Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

96287380 cce-ppt-23-04

CCEPPT MANUAL2012

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

96287380 cce-ppt-23-04

  1. 1. ® ‰ « Â¥Õ(Continuous and Comprehensive Evaluation) é ® Ÿ Áç ® ¡ æ‰Á ã ¡ éæ Œ¢Á æ‰Á ã « (SCERT) ‹ Ŕ
  2. 2. ‰ éã• ¤ ä¡ é• ò¤ ¢ ä¡• ¥ ¤ ¥ ¡ © ®Î• ¤ Í« Áª ¡ Ï ä• ‰ ¢Áª ¡ Ï ä• Á¡ ¡ ¤ ԮΠêæ• ¥ ¤ ¢ ®ª• Áç ® ä¡ ¥• å¤Â ë¥ ¤ Œ¥ò Ï Ï ‰¿è ª é 2
  3. 3. ® ‰ « Â¥Õ CCE) ‹ Ÿ• æ‹¿¡ ‰• ¥ ¤ ¤ 鮤• ò¤ ¢ ¡ ¤• ¤ ¤ ¡ ¤• ë‹ ê ¡ ‰ ¿• ª ¡ © é• « « Â¥Õ Œ 3
  4. 4. Á ¡ é¡ Ÿ (NPE) Ï ® ‰ « Â¥Õ ‹ (CCE) Á « ‰¿¡ » ® ‰ « Â¥Õ èÍ ¤ » é ‰ « é Ï ¢ ë‹ Â §» ¤ « « ® Â¥Õ © ¤ çé¡» 4
  5. 5. Á ¡ ¤Â Î (NCF) Ŕ Ï ® ‰ « Â¥Õ (CCE)• Á ¡ ¤Â « ® ‰ « Â¥Õ ‰ ¥ çª Œ Ÿ• › ¥ Ÿëæ « ®¥ò « ®¥ò « ¤ « Ï‹¿ »œÎ¤ ‹ Í ‹ ¥ ¤• ¥ ‰ ‰Ã¤ ¡ Œ¥ò• ‰ ¡ ¥ ¤ Œ ‰ ¡ é• Ÿë¡ ë Í« ‰ ‰ œ¡ Ï ¤ ¥ ‹ ¤ © « ¤ çé¡» 5
  6. 6. ª ¡ Ï ‰ « ¡ é ç ¢ « (RTE) Ï ® ‰ « Â¥Õ (CCE)• ª ¡ Ï ‰ « ¡ é ç ¢ « Ï é ¡ « ¡ ¥ Ÿ ª æ‹ ‰ ¿ Í«  ͫ Â¥Õ ‰ Œ ® ‰ « Â¥Õ èÍ ¤ » ª æ‹ ¿Î Ÿ ‰  ‹ « ¤ ª ¡ © « ª é «ò« æ « ë‹ æ Ϋ © ¿ © à ¤ æ Ϋ ‰ © « ¤ çé¡» ª æ « ‰ « ¢ « ¥ò ¥ ¡»¤ ‹ © § ¤ ë ¤ ¡ Œ¥ò¡ » ¡ ê Œ © « ¡ » 6
  7. 7. ¥ Í« (Trimester) ® ‰ « Â¥Õ «(CCE)• ©òä ä ® ® Ÿ ‹ ¥ æ ¥ ¡ é Í« ® ‰ « Â¥Õ « é © è ª ¥ò Í« « é © « ¥Ã « « é © « ¥Ã « ¥ ¿ ¥ ¤ ¥ « ¿é¤ Ÿ ®• Ϫ ¿é¥Ã‹ © Ï‹ ¥ ¡ é Í« ® ‰ « Â¥Õ « ¥ ¤ ¥ Ÿ• Ï¡ Ÿ é‹ ® ë‹ ¢ Í« ò¤ ¢ Í« ‰ « ¤ « Í«• › ¤Â‰ ¤ å¤ å¥ ü Ÿ ¡ ¥ Ÿ 7
  8. 8. ® ‰ « Â¥Õ ® ‰ « Â¥Õ ‹ ‰ ç‹ é ® ‰ « é Ï ¢ ¤ ®ª ¥à « Ï› ¥à ¡‰ ‰Ã¤ è Ÿ ¡ ª ‰‰Ã¤ « ¤ « å‹ ¿Î ®‰ é ‰ « é Ï ¢ ë « ® « ‰Á §  ‹ ®¢Á « « ®ª ¤ ¡ Í« ®ª ¥à « 8
