1. 1860 – 1904
Жизнь и творчество
Подготовила :
Библиотекарь “ГУЗ
Запорожский ПЛА”
Мухина Л.И.

2. А.П. Чехов родился 17
января 1860 года в
Таганроге.
Оба деда – со стороны отца
и со стороны матери – были
крепостными.
Отец – Павел Егорович –
открыл свое торговое дело,
но предприимчивостью не
отличался и вскоре
разорился.
Основные темы творчества —
идейные искания интеллигенции,
недовольство обывательским
существованием одних, душевная
“смиренность” перед пошлостью жизни
других.
Главный герой Чехова — рядовой
человек со своими каждодневными
делами и заботами...
Русский писатель, драматург,
врач, психолог.
Почетный академик
Петербургской Академии Наук.

3.  Начальной грамоте
Антон Чехов учился в
школе вместе с детьми
ремесленников,
матросов, портовых
грузчиков..
 В 1868 году Антоша
поступил в
приготовительный класс
Таганрогской гимназии. В
свободное от уроков
время он должен был
помогать отцу,
«приучаться к торговле».
Семья А.П. Чехова в Таганроге

4. «Чехов рос живым, остроумным
мальчиком. Он много читал,
увлекался театром и сам разыгрывал
перед братьями и знакомыми целые
сцены. Особую радость ему
доставляли забавные рассказы,
которые он читал прямо-таки
мастерски. »
В 1876 году Чеховы разорились,
продали лавку и переехали в Москву.
Антон Павлович остался в Таганроге
заканчивать гимназию. Отец не мог
помогать юному Антоше, так как служил
конторщиком, и Чехову пришлось самому
зарабатывать на жизнь уроками. Так
прошли три года.
После окончания гимназии Антон
Павлович приезжает в Москву и в 1879г
поступает на медицинский факультет
Московского университета.
Дом Чехова в Таганроге
Чехов- гимназист

5.  В 1884 году А.Чехов окончил курс
университета и начал работать уездным
врачом в Воскресенске (ныне город
Истра), в Чикинской больнице,
заведующим которой был известный
доктор П. А. Архангельский. Затем он
работал в Звенигороде, где некоторое
время он заведовал больницей.
 Чехов уже студентом (с 1880 г.,) начал помещать
рассказы, фельетоны, юморески — «мелочишки» под
псевдонимом Антоша Чехонте или его вариантами, или
совсем без подписи, в изданиях «малой прессы»,
преимущественно юмористических: московских журналах
«Стрекоза», «Будильник», «Зритель» и др. и в петербургском
юмористическом еженедельнике «Осколки».
 Чехов сотрудничал в «Петербургской Газете» (с 1884 г.,с
перерывами), в суворинской газете «Новое Время» (1886—
1893 гг.) и в «Русских ведомостях» (1893—1899 гг.)

6.  Творческим итогом путешествия
становится книга «Остров Сахалин» (1895),
написанная в жанре «путевых записок»; в ее
основу легли не только личные впечатления
от многочисленных встреч, но и собранные им
на острове статистические данные.
 В 1890 г. Антон Чехов
прерывает успешно
начатую литературную
работу и отправляется в
длительное путешествие
через Сибирь на остров
Сахалин для «изучения
быта каторжников и
ссыльных».
Карта путешествий Чехова

7. 90-е годы были временем расцвета творчества писателя.
Один за другим появляются замечательные рассказы
«Ионыч», «Крыжовник», «Человек в футляре», «О любви».
Чехов показал, как много заложено в людях прекрасного и
доброго и как незаметно и необратимо все это может утонуть
в тине мелочей жизни.
«Ионыч».
Илл. Т. Шишмаревой
«Человек в футляре».
Илл. Кукрыниксов

8. Тяжелый груз сахалинских переживаний явился основой,
пожалуй, самого трагического чеховского произведения –
повести «Палата № 6».
Палата №6 — это отголосок
впечатлений, вынесенных с
острова-тюрьмы.
Соприкосновение с ужасами
каторги сильно повлияло на
Чехова, он позже напишет:
“Сахалин — это место
невыносимых страданий... Мы
сгноили в тюрьмах миллионы
людей, сгноили зря, без
рассуждения, варварски; мы
гоняли людей по холоду в
кандалах десятки тысяч верст...
размножали преступников и
все это сваливали на
тюремных смотрителей...
Виноваты не смотрители, а все
мы”.

