﻞ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺀ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﻮﺕ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻻﻛﺜﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺍﺭﺭﺍ‬ ‫ﺗﺘﻜﺮﺭ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻓﻬﻨﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻼﻭﻋﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻮﺍﻃﻒ‬ ‫ﻭﺍﻻﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ‬
‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺍﻳﻘﺎﻅ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻉ‬ ‫ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻻﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺩﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬
‫ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﻌﻼ‬ ‫ﺍﻧﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺎﻛﺪ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺗﺤﺎﻭﻝ‬ ‫ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻚ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﻔﺮﺝ‬ ‫ﻭﺍﻧﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ‬ ‫ﻟﻘﺪﺭﺍﺕ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﻭﺭﺑﻄﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﺤﻀﺎﺭ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ‬
.‫ﺑﺎﻟﺤﺎﺿﺮ‬
،‫ﺍﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺤﻦ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬
‫ﻻﻧﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ‬ ‫ﻭﺫﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﺍﻻﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﻭﻣﺼﻤﻤﻲ‬
،‫ﻭﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻚ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺍﻧﺖ‬ ‫ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻭﺍﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺤﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻘﺮﺍﺭ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮﻥ‬
. ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ‬
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