  9. 9. ® ‰ « Â¥Õ ‹ (CCE) ‹ Ÿ• Â¥Õ ®ª• å Ÿ Â¥Õ ¡ Œ¥ò 뤕 ¥ « « ¥Õ Ô® ‰ ¥ ¤ ‰ Œ¥ò ë¤ 9
  10. 10. ® ‰ « Â¥Õ (CCE) – é ¡ «• ® ‰ « Â¥Õ ‹ Ï ã æ Ÿëæ ç‹ ‰ ¥à »• é ‰ « é Ï ¢ ë‹ æ ® ë‹ ®¢Á Í« ‹ ‰ ¤ Í« Ÿ ¡» ¥à »• ® ë‹ ¤ ¤ ¡ ¡»• ‰ é œ¡ ¤Â ‹ Ÿ ⥠¿Î (Work- experience) Á¥ ¤ (Presentation) ã œ¤ ¡ Ÿ(Performing Art) Â¥ò Ÿ (Values) ®¢Á (Personality Development) è ‰ Ÿ ¡» ¥à » 10
  11. 11. é ® Â¥Õ (Scholastic Assessment)• é ® Â¥Õ ‹ Ÿëæ ‰Ã¡ ¥ « ¤ ¥ § Í« Ÿ ¡» Â¥Ã äœ §» « ¡ ¿é ¿é ‰ é » ‰ ¥ « «• ¿ Â¥Õ (Formative Assessment) (FA) ¤ ¿ Â¥Õ (Summative Assessment) (SA) » Ï © Í« Ÿ ¡»• ¿ Â¥Õ FA) ‹ « « ¡ Â¥Õ «• ‰ è Ÿ ¡ © ¿ ‰ « ¡ ¤ ԮΕ ¤ ¿ Â¥Õ SA) ‹ æ Ÿ ¤ ¤ ® ¥ ‹ › Ï Âæ « ¤ ¿ Â¥Õ « Ï ¡ 11
  12. 12. ¿ Â¥Õ (Formative Assessment) ¿ Â¥Õ ‹ Áç ® ® ë‹ ‰ ¥ Ÿë¢ è « ¥ æ « ë Í« « é ® ‰ « éÏ ¢ ¤ ®ª Â¥Õ Œ « »œÎ¤ ‹ « « 12
  13. 13. ¿ Â¥Õ (Formative Assessment)• ‰ ‰ ¡ © ¡ « ¥Õ ® Ë ¤ (Feedback) Áç « « ¿ ¡ ‹ Œ¥ò ë¡»• ® « ¤ Â¥Õ Œ Ϋ « ¿ª ‰ › « ¤Â¡ Ÿ ‹ ‰ òç ¡ « ê ¡»• ‹ æ « ¡ ¤ ㉻• ¿ Í« Ô® ‰ Í« Ÿ ¡»• Ï »œÎ¤ ‹ Â¥Õ «• Ï ¿ Â¥Õ (FA(a)) ¿ Â¥Õ (FA(b)) Ï ¡ © 13
  14. 14. ¿ Â¥Õ (FA (a)) ¿ Â¥Õ ‹ Áç ® ® ë‹Ÿ ®ª  ‹ ë¡ Î« ¤ ¿ Ϋ é ® ‰ « é Ï ¢ ë ® Ÿ « ® ë‹ ‹ ® « ‰Á é ‰Á § è©ò ‰ ¡» ¥à « 14
  15. 15. ¿ Â¥Õ Formative Assessment (a)• ‰ è ª æ‹ ‹ ® ¤ Í« § ‰ Í« (Participation) é ‰Á Í« (Persistence) ® ¤ Í« (Interest) Í« (Involvement) »œ¢Á Í« (Happiness) é »• › ® Ï ¡ « Ï ¤ «• Ï Â¥Õ Ÿ ¡»• Áç ç‹ ‰ ¡ Ï é ‰ ¥ ¡ © ¥Õ ¢ Œ ¡ «  ¥à » 15
  16. 16. ¿ Â¥Õ FA( b) ¿ Â¥Õ ‹ ¿¥Ã ¥ Ÿ » ® ë‹ ‰ ¿ Œ ê Ϋ Á ¤ ¤ ®Î æ Ϋ¥à « »œÎ¤ ‹ ä¡ Ï« Â¥Õ « « ‰ « « ‰ ª Ë « é ¡ ¤ ¡‰ ¢ ¡ Ϋ ¡ © ¿ Ϋ Ô® ‰Ã¤ ¡ ¤  ä Ϋ òç» 16
