SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
O
frautista
   de
Hamelin
Había unha vez un pobo onde a xente vivía tranquila. Os agricultores
traballaban terreos  onde plantaban o que necesitaban para comer eles
e o seu gando. Os comerciantes tiñan tendas que vendían
bos produtos que os artesáns fabricaban. Había avogados e xuíces que
se encargaban de que os cidadáns  foran  respectuosos coas leis,
e respectados por todos.
Todos vivían felices ata que un día deu en entrar unha
peste.
A peste das ratas. Aqueles roedores metíanse por todas
partes , comían toda a comida , roían nas roupas, nas
casas, andaban por todas partes e eran tantas que ata os
gatos marcharon do pobo porque non eran quen de
asustalas.. Había ratas de todas as cores …………………
Os cidadáns acudían ao concello cada día para lle reclamar ao alcalde
e aos concelleiros que buscaran unha solución para aquel desastre
que os levaba cara a ruína.
• Os rapaces non podían ir a escola pois os
  ratos lles comían os libros e todos os
  materiais ..
• Os médicos tiñan que pasar a consulta
  subidos das mesas xa que as ratas
  enchían o chan .
   E así cada un dos
  traballadores daquel
  marabilloso Hamelin tiñan
  que facer quendas nas
  noites para coidar das
  ferramentas do traballo
• O carniceiro pasaba a noite prendendo
  lume preto da carne pois se non as ratas
  so lle deixaban os osos.
Por aquelas terras de Alemaña andaba un frautista. Era un home estraño. Oíu as novas de
Hamelin e presentouse diante do alcalde .- “Señor eu son quen de libralo deste andazo ”
díxolle ao alcalde.
O alcalde púxose tan contento que non reparou no prezo.
 O Frautista tiña o poder de embobar aos que escoitaban a súa música , de tal xeito que
empezou a tocar uns sons axeitados para os ratos e estes seguirono ata o río , onde pereceron
afogados.
Unha vez rematada a faena o frautista presentouse diante do alcalde e reclamou
o seu.
O alcalde que non medira o prezo decatouse de que non podía pagar. O frautista
sentiuse estafado e marchou alporizado. Cando chegou a noite volveu pero esta
vez non tocaba a música dos ratos , se non que tocaba a música que embobaba
aos nenos.
E así foi como o frautista
enganado castigou as xentes
de Hamelin.
-Que pensas que fixo o frautista cos nenos?
-Que edificios hai nos pobos e non
  aparecen no conto?
- Como pensas que actuou o alcalde? Foi
  responsable ou irresponsable?
- Pensas que podía haber outra forma de
  solucionar o problema?
• A quen lle reclama a xente?
• Por que llo din a esa persoa?
• Como se elixe esa persoa?
• En que edificio traballa?
• Cantos oficios diferentes aparecen na
  presentación?
• Que solución darías para solucionar este
  problema?

More Related Content

Viewers also liked

Hastie 1998 presentation power point
Hastie 1998 presentation power pointHastie 1998 presentation power point
Hastie 1998 presentation power pointkathleen_wack
 
Descriptive Analytic Research
Descriptive Analytic ResearchDescriptive Analytic Research
Descriptive Analytic Researchkathleen_wack
 
Content knowledge-Siedentop 2002
Content knowledge-Siedentop 2002Content knowledge-Siedentop 2002
Content knowledge-Siedentop 2002kathleen_wack
 
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentation
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentationPet 735 wallhead and o'sullivan presentation
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentationkathleen_wack
 
Bulger & housner ppt
Bulger & housner pptBulger & housner ppt
Bulger & housner pptkathleen_wack
 
Bilder og diagram
Bilder og diagramBilder og diagram
Bilder og diagramcambjerke
 
Aristóteles y su pensamiento educativo
Aristóteles y su pensamiento educativoAristóteles y su pensamiento educativo
Aristóteles y su pensamiento educativoEduPeru
 
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012D. Stuart Hale, CF
 

Viewers also liked (11)

