SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
ქ .ბათუმის №14 საჯარო სკოლის რუსული ენის მასწავლებლის მაია
სირაძის

ანგარიში

ტრენინგის დასახელება:აჭარის განათლების ფონდის მიერ ორგანიზებული
ინგლისური ენის შემსწავლელი კურსები
ტრენინგის ჩატარების ადგილი : ა.(ა).ი.პ.განათლების ფონდი ქ.ბათუმის №10
საჯარო სკოლა
ტრენინგის ჩატარების დრო :დამწყები საფეხური- 52 საათი,ელემენტარული
საფეხური- 52 საათი, საშუალო საფეხური- 52 საათი.2 საათიდან - 4
საათამდე.13.12.2011 დან-25.02.2013 წლის ჩათვლით.
ტრენერი : ია ბერაძე
სერთიფიკატის ნომრები :დამწყები საფეხური №3535, ელემენტარული
საფეხური №10144, საშუალო საფეხური №000591.
დამწყები საფეხური მოიცავდა სწავლების სამ თვეს.ყოველი თვის ბოლოს
ტარდებოდა გამოცდა,რომლის ვერ დაძლევის შემთხვევაში არ გვქონდა უფლება
სწავლის გაგრძელების
დამწყები საფეხურის პირველ დღეებში შევისწავლეთ ინგლისური ენის
ანბანი,გავეცანით ბგერების შეთანხმების წესებს,დავეუფლეთ სწორი
კითხვის,წერის და თარგმნის წესებს,აგრეთვე შევისწავლეთ აუცილებელი
გრამატიკული მასალა,საჭირო სიტყვების რაოდენობა. მოცემული
კონსტრუქციების გამოყენებით ვსაუბრობდით. სწავლის ამ მეთოდების
გამოყენებამ საშუალება მომცა წარმატებით ჩამებარებინა სამივე გამოცდა და
გადავსულიყავი სწავლის შემდეგ საფეხურზე.
ელემენტარული საფეხური ასევე მოიცავდა სწავლების სამ თვეს .ყოველი
თვის ბოლოს ტარდებოდა გამოცდა,რომლის ჩაბარების შემთხვევაში უფლება
გვეძლეოდა გაგვეგრძელებია სწავლა.შესასწავლი ტექსტები შედარებით
გართულდა,ასევე გრამატიკული მასალის შესწავლასა და პრაქტიკაში
გამოყენებას ექცეოდა დიდი ყურადღება.ვეუფლებოდითლექსიკურ მასალას და
ვცდილობდით გამოგვეყენებინა საუბრისას.ვწერდით თემებს და
განვიხილავდით მათ.ყოველთვიური გამოცდები წარმატებით ჩავაბარე და
გადავედი სწავლების შემდგომ საფეხურზე.
საშუალო საფეხური მოიცავდა სწავლების ასევე სამ თვეს. სწავლა სამივე
საფეხურზე მიმდინარეობდა განათლების ფონდის მიერ დარიგებული
სახელმძღვანელოებით,რომლებსაც თან ახლდა დისკები და სამუშაო რვეულები .
საშუალო საფეხურზე სასწავლო პროცესი საკმაოდ რთული
იყო.მოითხოვებოდა ენის კარგად ფლობას.სასწავლო ტექსტები , გრამატიკული
მასალა,ლექსიკური კონსტრუქციების და სიტყვების ცოდნამ,ასევე პრქტიკაში
ნასწავლის გამოყენებამ,წერითი და ზეპირი დავალებების შესრულებამ
საშუალება მომცა ჩამებარებინა სამივე გამოცდა მაღალი ქულებით და
წარმატებით დამესრულებინა კურსი.
ტრენერი,ია ბერაძე ,გვასწავლიდა ძალიან გასაგებად,იყო მომთმენი და
მომთხოვნი,უმაღლესი დონის პროფესიონალი,კეთილგანწყობილი და თბილი
ადამიანი.
აჭარის განათლების ფონდგა მომცა შანსი შემესწავლა ინგლისური
ენა,რისთვისა ძალიან ვემადლიერები მათ.
მ.სირაძე

More Related Content

Viewers also liked

ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარებაანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
Maia Siradze
 
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილისანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
Maia Siradze
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლება
Maia Siradze
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
Maia Siradze
 