  17. 17. ¿ Â¥Õ Formative Assessment (b)• Ï~ Áç ¤ ¥ « ë ¤ ¤ ®Î Ï © « ¥ò ¡ Œ ê¤ ®Î« Á ¤ ¤ ®Î«• Ï ª æ‹ ¿Î¤Â ¥à »• ® Ÿ ‰ ¥ ë‹ ¿ ¥à ‰ Í« ¤ Œ»• › ® « ‰Ã¤ ¤ « « ë¥ ¤ ¢ Œ• å‹ ¤ ¡ ‰ Â ë « ‰ Ÿ ¿Î ® ®¢Á ¥à » ¿ òç ‹ ¤ ¤ ¤ ¥à ¥ ‰ ¿• Ï Â¥Ã ¡ « Œ¥ ë¡» 17
  18. 18. ¿ Â¥Õ (FA (a)& FA(b)) é ¡ « ¿ Â¥Õ (FA (a) ¿ Â¥Õ (FA (b) ‰ è ® ¡ Ÿ • ‰ è ® Ÿ ®¤ ¡ ® « ‰ « § ‰ © ¥ ë‹ Â¥Õ Œ Â¥Õ Œ ¥ ¡ ë Í« • « « ¥ ¡ Ÿ Í« ë‹ Ÿ Á ®é‹ ê ¥ æ ‰ Ϋ ‰ Áç ® ‰Ã¤ Â¥Õ ñ Ϋ « ¤ Ϋ Œ Ϋ Ô® ‰ ¡ ¤ ¥ » ê Ϋ ¤ ¥ » ® ¡» ‹ ¢ • ® ë Áª ¤ ö© Ϋ ®Áª ¤ ö© Ϋ é é ¡ ¿¥Ã é « é ë¥ Î« Ï ¡ « Ϋ ê ‰ ¤ » ¥ Â ë ¡ • ¥  ¥ ‰¿ ‰ ® ¡ λ ® ë‹ òçª Ÿ Ï ¡ ‰ å ¿ Áç ® ¡ λ ¢ ¡ ‰ • å¢ ¡ ‰ 18
  19. 19. ¿ Â¥Õ (FA (a)& FA(b)) Ÿ ¿ Â¥Õ FA (a) ¿ Â¥Õ FA (b) Ÿ Ÿ  Ο çÎ « «  ç § ‰ ¤  ç ‰ ë ‰ « é ¥ é ë¤ Ÿ Ÿ Œ  Ï ¤ é ã ¥ò  Ã ¡ é é  ¥ ¤ ò® Ÿ  Á é ¡ ¡ é ë¤ 19
  20. 20. ¤ ¿ Â¥Õ Summative Assessment) ¤ ¿ Â¥Õ ‹ ç‹ é ® ‰ ¥ Ï Âæ ¤ ¤ ®Î æ Â¥Õ Œ « Ï« Â¥Õé ¤ Ÿ Â é‹ Í« «Ï« Â¥Õ ‰ ¡ § ¿ òç ¿ ‹ ¤ ¤ Œ ¥à ¥ ‰ » ‰¿‹ ¥ æ Í« 20
  21. 21. ¤ ¿ Â¥Õ Summative Assessment)• Ï« Â¥Õ ¤Â‹ Ï Âæ «• Ï Âæ ¥à ¡ ‰ Ρ ‹¿ œ ë¡ ¥ »• é ¤ Ÿ Â é‹ é ¤ Ÿ ¤ › Í« å¤ å ¥à ͫ ¥ ¡ ©• Ï« Â¥Õ ¿¤ é‰ Ÿ ¤ ¥ « 21
  22. 22. ¿ ¤ ¿ Â¥Õ Ŕ ¥Õ Formative,Summative Assessment - Comparison ¤ ¿ Â¥Õ ¿ Â¥Õ • ‰ ‰ ¥Õ Ï ‰ ¡ • Â¥Õ• Ï Î« Ϋ ¥à • › Ï Âæ «• Ï « « ¤ ¥ • ‰ Î ¿ ¥ ‹• Ï ¿ Ô® ‰ ¡ • ¿¤ ¤Â‰ Ÿ• ¡ ‰ ¢ ¤ « • å é ¤ Ÿ• å Ϋ Ϋ Â é‹ Â¡ ¥ » ¡ ¥ » 22
  23. 23. é Ï ¢ Ÿ Co-Scholastic Activities• œ¡ ¤Â ‹ Ÿ• ¥ ‹ Ÿ ‰ « Â¥ò¡ é• ‹ « ‰ æ‰Á• Ï ¢ Ÿ è ‰ Ÿ ¡» 23
  24. 24. œ¡ ¤Â ‹ Ÿ (Life Skills) « › ç‹ ¢Á Ÿ è œ¡ ¤Â ‹ ®¡» « Ë ‰ Í« Ÿ ¡» ÍŸ• ‹ ¿• ⪠¤ ‰ « ¤  ‹ Ÿ• ¤ ¿Í«  ‹ Ÿ• ŒÂ¤ ®ò¤  ‹ Ÿ• ¥ â 24