Hastie 1998 presentation power point
Hastie 1998 presentation power pointHastie 1998 presentation power point
Hastie 1998 presentation power point
 
Descriptive Analytic Research
Descriptive Analytic ResearchDescriptive Analytic Research
Descriptive Analytic Research
 
Armour 2010
Armour 2010Armour 2010
Armour 2010
 
Content knowledge-Siedentop 2002
Content knowledge-Siedentop 2002Content knowledge-Siedentop 2002
Content knowledge-Siedentop 2002
 
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentation
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentationPet 735 wallhead and o'sullivan presentation
Pet 735 wallhead and o'sullivan presentation
 
Bulger & housner ppt
Bulger & housner pptBulger & housner ppt
Bulger & housner ppt
 
Høsten
HøstenHøsten
Høsten
 
Bilder og diagram
Bilder og diagramBilder og diagram
Bilder og diagram
 
Aristóteles y su pensamiento educativo
Aristóteles y su pensamiento educativoAristóteles y su pensamiento educativo
Aristóteles y su pensamiento educativo
 
Sunu1
Sunu1Sunu1
Sunu1
 
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012
Ecosystem Services and Natural Capital Markets 2012
 

O flautista

  • 1. O frautista de Hamelin
  • 2. Había unha vez un pobo onde a xente vivía tranquila. Os agricultores traballaban terreos  onde plantaban o que necesitaban para comer eles e o seu gando. Os comerciantes tiñan tendas que vendían bos produtos que os artesáns fabricaban. Había avogados e xuíces que se encargaban de que os cidadáns  foran  respectuosos coas leis, e respectados por todos.
  • 3. Todos vivían felices ata que un día deu en entrar unha peste. A peste das ratas. Aqueles roedores metíanse por todas partes , comían toda a comida , roían nas roupas, nas casas, andaban por todas partes e eran tantas que ata os gatos marcharon do pobo porque non eran quen de asustalas.. Había ratas de todas as cores …………………
  • 4. Os cidadáns acudían ao concello cada día para lle reclamar ao alcalde e aos concelleiros que buscaran unha solución para aquel desastre que os levaba cara a ruína.
  • 5. • Os rapaces non podían ir a escola pois os ratos lles comían os libros e todos os materiais ..
  • 6. • Os médicos tiñan que pasar a consulta subidos das mesas xa que as ratas enchían o chan . E así cada un dos traballadores daquel marabilloso Hamelin tiñan que facer quendas nas noites para coidar das ferramentas do traballo
  • 7. • O carniceiro pasaba a noite prendendo lume preto da carne pois se non as ratas so lle deixaban os osos.
  • 8. Por aquelas terras de Alemaña andaba un frautista. Era un home estraño. Oíu as novas de Hamelin e presentouse diante do alcalde .- “Señor eu son quen de libralo deste andazo ” díxolle ao alcalde. O alcalde púxose tan contento que non reparou no prezo. O Frautista tiña o poder de embobar aos que escoitaban a súa música , de tal xeito que empezou a tocar uns sons axeitados para os ratos e estes seguirono ata o río , onde pereceron afogados.
  • 9. Unha vez rematada a faena o frautista presentouse diante do alcalde e reclamou o seu. O alcalde que non medira o prezo decatouse de que non podía pagar. O frautista sentiuse estafado e marchou alporizado. Cando chegou a noite volveu pero esta vez non tocaba a música dos ratos , se non que tocaba a música que embobaba aos nenos.
  • 10. E así foi como o frautista enganado castigou as xentes de Hamelin.
  • 11. -Que pensas que fixo o frautista cos nenos? -Que edificios hai nos pobos e non aparecen no conto? - Como pensas que actuou o alcalde? Foi responsable ou irresponsable? - Pensas que podía haber outra forma de solucionar o problema?
  • 12. • A quen lle reclama a xente? • Por que llo din a esa persoa? • Como se elixe esa persoa? • En que edificio traballa? • Cantos oficios diferentes aparecen na presentación? • Que solución darías para solucionar este problema?