SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
С  не шутят, а без них тем более  (Современная поговорка )
Любовь слепа,  иль шелест денег слышит? Афоризм Лидовская Н.А., ММЦ 74443; Кузьмичева Т.В.,  ММЦ 74230; Писарева Н.С., ММЦ 74321; Шевченко Е.П., ММЦ 74213 Учебно-исследовательский проект по теме «Деньги в экономике»
«Деньги очень дурной господин, но весьма хороший слуга» Ф.Бэкон
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Цели проекта ,[object Object],[object Object],[object Object]
Основополагающий вопрос ,[object Object]
Проблемные вопросы ,[object Object],[object Object],[object Object]
Группы учащихся ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Виды деятельности групп ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Виды деятельности групп ,[object Object],[object Object],[object Object]
Виды деятельности групп ,[object Object],[object Object],2. Прокомментируйте ситуацию, при каких условиях она возможна: «Бумаги лоскуток отныне ста монетам равняется в цене» (Гете) Безналичный расчет Наличные деньги «-» «+»
« Математики » Пошёл мужик продавать на базар сапоги. Час стоит, два стоит – нет покупателей. Тут идут два инвалида: один без правой ноги, второй без левой, им то он и продал сапоги за двадцать пять рублей (каждый сапог по  двенадцать пятьдесят !)  Задача про сапоги Пришёл домой, расстроился – дорого продал. Взял пять рублей, решив продать каждый сапог по десять рублей. Пришел на базар – нет никого. Израсходовал на мороженое рубль. Нет никого. Потратил второй рубль. А вот и бывшие покупатели, им он и вернул по полтора рубля. 25 рублей 12,5 руб. 12,5 руб. + 1,5 руб. Продал: Вернул: 11 руб. 1,5 руб. Цена сапога Считаем : Два сапога – 22 рубля, мороженое 1+1=2 руб. Итого 24 рубля.  Где один рубль потеряли?
математика В трёх магазинах продавали одинаковый товар по одной и той же цене. Произошло двойное снижение цен. В первом сначала на 30%, а потом на 20%, во втором магазине – сначала на 10%, потом на 40%, а в третьем снижение было дважды на 25%.  Задача про покупку В каком магазине вы купите товар?
«Информатики» Сделайте баннер на тему «Деньги в экономике» (используйте  Photoshop  и  Flash ) . Как повлиял уровень инфляции в стране на вашу семью? Составьте график (используйте программное обеспечение  Microsoft Excel )
План применения проекта в школе ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Содержание УМП   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Буклет «Любовь слепа, иль шелест денег слышит…»
Список ресурсов ,[object Object]
Благодарности участникам проекта
Цитаты о деньгах ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Презентация проекта Деньги в нашей жизни

Стартап проекты: от идеи до реализации
Стартап проекты: от идеи до реализацииСтартап проекты: от идеи до реализации
Стартап проекты: от идеи до реализацииIrina Koroleva
 
для семинара курсовая по тризу
для семинара курсовая по тризудля семинара курсовая по тризу
для семинара курсовая по тризуimckur
 
экономическое воспитание детей
экономическое воспитание детейэкономическое воспитание детей
экономическое воспитание детейВалерия Кулеш
 
Система работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьмиСистема работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьмиАлла Позднякова
 
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"Svetlana Kulebyakina
 
Обзор СМИ от 09.04.2015
Обзор СМИ от 09.04.2015Обзор СМИ от 09.04.2015
Обзор СМИ от 09.04.2015TCenter500
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеВ.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеШкольная лига РОСНАНО
 
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаиндустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаdetstvo2030
 
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаиндустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаdetstvo2030
 
Executive.ru: театр виртуальных образов
Executive.ru: театр виртуальных образовExecutive.ru: театр виртуальных образов
Executive.ru: театр виртуальных образовAndrew Semerkin
 
по ступенькам бизнеса
по ступенькам бизнесапо ступенькам бизнеса
по ступенькам бизнесаoquzaman
 
паспорт проекта город
паспорт проекта  город  паспорт проекта  город
паспорт проекта город ziomka
 
6 курс 2016 вводное занятие
6 курс 2016 вводное занятие6 курс 2016 вводное занятие
6 курс 2016 вводное занятиеYuri Ammosov
 
От чатуранги до современных шахмат.
От чатуранги до современных  шахмат.От чатуранги до современных  шахмат.
От чатуранги до современных шахмат.svetlyashok
 
