SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
მეწყერი
VII კლასი
ხორნაბუჯის საჯარო სკოლა
მეწყერი მიწის დიდი ნაწილის მოწყვეტას
ეწოდება. მეწყერს ადამიანი საუკუნეების
მანძილზე ებრძვის.
მეწყერმა ჩახერგა მდ. ვერეს ხეობა, რამაც
გამოიწვია წყალდიდობა და დაანგრია
საცხოვრებელი სახლები, ასევე მთლიანად
გაანადგურა თბილისის ზოოპარკი
ცხოველების უმეტესობა დაიხოცა, ზოგი
კი ვოლიერებიდან გაიქცა ქალაქის
ქუჩებში
იყო ადამიანთა მსხვერპლიც და დიდი
მატერიალური ზარალი,. ყველა
ერთობლივად შეუდგა ქალაქის
დასუფთავებას
ეს მეწყერის შედეგად გამოწვეული
წყალდიდობის გავრცელების არეალია
გმადლობთ ყურადღებისთვის.
•სლაიდშოუს შექმნაში დახმარებისთვის
მადლობას ვუხდით სიღნაღის
მუნიციპალიტეტის სოფ. ხორნაბუჯის
საჯარო სკოლის გეოგრაფიის
მასწავლებელს მანანო ჯალიაშვილს.
•2016-2017 სასწ.წელი

More Related Content

What's hot

კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxMarine Rekhviashvili
 
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძენატო ნოზაძე
 
ბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიmakaafriamashvili
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxMarine Rekhviashvili
 
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენები
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენებიბუნებრივი სტიქიური მოვლენები
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენებიqetevan nandoshvili
 
ინტეგრირებული გაკვეთილი
ინტეგრირებული გაკვეთილიინტეგრირებული გაკვეთილი
ინტეგრირებული გაკვეთილიtamarkakachia
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიIrina Zaqareishvili
 
იგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეიგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეIrina Zaqareishvili
 
დავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელიდავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელიMaia Esartia
 
კომუნიკაცია
კომუნიკაციაკომუნიკაცია
კომუნიკაციაlipara
 
კლიმატის ცვლილება.pptx
კლიმატის ცვლილება.pptxკლიმატის ცვლილება.pptx
კლიმატის ცვლილება.pptxMarikaVartumashvili
 
ჰორიზონტი და მისი მხარეეები
ჰორიზონტი და მისი მხარეეებიჰორიზონტი და მისი მხარეეები
ჰორიზონტი და მისი მხარეეებიRusudan Gorgadze
 
სასაათო სარტყელი
სასაათო სარტყელისასაათო სარტყელი
სასაათო სარტყელიNino Chipashvili
 
გურია
გურიაგურია
გურიაTB
 
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიებისააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიებიRusudan Gonashvuli
 
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძეკონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძეMary Merkviladze
 
სპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველასპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველაNatia Gvilia
 
ამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიKhatuna Tsikhelashvili
 
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიRusudan Gonashvuli
 

What's hot (20)

ზმნიზედა
ზმნიზედა ზმნიზედა
ზმნიზედა
 
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
 
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე
„კაცია-ადამიანი?!“ -ილია ჭავჭავაძე
 
ბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენები
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
 
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენები
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენებიბუნებრივი სტიქიური მოვლენები
ბუნებრივი სტიქიური მოვლენები
 
ინტეგრირებული გაკვეთილი
ინტეგრირებული გაკვეთილიინტეგრირებული გაკვეთილი
ინტეგრირებული გაკვეთილი
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავები
 
იგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეიგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპე
 
დავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელიდავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელი
 
კომუნიკაცია
კომუნიკაციაკომუნიკაცია
კომუნიკაცია
 
კლიმატის ცვლილება.pptx
კლიმატის ცვლილება.pptxკლიმატის ცვლილება.pptx
კლიმატის ცვლილება.pptx
 
ჰორიზონტი და მისი მხარეეები
ჰორიზონტი და მისი მხარეეებიჰორიზონტი და მისი მხარეეები
ჰორიზონტი და მისი მხარეეები
 
სასაათო სარტყელი
სასაათო სარტყელისასაათო სარტყელი
სასაათო სარტყელი
 
გურია
გურიაგურია
გურია
 
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიებისააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
 
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძეკონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
 
სპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველასპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველა
 
ამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანები
 
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნები
 

მეწყერი