Microsoft innovative educator expert
Microsoft innovative educator expertMicrosoft innovative educator expert
Microsoft innovative educator expert
Maia Siradze
 
მადლობის სიგელი
მადლობის სიგელიმადლობის სიგელი
მადლობის სიგელი
Maia Siradze
 
Certified microsoft innovative educator
Certified microsoft innovative educatorCertified microsoft innovative educator
Certified microsoft innovative educator
Maia Siradze
 

Viewers also liked (7)

ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარებაანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
ანგარიში სხვა კათედრაზე გაზიარება
 
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილისანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლება
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
 
Microsoft innovative educator expert
Microsoft innovative educator expertMicrosoft innovative educator expert
Microsoft innovative educator expert
 
მადლობის სიგელი
მადლობის სიგელიმადლობის სიგელი
მადლობის სიგელი
 
Certified microsoft innovative educator
Certified microsoft innovative educatorCertified microsoft innovative educator
Certified microsoft innovative educator
 

More from Maia Siradze

Saganmanatleblo proeqtis gegma
Saganmanatleblo proeqtis gegmaSaganmanatleblo proeqtis gegma
Saganmanatleblo proeqtis gegma
Maia Siradze
 
რესურსი რეფლექსია
რესურსი რეფლექსიარესურსი რეფლექსია
რესურსი რეფლექსია
Maia Siradze
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урок
Maia Siradze
 
პრეზენტაცია სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
პრეზენტაცია  სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2პრეზენტაცია  სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
პრეზენტაცია სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
Maia Siradze
 
უცხოური ენის სწავლების პროცესში მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
უცხოური ენის სწავლების პროცესში  მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებაუცხოური ენის სწავლების პროცესში  მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
უცხოური ენის სწავლების პროცესში მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
Maia Siradze
 
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიშიბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
Maia Siradze
 
ზეიმის პრეზენტაცია
ზეიმის პრეზენტაციაზეიმის პრეზენტაცია
ზეიმის პრეზენტაცია
Maia Siradze
 
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიშიV 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
Maia Siradze
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკებიკათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
Maia Siradze
 
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დმოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
Maia Siradze
 
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
Maia Siradze
 
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაგაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
Maia Siradze
 
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
Maia Siradze
 
открытый урок 2
открытый урок 2открытый урок 2
открытый урок 2
Maia Siradze
 
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семьяსამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
Maia Siradze
 
მოხსენება
მოხსენებამოხსენება
მოხსენება
Maia Siradze
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
Maia Siradze
 
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობისანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
Maia Siradze
 
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
Maia Siradze
 

More from Maia Siradze (20)

Saganmanatleblo proeqtis gegma
Saganmanatleblo proeqtis gegmaSaganmanatleblo proeqtis gegma
Saganmanatleblo proeqtis gegma
 
Proeqtis refleqsia
Proeqtis refleqsiaProeqtis refleqsia
Proeqtis refleqsia
 
რესურსი რეფლექსია
რესურსი რეფლექსიარესურსი რეფლექსია
რესურსი რეფლექსია
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урок
 
პრეზენტაცია სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
პრეზენტაცია  სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2პრეზენტაცია  სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
პრეზენტაცია სასწავლო მეთოდურიკონფერენციისთვის 2
 
უცხოური ენის სწავლების პროცესში მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
უცხოური ენის სწავლების პროცესში  მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებაუცხოური ენის სწავლების პროცესში  მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
უცხოური ენის სწავლების პროცესში მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება
 
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიშიბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
ბავშვთა სახლში სტუმრობის ანგარიში
 
ზეიმის პრეზენტაცია
ზეიმის პრეზენტაციაზეიმის პრეზენტაცია
ზეიმის პრეზენტაცია
 
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიშიV 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
V 1კლასის ღონისძიების ანგარიში
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკებიკათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში  შეფასების რუბრიკები
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში შეფასების რუბრიკები
 
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დმოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების დასადგენად მშობლებთან დ
 
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
მოსწ. ინდივიდუალური შესაძლებლობების დასადგენად კომუნიკაციია მშობლებთან და მას...
 