  25. 25. ¥ ‹ « Â¥ò « ¡ ¥ò ¡ Attitude and Values (Primary Classes)• ª ‹ œÎ¡ çÎ ¢ Œ ¥ ‹ « Â¥ò « λ‹• ‰ « ã ¢ Á‹ § ¤ ç 뤕 ©ò ‹ ¤• ¤ æç ë ¤ « çΕ ¥ò ‰ « é ¥ Ë ‰ 25
  26. 26. ¥ ‹ « Â¥ò « ® ¡ ¥ò ¡ Attitude and Values (Upper Primary Classes)• ‰ « ã ¢ Á‹ § ¤ ç 뤕 ‹ ¥ © ¥ ‰• Ÿë ‰ « ¢ ¤ ¤ ¡ ¤• ©ò ‹ ¤• ¤ æç ë ¤ « çΕ ‰ ¢ ¥ ¤• Á ¥òã ¡» ‹• ¥ò ‰ « é ¥ Ë ‰ 26
  27. 27. Ï ¢ Ÿ Co-curricular Activities Ï ¢ ë ® ë‹ ® « Â Ï § © ‰ « ¤• ¥ò ¡ Ÿ æ « « ¥ « Á « « «ä « Œ¡  ¤ Ï‹ à ò ®ª é Ÿ Ï‹ Ã ‹ ¢ Ÿ• Ï ¡» ‹ «• ¿é ‹ «• ‰ ¢ ‹ « Á ® ¥ â â ® Á ¥ ¥ (NGC) Ÿ ‹ «(RRC) Ï Á ¢ § « JRC) 27
  28. 28. Â¥ © ë¡ «• FA(a) - ª « ® ë‹ ‹ ë Á ª Ï © ¥à © « › ‹ ¡ « Â¥ © Ÿ Â¥ © Ÿ ë¤ © «• FA(b) ¥ ¡‰ ΢ Á Â¥Õ Ÿ ‹ ¤Â ‰ Ÿ Á ª Ï © ¤ ®Î Œ © « › ‹ ¡ « Â¥ © Ÿ Â¥ © Ÿ ë¤ © «• FA(a), FA(b) » Ï›é © Í« Â¥ © ¡ ç Â¥ © ë¤ © «• Ï« ¥ Ë ‰¿ ¥ ¤Â‰ « Â¥ © ë¤ © «• › ® Áç « Áç ® Â¥Õ ¥ ¤Â Ï ¥ ÂÎ Œ © «• Â¥ © ¤ ã ¡ ‰¿ ë¥ Áç ® Â¥ © ‰ « ã ¥  « ÂÎ Œ © «• Ϥ ã å‹ Â Ÿ  ÂÎ Œ © « 28
  29. 29. é ® ã Ÿ ¿ Â¥Õ ¡ FA) Π¥ © ¡ ¥à ¥ © Ÿ ã Ÿ ã ¥ òŸë 37- 40 A1 10 33-36 A2 9 29-32 B1 8 25-28 B2 7 21-24 C1 6 17-20 C2 5 13-16 D 4 9-12 E1 - 8 & below E2 - 29
  30. 30. é ® ã Ÿ ¤ ¿ Â¥Õ ¡ SA) Π¥ © ¡ ¥à ¥ © Ÿ ã Ÿ ã ¥ òŸë 55-60 A1 10 49-54 A2 9 43-48 B1 8 37-42 B2 7 31-36 C1 6 25-30 C2 5 19-24 D 4 13-18 E1 - 12 & below E2 - 30
  31. 31. é ® ã Ÿ FA ‰ « SA ( Π¥ © ŸÂ¥ © Ÿ ã Ÿ ã ¥ òŸë91-100 A1 10 81-90 A2 9 71-80 B1 8 61-70 B2 7 51-60 C1 6 41-50 C2 5 33-40 D 4 21-32 E1 -20 & Ñœ E2 - 31
  32. 32. ç ¤ ã« ¤ « ã ¤ « (FA ) Grade FA (a) SA (SA) FA(b) FA123« « « ¤ ¢ ç ç ã 32
  33. 33. › ¤Â‰ « ç ã « « (FA)Ρ ã ã SA)Ρ Grade ã1 äœ §» « ¡ œã æ ¿é ¿é2 äœ §» « ¡ œã æ ¿é ¿é3 äœ §» « ¡ œã æ ¿é ¿é 33