9. Рассказы, написанные писателем в последний период творчества,
представляют собой разносторонний анализ российского общества. Среди
этих рассказов и повестей его лучшие создания – «Палата № 6», «Бабье
царство», «Студент», «Три года», «Анна на шее», «Убийство», «Моя
жизнь», «Мужики», «Душечка», «Человек в футляре», «В овраге»,
«Дама с собачкой», «Архиерей» и «Невеста».
Широкую популярность приобрели и работы
Чехова-драматурга. Пьесы «Чайка»,
«Дядя Ваня», «Вишневый сад», «Три
сестры» не сходят со сцен театров многих
стран.
Лев Шестов. Настоящий, единственный
герой Чехова — это безнадежный человек.
“Делать” такому человеку в жизни абсолютно
нечего — разве колотиться головой о камни.
Нет ничего удивительного, что такой человек
невыносим для окружающих. Он всюду
вносит смерть и разрушение...

10. Мелиховский период
 С 1892 по 1899 годы Чехов проживал в подмосковном имении
Мелихово, где сейчас работает один из главных чеховских
музеев.
 В мелиховский период
созданы: «Палата № б»,
«Человек футляре», «Бабье
царство», «Случай из практики»,
«Ионыч», «Крыжовник», написан
большой «деревенский цикл»
произведений, такие как
«Мужики», «На подводе»,
«Новая дача», «По делам
службы», повесть «Три года»,
пьесы «Чайка», «Дядя Ваня».
Именно в эти годы Чеховым
написано свыше полутора тысяч
писем к различным адресатам.
 Мелиховский период — это не
только вдохновенный литературный
труд Чехова и активная медицинская
практика, это колоссальная
общественная деятельность писателя.
Во время холерной эпидемии Чехов
работает земским врачом, обслуживает
25 деревень. Открывает на свои
средства в Мелихове медицинский
пункт, принимая множество больных и
снабжая их лекарствами.
В Мелихове и его окрестностях Чехов
строит три школы для крестьянских
детей, колокольню и пожарный сарай
для крестьян,

11.  Последние годы Чехов, у
которого обострился туберкулёз,
для поправления здоровья,
постоянно живёт в своём
доме под Ялтой, лишь изредка
наезжая в Москву, где его жена
(c 1901 г.), артистка Ольга
Леонардовна Книппер, занимает
одно из выдающихся мест в
известной труппе московского
«Литературно-художественного
кружка» (Станиславского).
 В 1900 г., при первых же
выборах в Пушкинское
отделение академии наук, Чехов
был избран в число его почётных
академиков.

12. Летом 1904 Чехов выехал на
курорт в Германию из-за
резкого обострения болезни,
с которой ему не удалось
справиться.
Писатель скончался
2 (15) июля 1904 г. в г.
Баденвейлере, Германия.
Был похоронен на
Новодевичьем кладбище в Москве
рядом с могилой отца Павла
Егоровича (умер в 1898 г.).
Могила Чехова на Новодевичьем
кладбище
Памятник Чехову А.П.
в Крыму

13. Значение творчества Чехова А.П.
• В творчестве Чехова отразились
черты русского национального
характера — мягкость, задушевность
и простота, при совершенном
отсутствии лицемерия, позы и
ханжества. Чеховские заветы любви
к людям, отзывчивости на их горести
и милосердия к их недостаткам,
заветы ныне, столь бесчеловечно
попранные вершителями
революционно-бунтарской России,
тем не менее живы в наших сердцах
как воспоминанья о чем-то очень
дорогом и нужном, бесконечно
близком, пусть даже невозвратном...

14.  Равнодушие – это паралич души.
 Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и
знал больше, чем видел и знал его отец и дед.
 Чужими грехами свят не будешь.
.. Художественное произведение непременно
должно выражать какую - либо большую
мысль.Только то прекрасно, что серьезно
Смысл жизни только в одном - в борьбе.
В человеке должно быть все прекрасно:и лицо, и
одежда, и душа, и мысли.
Там хорошо, где нас нет: в прошлом нас уже нет, и оно
кажется прекрасным.
Автограф
Чехова

15. - «Трудно говорить о Чехове – он слишком велик, слишком
многогранен, чтобы его можно было измерить…»
О Кейси
- Искусство Чехова – искусство художественной свободы и
художественной правды».
Вл. И. Немирович-Данченко «Через 30 лет»
«Чехов – поэт нежнейших прикосновений к
страдающей душе человека…
Пришвин
- «Чехов – несравненный художник… Художник жизни. И
достоинство его творчества в том, что оно понятно и сродно не
только всякому русскому, но и всякому человеку вообще. А это
главное…».
Л. Н. Толстой