В зеленчуковата градина 2. клас

1. В зеленчуковата градина
1.Как наричаме местата, където отглеждаме декоративни растения? ..................................
2.Как наричаме местата, където отглеждаме зеленчуци? ........................................................
3.Зеленчуците са:
а) храсти, отглеждани от човека за храна;
б) тревисти растения, отглеждани от човека за храна;
в) тревисти растения и дървета, отглеждани от човека за храна.
4.Прочети писмото на Лена и оцвети номера на градината в която тя помага. Запиши.
5. Препиши от писмото на Лена изречението, което отговаря на картинката.
1. ............................................. 2. ............................................. 3. .....................................................
4. ......................................... 5. .............................................. 6. ..........................................................
7. ........................................................................................ 8. ...........................................................
6. Запиши дейността, която извършваме на:
1.картинка - ................................ 3.картинка - ................................. 6. картинка - ......................................
7. Оцвети семената и плода на растението от 1., 7. и 8. картинка. Кои три цвята използва?
Вкусно и
полезно!
1. 2. 3.

2. 8. Запиши какви условия са необходими за живот на растенията през всички етапи.
........................................, .............................., ..............................., ................................, ..................................
9. Каква почва е нужна за растежа на зеленчуците?
а) добре обработена и наторена почва;
б) добре обработена, наторена и влажна почва;
в) наторена и влажна почва.
10.Разгледай картинката и запиши етапите в развитието на фасула.
11.Защо отглеждаме зеленчуци? Защото са ................................... за .................................. .
Витамин А Витамин В Витамин С
12.Огади зеленчуците, които можем да ядем сурови в зелено, а другите в червено.
13. Разгледай картинката и обясни дейността,
която извършва човекът.
.................................................................................
.................................................................................
14.Защо човекът пръска с препарати растенията?
За да ги предпази от ....................... За да го предпази от .............................
15.Запиши дейността към всяка от картинките.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

3. Работен лист
1. Огради само зеленчуците.
2. Номерирай в точната последователност (според писмото на Лена).
3. Номерирай етапите в развитието на растението и нарисувай липсващото.
4.Огради инструментите, които 5. Изрежи и залепи в точната последователност.
използваме в зеленчуковата гадина.
6.В тази зеленчукова градина нарисувай 2 лехи
с любимите си зеленчуци и един вредител.

4. Използвани картинки от интернет
Растеж и развитие на растение