  34. 34. é Ï ¢ ¡ (Co-scholastic activities) ã é ¡ ¡ ¿ Ÿ Á ¥ò ã A ä ‹ B ‹ C D ‹ ‰ « E 34
  35. 35. ¿ Â¥Õ Ï ¥ò Ŕ ® ‰ ¥  Student Learning Activity Record6/24/2012 35
  36. 36. Ï ¥ò Ŕ Áç ® Â¥Õ ¥  «: äœ ¥ò: III «: I ¤ ã FA(b) FA ã ¤ ¤ FA (a) FA(a) FA(b) SA Â¥ © Grade ® ® best two Total FA ã © best two 60 100 SA Total 40 Total 20 20 10 10 10 10 10 10 10 101.2.3.4.5.6.7.8.9.10. {Note: This record should be filled in by the respective subject teachers} 6/24/2012 36
  37. 37. Ï ¥ò ¥ Áç ® Â¥Õ ¥  Âç Â¥ © « ã ¥  « ¥ò Ÿ  é 㠜Π¥  Ÿ « –I « – II « – III ¤ ¤ ¤ ¤ Â¥ © § Ÿ ¤ « ¤ « ã FA ã FA ã « ã Total SA Total SA Total Overall 40 Grade 40 Grade FA SA Total Grade Marks 60 100 60 100 Grade 40 60 100 (300/3)䜧» « ¡¿é ¿é 6/24/2012 37
  38. 38. Ï ¥ò Áç ® Â¥Õ ¥  Âç « I, II, III Â¥ © « ã ¥  « ¥ò Ÿ  ¥  Ŕ ‰ é ® ® ¥ò « –I « – II « – III I ‰ ‰ § § § ‰  Â ¥ ¥ ¥ § § § ¥ ¥ ¥ ‰ ‰‰ « é « é « é é é é é é é Ë ‰ Ë ‰ Ë ‰ ‹ ‹ ‹  ‹  ‹  ‹ é é éã ã ã Â¥Õ « ê : ‰ 6/24/2012 38
  39. 39. Ï ¥ò Ŕ ‰ ¤Â ë ¡ Â¥Õ ç ®¥ò¥ Â¥ © ‰ « ã  •• ⥠‹• âå• Á¥ Ÿ Ÿ• Á¥ ¤ « • Âè ¤ ®• ä  «• ê é ¡ • ‰ é ¤ Ÿ• ‰ ¥ ¥ Ÿ• ‰¿ ¡ ¥ ¤Â «• å Ÿ ¤Â «• « ‰ Â¥Õ ¡ ¤ 39
  40. 40. ã Í« Â¥ ©  « Grade and Mark Register ã Í« Â¥ ©  « ( ¥ò Ÿ I I - V) ÂI-1 ( ) – ‰ ã œÎ é¥ Â Ÿ ® ®: ç ©:¥ò ‰ « ÃçÎ: ¥ò Áç ® « ( ) ( ) ( ) ( ) ¤ ¤ ã FA (a) FA (b) FA (a+b) SA OVERALL « (20) (20) ã ((40) ã ((60) ã (100) äœ §» « ¡ ¿é œã æ ¿é « ( ) ( ) ( ) ( ) ¤ ¤ ã FA (a) FA (b) FA (a+b) SA OVERALL « (20) (20) Grade(40) Grade(60) GRADE(100) äœ §» « ¡ ¿é œã æ ¿é « ( ) ( ( ) ( ) ¤ ¤ ã FA (a) FA (b) FA (a+b) SA OVERALL « (20) (20) Grade(40) Grade(60) GRADE(100) äœ §» « ¡ ¿é œã æ ¿é 40