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაგაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
გაკვეთილი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
 
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
 
открытый урок 2
открытый урок 2открытый урок 2
открытый урок 2
 
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семьяსამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья
 
მოხსენება
მოხსენებამოხსენება
მოხსენება
 
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
 
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობისანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
ანგარიში აჭარის პედაგოგთა მეორე კონფერენციაში მონაწილეობის
 
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა 2016
 

ინგლისური ენის კურსები ანგარიში

  • 1. ქ .ბათუმის №14 საჯარო სკოლის რუსული ენის მასწავლებლის მაია სირაძის ანგარიში ტრენინგის დასახელება:აჭარის განათლების ფონდის მიერ ორგანიზებული ინგლისური ენის შემსწავლელი კურსები ტრენინგის ჩატარების ადგილი : ა.(ა).ი.პ.განათლების ფონდი ქ.ბათუმის №10 საჯარო სკოლა ტრენინგის ჩატარების დრო :დამწყები საფეხური- 52 საათი,ელემენტარული საფეხური- 52 საათი, საშუალო საფეხური- 52 საათი.2 საათიდან - 4 საათამდე.13.12.2011 დან-25.02.2013 წლის ჩათვლით. ტრენერი : ია ბერაძე სერთიფიკატის ნომრები :დამწყები საფეხური №3535, ელემენტარული საფეხური №10144, საშუალო საფეხური №000591. დამწყები საფეხური მოიცავდა სწავლების სამ თვეს.ყოველი თვის ბოლოს ტარდებოდა გამოცდა,რომლის ვერ დაძლევის შემთხვევაში არ გვქონდა უფლება სწავლის გაგრძელების დამწყები საფეხურის პირველ დღეებში შევისწავლეთ ინგლისური ენის ანბანი,გავეცანით ბგერების შეთანხმების წესებს,დავეუფლეთ სწორი კითხვის,წერის და თარგმნის წესებს,აგრეთვე შევისწავლეთ აუცილებელი გრამატიკული მასალა,საჭირო სიტყვების რაოდენობა. მოცემული კონსტრუქციების გამოყენებით ვსაუბრობდით. სწავლის ამ მეთოდების გამოყენებამ საშუალება მომცა წარმატებით ჩამებარებინა სამივე გამოცდა და გადავსულიყავი სწავლის შემდეგ საფეხურზე. ელემენტარული საფეხური ასევე მოიცავდა სწავლების სამ თვეს .ყოველი თვის ბოლოს ტარდებოდა გამოცდა,რომლის ჩაბარების შემთხვევაში უფლება გვეძლეოდა გაგვეგრძელებია სწავლა.შესასწავლი ტექსტები შედარებით გართულდა,ასევე გრამატიკული მასალის შესწავლასა და პრაქტიკაში გამოყენებას ექცეოდა დიდი ყურადღება.ვეუფლებოდითლექსიკურ მასალას და ვცდილობდით გამოგვეყენებინა საუბრისას.ვწერდით თემებს და განვიხილავდით მათ.ყოველთვიური გამოცდები წარმატებით ჩავაბარე და გადავედი სწავლების შემდგომ საფეხურზე. საშუალო საფეხური მოიცავდა სწავლების ასევე სამ თვეს. სწავლა სამივე საფეხურზე მიმდინარეობდა განათლების ფონდის მიერ დარიგებული სახელმძღვანელოებით,რომლებსაც თან ახლდა დისკები და სამუშაო რვეულები . საშუალო საფეხურზე სასწავლო პროცესი საკმაოდ რთული იყო.მოითხოვებოდა ენის კარგად ფლობას.სასწავლო ტექსტები , გრამატიკული მასალა,ლექსიკური კონსტრუქციების და სიტყვების ცოდნამ,ასევე პრქტიკაში ნასწავლის გამოყენებამ,წერითი და ზეპირი დავალებების შესრულებამ საშუალება მომცა ჩამებარებინა სამივე გამოცდა მაღალი ქულებით და წარმატებით დამესრულებინა კურსი. ტრენერი,ია ბერაძე ,გვასწავლიდა ძალიან გასაგებად,იყო მომთმენი და მომთხოვნი,უმაღლესი დონის პროფესიონალი,კეთილგანწყობილი და თბილი ადამიანი. აჭარის განათლების ფონდგა მომცა შანსი შემესწავლა ინგლისური ენა,რისთვისა ძალიან ვემადლიერები მათ. მ.სირაძე