Recommended
More Related Content
Similar to модели и моделирование 6 класс
Similar to модели и моделирование 6 класс (20)
модели и моделирование 6 класс
- 2. МОДЕЛИ И МОДЕЛИРОВАНИЕМОДЕЛИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ
- 3. Ключевые словаКлючевые слова •Объект-оригинал •Модель •Моделирование •Натурная модель •Информационная модель
- 4. Модели объектовМодели объектов и их назначениеи их назначение Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов. Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов. Исходный объект - прототип Объект-заместитель - модель
- 6. Модель создают, если:Модель создают, если: Объект очень большой Объект слишком мал
- 7. Модель создают, если:Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень медленно
- 8. Модель создают, если:Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение
- 9. Свойства моделейСвойства моделей Модель отражает только часть свойств, отношений и особенностей поведения оригинала. Модель отражает только часть свойств, отношений и особенностей поведения оригинала. Модель вулкана отражает: • форму; • цвет; • отдельные происходящие процессы Не отражает: • реальные размеры; • многие происходящие процессы
- 10. Укажи моделиУкажи модели: фото скелет муляж яблока река бассейн автомобил ь кукла кодовый замок ручка мультфиль м схема метро ежедневни к выкройка фартука песня часы паспорт
- 11. МодельМодель НатурнаяНатурная (материальная)(материальная) ИнформационнаяИнформационная Виды моделейВиды моделей Описания объекта оригинала на языках кодирования информации Описания объекта оригинала на языках кодирования информации Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования
- 12. Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Натурные моделиНатурные модели
- 13. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. Информационные моделиИнформационные модели
- 14. Модели используются для:Модели используются для: представления материальных предметов Макет исторической застройки в Н. Кисельном переулке в Москве
- 15. объяснения известных фактов Модели используются для:Модели используются для:
- 16. проверки гипотез и получения новых знаний об исследуемых объектах Модели используются для:Модели используются для: Прогноз последствий глобального потепления
- 17. прогнозирования Ураганы – фото из космоса Модели используются для:Модели используются для:
- 18. управления Модели используются для:Модели используются для:
- 19. 1. Родители хотят объяснить своему ребенку, что такое самолет 2. Пассажир хочет выбрать место в салоне самолета 3. Будущего пилота необходимо научить управлять самолетом 4. Инженер-конструктор представляет новую модель самолета Предложи моделиПредложи модели для решения задач:для решения задач:
- 20. Информационная модельИнформационная модель Информационная модель - набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте. !!!!
- 21. Образные моделиОбразные модели Образные модели представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации. Образные модели представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации.
- 22. Знаковые моделиЗнаковые модели Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). program lab; var a, b, s, p: integer; begin write('Введите длину: '); readln(a); write('Введите ширину: '); readln(b); s := a * b; p := 2 * (a + b); writeln('Площадь равна: ', s); writeln('Периметр равен: ', p); end. program lab; var a, b, s, p: integer; begin write('Введите длину: '); readln(a); write('Введите ширину: '); readln(b); s := a * b; p := 2 * (a + b); writeln('Площадь равна: ', s); writeln('Периметр равен: ', p); end. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! И.С. Тургенев Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! И.С. Тургенев
- 23. Смешанные моделиСмешанные модели В смешанных информационные моделях одновременно используются образные и знаковые элементы. В смешанных информационные моделях одновременно используются образные и знаковые элементы.
- 24. 1. С моделями какого типа вы встречаетесь на уроках биологии? 2. Приведите пример знаковой информационной модели, рассматриваемой на уроках математики. 3. Модель каких отношений между людьми построена в басне И.А. Крылова «Волк и ягненок»? 4. Встречались ли вы с информационными моделями в жизненных ситуациях? Давайте обсудимДавайте обсудим????
- 25. 1) Учебник $9, ответить на вопросы устно 2) Создайте буклет в любой среде(MS Word, MS Publisher, MS PowerPoint) «Человек и его модели»(8-10 моделей) Домашнее заданиеДомашнее задание
- 26. Спасибо за работу!Спасибо за работу! Генератор ребусов http://rebus1.com Источники изображений http://www.freedigitalphotos.net/ www.dreamstime.com/free-photos