  41. 41. ®  Ÿ  Student Cumulative Record ® é « ® ® ‰ ¤ ç‹ ã ‰ « è « ¥ò&ÃçÎ ¥  © ®¡ ©Ã ª Ÿ ª æ‹ ® æ‹ ® ® ®Å ç Á © ¤  «  41
  42. 42. ® Â¥Õ Student Report Card)  ‰ ã œÎ é ®  Ÿ ¤ ¤ « ã ã ã « FA Grade SA Grade Overall Grade äœ §» « ¡¿é œã æ ¿é ¤ ¤ « ã ã ã « FA Grade SA Grade Overall Grade äœ §» « ¡¿é œã æ ¿é ¤ ¤ « ã ã ã « FA Grade SA Grade Overall Grade äœ §» « ¡¿é œã æ 42 ¿é
  43. 43. Â é ®  Ÿ Ŕ ‰ é Scholastic Area - Physical Education Â é ®  Ÿ ‰ é « « « ¿Î ¿Î ¿Î Å ® Å ® Å ®Â § ‰  § ‰  § ‰ ® « ® « ® « § § §‰ ‰ ‰ é é é é é é ã ã ã¿¥ò ‰ « ª  ͫ ‹ ‰¿ ª ã AÁ ¥òã Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ª B ä ‹ Ϋ‹  ¥ ‰¿ ª C ‹ Ϋ Ï Â ¥ ‰¿ ª D ¥Â « Ϋ  ¥ ‰¿ ª E ñ « Ϋ 43 § © «
  44. 44.  é Ï ¢ ¥  Ÿ Co-scholastic Areas  œ¡ ¤Â ‹ Ÿ « « « é ¡ « ã é ¡ « ã é ¡ « 㠌¤ ®ò¤  ‹ ⪠¤ ¤  ‹ ‹ ® ®ò Ÿ «  ‹ ¥ â ¢Á © ¤  ‹ ¿¥ò ‰ « ª  ͫ ‹ ‰¿ ª ã A Á ¥òã Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ª B ä ‹ Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ªC ‹ Ϋ Ï Â ¥ ‰¿ ª D  ¥Â « Ϋ  ¥ ‰¿ ª E ñ « Ϋ § © « 44
  45. 45.  ¥ ‹ « Â¥ò Í« Attitudes and Value System « « « é ¡ « ã é ¡ « ã é ¡ « ã ã ¢ Á‹ § ¤ ©ò Ÿë ‰ « ¢ ¤ ¥ ¤ æç ë ¤Â çÎ ‰ Œ œ ¥ò ‰ « é ¥ Ë ‰¿¥ò ‰ « ª  ͫ ‹ ‰¿ ª ã AÁ ¥òã Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ª B ä ‹ Ϋ‹  ¥ ‰¿ ª C ‹ Ϋ Ï Â ¥ ‰¿ ª D ¥Â « Ϋ  ¥ ‰¿ ª E ñ « Ϋ § © « 45
  46. 46. Â Ï ‹ « ‰ æ‰Á Wellness, Yoga/Holistic Exercise « « « ñ « ñ « ñ «‹ « ‰ æ‰Á ã ã ã¿¥ò ‰ «  ‹ ¥à « ñ «‹ « § ë ¤ ‰ ¢ ç¡ ¿ √) Ï © « 46