методическая разработка занятия по праву
методическая разработка занятия по правуметодическая разработка занятия по праву
методическая разработка занятия по правуDemanessa
 

Similar to Презентация проекта Деньги в нашей жизни (20)

Стартап проекты: от идеи до реализации
Стартап проекты: от идеи до реализацииСтартап проекты: от идеи до реализации
Стартап проекты: от идеи до реализации
 
Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014Точка опоры №4-2014
Точка опоры №4-2014
 
для семинара курсовая по тризу
для семинара курсовая по тризудля семинара курсовая по тризу
для семинара курсовая по тризу
 
экономическое воспитание детей
экономическое воспитание детейэкономическое воспитание детей
экономическое воспитание детей
 
Система работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьмиСистема работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьми
 
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
 
Обзор СМИ от 09.04.2015
Обзор СМИ от 09.04.2015Обзор СМИ от 09.04.2015
Обзор СМИ от 09.04.2015
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеВ.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
 
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаиндустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
 
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задачаиндустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
индустрия кино для детей и юношества – бизнес или государственная задача
 
Executive.ru: театр виртуальных образов
Executive.ru: театр виртуальных образовExecutive.ru: театр виртуальных образов
Executive.ru: театр виртуальных образов
 
Statya po patriot
Statya po patriotStatya po patriot
Statya po patriot
 
по ступенькам бизнеса
по ступенькам бизнесапо ступенькам бизнеса
по ступенькам бизнеса
 
паспорт проекта город
паспорт проекта  город  паспорт проекта  город
паспорт проекта город
 
Точка опоры №3-2014
Точка опоры №3-2014Точка опоры №3-2014
Точка опоры №3-2014
 
6 курс 2016 вводное занятие
6 курс 2016 вводное занятие6 курс 2016 вводное занятие
6 курс 2016 вводное занятие
 
Точка опоры №1
Точка опоры №1Точка опоры №1
Точка опоры №1
 
От чатуранги до современных шахмат.
От чатуранги до современных  шахмат.От чатуранги до современных  шахмат.
От чатуранги до современных шахмат.
 
методическая разработка занятия по праву
методическая разработка занятия по правуметодическая разработка занятия по праву
методическая разработка занятия по праву
 
Dengi t
Dengi tDengi t
Dengi t
 

Презентация проекта Деньги в нашей жизни

  • 1. С не шутят, а без них тем более (Современная поговорка )
  • 2. Любовь слепа, иль шелест денег слышит? Афоризм Лидовская Н.А., ММЦ 74443; Кузьмичева Т.В., ММЦ 74230; Писарева Н.С., ММЦ 74321; Шевченко Е.П., ММЦ 74213 Учебно-исследовательский проект по теме «Деньги в экономике»
  • 3. «Деньги очень дурной господин, но весьма хороший слуга» Ф.Бэкон
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. « Математики » Пошёл мужик продавать на базар сапоги. Час стоит, два стоит – нет покупателей. Тут идут два инвалида: один без правой ноги, второй без левой, им то он и продал сапоги за двадцать пять рублей (каждый сапог по двенадцать пятьдесят !) Задача про сапоги Пришёл домой, расстроился – дорого продал. Взял пять рублей, решив продать каждый сапог по десять рублей. Пришел на базар – нет никого. Израсходовал на мороженое рубль. Нет никого. Потратил второй рубль. А вот и бывшие покупатели, им он и вернул по полтора рубля. 25 рублей 12,5 руб. 12,5 руб. + 1,5 руб. Продал: Вернул: 11 руб. 1,5 руб. Цена сапога Считаем : Два сапога – 22 рубля, мороженое 1+1=2 руб. Итого 24 рубля. Где один рубль потеряли?
  • 13. математика В трёх магазинах продавали одинаковый товар по одной и той же цене. Произошло двойное снижение цен. В первом сначала на 30%, а потом на 20%, во втором магазине – сначала на 10%, потом на 40%, а в третьем снижение было дважды на 25%. Задача про покупку В каком магазине вы купите товар?
  • 14. «Информатики» Сделайте баннер на тему «Деньги в экономике» (используйте Photoshop и Flash ) . Как повлиял уровень инфляции в стране на вашу семью? Составьте график (используйте программное обеспечение Microsoft Excel )
  • 15.
  • 16.
  • 17. Буклет «Любовь слепа, иль шелест денег слышит…»
  • 18.
  • 20.