  47. 47. Â Ï ¢ Ÿ (Co-curricular activities) « « « ‰Á ‰Á ‰Á ‰ ‰ ‰ ‰Á ‰Á ‰Á § § § § § § é é é ò ¡ Ÿ òé Ÿ ‹ ¢ Ÿ « « « ç Ÿ Á ¥ò¤  ‹ Ÿ ‰  ‹ Ï ¥Ã‹ ¿¥Ã Ϋ:___________________________________¿¥ò ‰ « ª  ͫ ‹ ‰¿ ª ã A Á ¥òã Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ª B ä ‹ Ϋ ‹  ¥ ‰¿ ª C ‹ Ϋ Ï Â ¥ ‰¿ ª D  ¥Â « Ϋ  ¥ ‰¿ ª E ñ « Ϋ § © « 47
  48. 48. © Ï Â¤ ã é Year End Grade-Scholastic « « é « « « « äœ ¤ Ÿ Ÿ §» « ® Ÿ Ÿ â « ¥ Áç ® ¥ «¿é Áç ® ¥ «œã æ ¿é ‰ ® ¥ « ‰ é 48
  49. 49. © Ï Â¤ ã é Ï ¢ ŸYear End Grade: Co-Scholastic é Ï ¢ Ÿ ã œ¡ ¤  ‹ Ÿ ¥ ‹ « Â¥ò « ‹ « ‰ æ‰Á Ã Ï ¢ Ÿ 49
  50. 50. é ¡ § « ¿ «• é ¡ § « ¿ « ¿ Â¥Õ Í« é Ï ¢ Í« ¥à « ¥ ‰¿¤ ® ‰ « Â¥Õ ê ¿ Ÿ (General Guidelines) ¥ Ÿ• Á ¥ò¤ ª ¥à « ¥ ‰¿¤ ® ‰ « Â¥Õ ê ¿ Ÿ (General Guidelines) ¥ Ÿ 50
  51. 51. ® ‰ « Â¥Õ ‹ ê¡ ‰ (ABL) ¥ ‰ é(ALM) ë ¥ ‰ (SALM) é Ÿ §» ¡ ¥ Ÿ• Ÿ ä¡ ª « ® ¤ ‹ ‰ « æ ¡ ª Í« ¤Â‰ © ã ê¡ ‰ (ABL), ¥ ‰ é (ALM) ë ¥ ‰ (SALM) é æ ‰ ¤ ‰ © Ÿ• ‰ « Ï« ‹ Í« ® ‰ « Â¥Õ ( CCE) Ÿ ¡»ÍŸ 51
  52. 52. ® ‰ « Â¥Õ ¡ ¡ ¥ Ÿ Ÿ ¡ ¥ò ¡ ê ¿ Ÿ §» (General Guildelines – PrimaryClasses) ® ¡ ¥ò ¡ ê ¿ Ÿ §» (General Guildelines – UpperPrimary Classes) ¡ ¥ò ¡ ç ® ‰ « Â¥Õ Áç ® Ÿ (Subject Manuals for Primaryclasses) ® ¡ ¥ò ¡ ç ® ‰ « Â¥Õ Áç ® Ÿ (SubjectManuals for Upper Primary Classes) 52
  53. 53. 53

    Be the first to comment

    Login to see the comments

CCEPPT MANUAL2012

Views

Total views

415

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

1

Actions

Downloads

0

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×